_学年高中历史第3单元各国经济体制的创新和调整第16课战后资本主义经济的调整学业分层测评_高中历史必修三第16课

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2017-2018学年高中历史 第3单元 各国经济体制的创新和调整 第16课 战后资本主义经济的调整学业分层测评 岳麓版必修2

(建议用时：45分钟)

[学业达标] 1．20世纪80年代，法国政府控制的电子工业、基础化工、有色金属工业、军事工业、航空工业、公用事业的比重分别为44%、54%、63%、75%、84%、100%。从中可以看出第二次世界大战后资本主义经济发展的主要特点是()A．全面实行国有化，建立国营企业 B．扩大政府开支，调节社会生产 C．加强对国民经济的大力干预 D．开始重视限制私有企业的发展

【解析】 材料中的航空工业、公用事业中政府控制比重较大，它反映出法国建立了国营企业，这体现了法国政府对经济的大力干预，故选C项。A项错在“全面”二字上，B项不符合题干材料，D项在材料中没有体现。

【答案】 C 2．邓小平说：“社会主义也有市场，资本主义也有计划，计划和市场都是手段。”第二次世界大战后，“资本主义也有计划”的主要表现不包括()A．实行国有化，建立国营经济 B．制定经济计划，指导经济发展 C．企业普通员工与资本家一样拥有股票 D．指导性计划侧重于经济发展的规划和引导

【解析】 从第二次世界大战结束到20世纪70年代初期，西方资本主义国家盛行凯恩斯主义经济理论，普遍奉行国家干预经济的政策。A、B、D三项均是国家干预经济的表现，排除。企业的普通员工与资本家一样拥有股票，属于“人民资本主义”，故选C项。

【答案】 C 3．战后主要资本主义国家建立起一整套自我调节的机制，主要表现在()

【导学号：72040108】

①推行较广泛的社会福利制度 ②改革社会制度 ③实行计划经济 ④政府对经济加强宏观管理 A．①②③④

C．②③

B．①②④ D．①④

【解析】 第二次世界大战后，资本主义国家的经济调整是在坚持资本主义制度的前提下进行的，排除②；资本主义国家实行的是经济计划，而不是计划经济，排除③。【答案】 D 4．联合利华高级副总裁加文·尼斯说：“我们的员工持有公司的股份，因此他们与公司休戚相关。„„这是我们从一家私人公司转变为一家公众公司的标志之一。”“公众公司”的出现体现了()A．公司变成工人所有 B．公司所有权的某种转变 C．公司由职业经理人经营 D．公司变为国有企业

【解析】 员工持有公司的股份说明了企业已与工人的切身利益密切联系在一起了，企业的所有权由资本家扩充至工人手中，故选B项。

【答案】 B 5．20世纪初，占有40%左右的股票才能控制一个公司，但在当今发达国家只要掌握某公司3%－5%的股票，就能获得对该公司的控制权。对于上述现象的认识正确的是()A．资本家凭借政权操纵企业 B．资本社会化的趋向加强 C．工人掌握了企业的决策权 D．股份制的作用逐渐减弱

【解析】 由材料数据变化“20世纪初，占有40%左右的股票才能控制一个公司”到“当今发达国家只要掌握某公司3%－5%的股票，就能获得对该公司的控制权”可知资本社会化的趋向加强，B项正确。股票分散化趋势下，并未改变少数资本家掌握企业的决策权，C项错误；A、D两项不符合史实，排除。

【答案】 B 6．1978年美国有评论家写道：“在西欧，社会主义不是千年梦想而是现世的现实，没有人反对社会主义。”这反映“第二次世界大战”后西欧国家()A．长期实行福利政策 B．遵循自由放任传统 C．忽视社会公平 D．实行计划经济

【解析】 结合所学可知，第二次世界大战后，西欧国家的福利制度逐步完善，实现国民收入的再分配，使得低收入阶层受惠较多，故选A项。B、C、D三项与当时资本主义发展状况明显不符，排除。

【答案】 A

[能力提升] 7．1957年纽约证券交易所董事长在《纽约先驱论坛报》上说：“自然，以前有过一个时期只有很少一部分人拥有一个不太富足和比较简单的国家的生产资源。然而，自那时以后我们就逐步倾向于实行一种真正的‘人民资本主义’„„”第二次世界大战后资本主义国家的“人民资本主义”和“经营者革命”的出现都是()A．国家干预经济的结果 B．生产力发展的要求 C．资本社会化的需要

D．企业生产科技含量增加的推动

【解析】 随着生产力的发展，需要把社会资本和资源配置到有效的部门，这样资本家可以利用控制的一部分股份来掌握企业决策权，人民也能利用手中的股份，获得部分收益。

【答案】 B 8．某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40%的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。这是为了()A．促进工业革命后经济的发展 B．克服20世纪30年代的经济危机 C．解决第二次世界大战后初期的经济困难 D．缓解20世纪70年代的经济“滞胀”

【解析】 根据所学知识并结合材料所给信息“削减住房、医疗、失业等各种福利开支”，可以判断是20世纪70年代经济“滞胀”时期采取的措施，故选D项。

【答案】 D 9．阅读下列材料，回答问题。

【导学号：72040110】

材料一 在20世纪30年代中期，美国总统罗斯福针对当时的经济大危机带来的剧烈社会动荡，制定和颁布了《社会保险法》，美国开始实行由政府主导的社会保障制度，到1939年，全国性社会保障体系基本形成。

第二次世界大战后，欧洲各国的社会福利制度迅速发展。一般说来，现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。其失业保险规定：凡出于年老、残废、疾病、分娩、工伤、失业等原因而全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者，国家将提供一定的社会津贴。除此以外，国家对因公死亡或者伤残的人给予补偿，对有各种困难的人和群体给予补助，同时国家还实行社会救济制度，以保障每个人的最低生活水平。

——摘自刘玉安《北欧福利国家剖析》

材料二 20世纪70年代中期以后，发达资本主义国家社会福利制度陷入了重重困境。随着经济全球化蓬勃兴起与加速发展，资本可以随意跃出国界，工会对福利的任何进一步要求和政府扩大福利支出的政策都会促使资本“外逃”，资本“外逃”反过来又加剧了国内的失业压力。庞大的社会福利支出用于消费，既增加了西欧国家产品的生产成本，导致这些国家在对外经济竞争中处于劣势。国民对福利的过度依赖导致工作积极性不高和劳动力市场僵化，“福利经济”培养出一批坐享其成的懒汉，诱发了长期困扰西方社会的“福利道德”问题。

——摘自代恒猛《全球化与欧洲“福利国家”》

(1)根据材料一并结合所学知识回答，罗斯福新政建立社会福利制度的目的是什么？它体现何种经济理论？

(2)根据材料二，概括20世纪70年代以来，欧美国家福利制度带来了哪些社会问题？(3)综合以上材料，你对实施社会福利政策有何认识。

【解析】 本题考查学生从材料中获取和解读信息的能力。第(1)问，罗斯福新政时期实施福利措施的目的结合材料回答即可；经济理论即凯恩斯主义。第(2)问，结合关键信息“资本”“外逃”“国内的失业压力”“增加了西欧国家产品的生产成本”“国家在对外经济竞争中处于劣势”“培养出一批坐享其成的懒汉”来概括回答。第(3)问，结合前面问题辩证分析即可。

【答案】(1)目的：缓和社会矛盾，稳定社会秩序；克服经济危机，恢复经济发展。理论：凯恩斯主义理论。

(2)资本外逃，加剧国内失业压力；产品生产成本提高，削弱国家经济竞争力；劳动者生产积极性降低(培养了懒汉)，不利于发挥市场经济的作用。

(3)社会福利措施是一个国家文明与进步的重要标志，要大力加强社会福利事业建设；生产力的发展是实施社会福利措施的前提，经济发展的同时要大力发展社会福利事业；实施社会福利措施有利于改善民生，稳定社会；调动全社会的福利意识，拓宽资金渠道，适度减轻政府财政负担；加强对社会福利政策的不断完善，防止培养惰性思想。