网络环境下小馆资源共享的能力和策略探讨_网络环境下的教学策略
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高职院校图书馆资源共享的能力和策略探讨
王敏
(辽宁信息职业技术学院图书馆
辽阳 111000)
[摘要] 网络环境在为资源共享提供了极大便利的同时，也对参与单位提出了更高的要求。本文结合我馆开展资源共享工作的经验和体会，就网络环境下，小型图书馆如何提高资源共享能力，开展全方位的资源共享工作，提出了一些看法，阐述了图书馆之间进行馆藏交换的必要性。
[关键词] 网络环境 小型图书馆
共享能力 共享策略 [分类号] G253 图书馆之间的合作与资源共享一直是图书馆界共同追求的目标，随着信息技术和网络技术的发展，资源共享的环境发生了深刻变化，进入了新的发展里程。网络环境在为资源共享提供了极大便利的同时，也对参与单位提出了更高的要求。受资金、技术、人员和设备等诸多因素的制约，多数小型图书馆(小馆)的资源共享能力较弱，面对良好的环境，尚未成为资源共享的最大受益者。
近年来，我馆通过采取一系列行之有效的资源共享方式，自动化、网络化建设水平、馆员素质、服务水平均有了较大提高，师生对图书馆的意见少了，感谢多了，其中很重要的一条经验就是我们小馆做好了资源共享大文章。笔者将我馆开展资源共享工作的经验和体会整理成文，希望对我国众多的小型图书馆，在提高资源共享能力和制定资源共享策略方面有所帮助。影响小馆资源共享能力的因素
网络环境下，影响资源共享能力的因素是多方面的，集中表现在以下几点。1.1观念“自闭，自私、自卑”
由于经费所限，小馆很少有机会外出参观学习和进行学术交流，难得合作共建的资格，管理人员眼界不够宽阔，自我封闭，共享和合作的意识淡漠；只讲索取不讲回报，只希望从共享中获益，少有为共享作贡献的意识，某些单位“只享不建”；认为资源共享是“门当户对”的馆与馆之间的事，缺乏主动向大中型图书馆学习并建立共享关系的勇气。
1.2理论研究的偏颇
资源共享的理论研究和实践探索一直是图书情报界的研究热点，但多数是针对大中型图书馆的，不适合小馆实际，对小馆缺乏指导性和可操作性，个别学术观点甚至会对小馆产生误导作用。如，因为小馆多数属于学习型图书馆，对研究层次的文献信息需求量很少，馆际互借的内容、渠道和方式当然有别于大中型图书馆。应侧重通过资源共享，不断丰富现实馆藏和提高返还式文献的获取能力和传递速度的研究，否则，照搬大中型图书馆的“成功经验”，一味追求检索质量，就会舍本求末。
1.3馆员素质偏低
信息技术和网络技术的发展，在为资源共享提供了极大便利的同时，也对馆员提出了更高的要求。多数小馆不重视培养人才，引进人才，难以留住人才，没有或少有专业的信息技术人才。馆员的观念滞后，不重视现代信息技术及其他知识的学习，对信息技术领悟和掌握程度差，利用网络获取虚拟资源的能力低。
1.4自动化、网络化建设落后
自动化、网络化是资源共享的重要基础，多数小馆不具备传真机、扫描仪、复印机等硬件设施，更没有开展电子文献传递服务的软件和硬件，使用的图书馆管理系统绝大多数是研发能力不强的软件商开发的，Internet功能欠缺，不支持图书情报界遵循的标准协议(Z39.50)。
1.5馆藏文献信息资源缺乏特色
文献资源共享包括资源输入和资源输出两个方面，只有特色馆藏才具有输出价值，才能以少胜多，在文献信息资源保障体系中占有一席之地，为他馆所利用，从中得到相应的回报，馆藏无特色就很难真正融入到资源共享活动之中。
1.6共享成本偏高
从本单位以外的图书情报机构获取文献是要付费的，如国家图书馆文献提供中心在提供国际互借时，每10页收费20美金。①对读者来说，即使享受优惠，这部份费用也很难承受。
1.7对读者宣传、教育的力度不够，由于不注意对读者的宣传和自助互借能力的培养，读者不了解通过馆际互借获取文献的渠道、方式和方法。如我院教师以前在进行科研和撰写博、硕士论文时，多数亲自到国家图书馆查找资料。
1.8 系统结构的限制
正如黄俊贵先生在《我国图书馆事业系统结构探索》一文所言，“当前图书馆事业的发展，在各个系统、部门、地区都有不少问题，可谓‘家家都有一本难念的经’。但其症结还在结构组成的扭曲、僵化、顽固，导致事业整体内耗、低效，未能形成合力，落后于发展潮流。”③如果数量众多的县、区图书馆以分馆的形式存在，就会迅速在共享的环境下提高办馆效益和生存能力。网络环境下小馆提高资源共享能力的措施
提高小馆的资源共享能力，需要政府的政策保障、图书馆界的关心和支持，更重要的是小馆要转变观念，树立通过共享求生存求发展的意识，对照问题找不足，有针对性地采取措施。
2.1建设特色馆藏是基础
只有形成特色才有不可替代性，才具有存在的价值，才能为文献信息资源共享做出一份贡献。要加强特色馆藏建设，建立特藏文献数据库和专题文献数据库，同时，要加强图书馆Web站点的建设，在网页上及时报道本馆重要特色馆藏④。
2.2树立共享意识是保证
在网络环境下，无论图书馆规模大小，都可以成为文献的输出馆。所以，各馆不能只希望从馆际互借中获益，还要为馆际互借作贡献。小型图书馆属于资源输入型的，但对于特色资源，特别是一些专业特色或地方特色明显的图书馆，也会在某一类文献上成为输出馆，因此，要考虑到别馆检索和利用本馆资源时的方便性。具体如在书目数据库建设中，保证数据著录的准确性、完整性和规范化，加强特色资源的建设等等，使图书馆之间的合作能够顺利开展。
2.3自动化、网络化建设是平台
只有加强自动化、网络化，才能提高文献的可获知能力和可获取能力，检索、利用和共享他馆的文献信息资源。使读者通过图书馆的信息平台，了解、检索，使用比本馆现实馆藏丰富得多的信息。为便于联合编目、馆际互借等共享活动的开展，管理系统的选型要注意Z39.50标准的应用，进行书目数据库建设时，要严格遵循MARC格式，注意标准化。
2.4提高馆员素质是关键
优秀的馆员是图书馆最重要的资本和财富，既是本馆特色馆藏和特色数据库的建设者、开发者，又是读者与其它图书情报机构进行联系的桥梁和纽带。著名图书馆学家阮冈纳赞认为：“一个图书馆成败的关键还是在于图书馆工作者”⑦。一方面，要培养他们爱岗敬业、千方百计为读者服务的精神，主动地学习图书情报专业知识和计算机、网络知识；另一方面，要通过高职高薪、竞聘上岗等措施，增加馆员的危机感，强迫他们不断提高现代信息检索和资源利用的实际技能。小馆的资源共享策略
网络环境下，小馆为了通过共享求生存、求发展，成为共享的最大受益者，应该坚持“务实、全方位、多渠道”开展资源共享的原则。要针对本馆实际，以读者需要为中心，开展多渠道、多层次的共享活动，不断提高共享能力，在积极参与图书集中编目、采购协作、馆际互借以及文献资源保障系统建设的同时，更应该开展好人力资源、管理资源、设备资源以及环境资源的共享。
3.1人力资源的共享
在图书馆的所有资源中，馆员的作用是第一位的。人力资源的共享是大中型图书馆和小馆双方共赢的合作方式。
方式之一，大中型馆的业务骨干到小馆兼职
他们可以在增加个人收入的同时带出“高徒”；在为小馆解决业务和技术难题的过程中，感到图书馆事业大有作为，增强了事业心和荣誉感。对全面提高小馆专业队伍的业务素质，提高自动化、网络化建设水平可以起到立竿见影的作用。
方式之二，小馆的馆员到大中型图书馆学习、锻炼
可以使小馆的馆员感受到现代的气息，接受先进的理念，在实践中提高专业技能，同时，对缓解大中型图书馆的工作压力也会起到一定作用。
方式之三，聘请大中型图书馆的专家学者作兼职馆长、顾问或名誉馆长
是小馆更新办馆理念、提高管理水平的有效途径，也便于和大中型图书馆结成“一帮一，手拉手”的共建关系。
方式之四，将图书分编、设备维护等业务外包
随着CALIS和区域文献资源保障体系的建设以及书商服务内容的增加，几乎百分之百的入馆图书都可以套录到MARC数据，小馆的图书分编工作正在淡化。笔者认为，可将图书分编、设备维护等业务委托给区域编目中心或大中型图书馆，安排原岗位人员（一般素质较高）从事馆际互借、参考咨询等工作。
3.2设备资源的共享
解决小馆的设备短缺问题不是一朝一夕的事，另外现代化设备更新极快，通过共享既可解决小馆的燃眉之急，又可发挥设备的最大效用。如盘点机（条码采集器）、投影仪等非日常用设备，可以采取有偿使用的方式加以解决。
3.3环境资源的共享
阅览和学习的环境是图书馆与其它文献信息机构的区别和优势，是图书馆的宝贵资源。小馆可以向当地企事业单位提供部分馆舍，联合办馆，吸纳社会资金、文献和设备。
3.4文献资源的共享
借助计算机网络技术，资源共享打破了地域和机构的界限，超越了时间和空间的约束，在网络环境下，办理馆藏现状查询、外借请求、身份验证、原文传递等馆际互借业务的一系列手续，极大地提高了文献资源共享效率。但目前，多数小型图书馆读者最为不满的仍然是新书太少，印刷型外文期刊保障率太低。笔者认为，不同规模和类型的图书馆，由于服务对象和主要任务不同，文献信息资源共享的着眼点、侧重点和共享的渠道也应不同。由于小馆的读者阅读和学习的需要是第一位的，因此，在开展好馆际互借、联合编目、协调采购等常规性文献资源共享的同时，图书馆之间通过赠送、定期轮换、等价交换和买入等方式，相互交换本馆已经入藏的“相对过剩”文献，是十分必要的，也是切实可行的，是小馆提高文献保障率的有效途径。
3.4.1 具有现实的可行性。我国多数图书馆正陷于一方面文献购置费匮乏，新书入藏量锐减，另一方面大量文献闲置，文献利用率低下的怪圈。有关数据表明：省级图书情报部门文献利用率最高的不超过30%，有的甚至低于5%，平均有70%左右的文献处于无人问津的状态⑧。我院由于专业调整，减少了外语师范教育专业招生，造成教育类藏书“相对过剩”，2004年我馆与辽阳市教师进修学院图书馆进行了馆藏交换，收到了很好的效果。
3.4.2读者的阅读习惯和馆际互借的局限性，要求图书馆必须做好查缺补漏工作。“电子网络主要用于满足人们对信息的快速了解的需求，而对于获取文献内容，人们仍将印刷文本列为首选。”⑨价格始终是读者接受馆际互借这项服务的关键，读者在没有阅读原文的情况下，往往无法判断文献的参考价值，同时，许多时候读者仅仅是想了解某些信息和动态，需要的是浏览和阅读，不一定针对某一篇特定的文献。馆藏交换是不需要投资的查缺补漏的最佳方式。
3.4.3从商品的价值和使用价值来看，馆藏交换能实现文献的最大使用价值。图书馆收藏文献注重的是其使用价值，而不是价值，没有使用价值的文献就失去了收藏价值。
3.4.4是弥补图书馆目标评估体系下造成的损失的有效途径。我国图书馆一直采用目标评估模式，其中存在很大的局限性，突出表现在重投入轻效益，重数量
11轻质量。在目标评估中，馆藏文献计册不计种，只计数量，忽视质量○。许多图书馆文献购置费长期处于紧张状态，评估前为了达标，大量追加经费突击购书，受图书出版市场的制约，采访人员在短时间内把钱花光，只能“白菜萝卜”一篮子收，不断增加复本量，有的复本甚至达20-30册。“老龄化”和本馆无利用价值的“垃圾化”的低质量馆藏，不仅增加了管理成本，造成人力、财力和物力的巨大浪费，而且降低了利用率，增加了拒借率。
3.4.5有利于纠正文献建设体系存在的不合理问题，尽快补充馆藏不足。由于历史的原因和图书市场的混乱，各馆的馆藏结构都或多或少地存在不合理之处，表现在：一些种类的文献大大超过读者需求，而另一些种类的文献却严重不足。藏书体系的形成需要一个长期累积的过程，不能一蹴而就。以我院新设的国际法专业文献为例，成立伊始全馆所藏该类图书几乎是空白，今年对该类图书作了大量补充，但收效不大，许多图书已经绝版，不可能再在市场上买到。寻找此类图书相对过剩的图书馆与之进行馆藏交换或购买，是解决问题的有效办法。近年来，省、市级公共图书馆通过在县、区图书馆设立图书流动站，向基层图书馆赠书等形式，开展了一定层面的馆藏交换，对小馆的建设起到了很好的促进作用。但服务的对象还限于公共图书馆系统内，赠送和流动的多数是陈旧过时之书，尚未开展等价交换等深层次的馆藏交换活动。笔者认为，在网络环境下，各系统图书馆要彻底打破行业界限，把馆藏交换作为藏书建设的重要渠道。尤其是高校图书馆的藏书绝大多数都有一的复本量，应利用现代化管理技术，做好书刊资料利用情况的统计和分析，及时在网页上公布本馆“相对过剩”的文献，寻找交流对象，以实现文献资源的有效利用。
参考文献http://www.daodoc.com）通讯地址：辽宁省辽阳市青年大街38号 邮
编：111000
网络环境下提升学生自主学习能力的策略探讨作者简介：颜文华（1977－），男，湖南攸县人，洛阳师范学院历史文化学院讲师，研究方向：旅游市场营销、旅游教育。 基金项目：本研究受到河南省教育......
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