寒假生活语文答案山东教育出版社版本_山东教育出版社答案

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P8 一积累运用

1、翘首[qiáo shǒu]

悄然qiǎo rán

屏息:bǐng xī

诘责:jiã zã

喝彩hâ cǎi 禁锢 jìn gù

滞留zhì liú

酒肆jiǔ sì

锃亮zânɡ liànɡ

颓唐tuí táng2、摧枯拉朽cuīkū-lāxiǔ：摧折枯草朽木。比喻迅速摧毁腐朽势力。

锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。当:抵挡。形容来势锐猛,无法阻挡。殚精竭虑dānjīng-jiãlǜ：用尽精力,费尽心思。任劳任怨（ｒâｎｙｕàｎ）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。为富不仁（ｗãｉｆù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。

3、1勾践、夫差、范蠡、西施 2班超 3江淹 4王羲之 5赵括 6赵高、秦二世7苻坚 8 曹操 9刘邦、张良、韩信、章邯

4、海水朝,朝朝朝,朝朝朝落(朝 有时作“潮”)haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo

浮云长,长长长,长长长消(长 有时作“常”)(长 有时作“涨”)fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao

二、阅读与欣赏

1、诗的一二句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。三四句议论抒情，褒扬杏花品性之美，掷地有声的写出他的政治立场与人生操守。

2为使儿子辛勤劳动而撒谎 P10《人的潜力》答案

（1）① 大脑中有着超量的神经元 ② 神经元有丰富的神经突触

③ 大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性

（2）启发：人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。我们要有信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。人人都可以成为有用之才。假期里我要多读书、多学习、勤记忆丰富我的知识开发我的潜力。P11《目光》答案（1）答案示例：

示例一，文章结构自由舒展，取材纵横古今中外，包揽人情世事，而以“目光”这一意象为焦点，步步推进，水到渠成，自然形成严密的结构。

示例二，文章总体上从“目光”的重量和质量来展开篇章。先说我们的生命越来越重是因为存放了诸多的目光，其中包括了不同质量的目光。在此基础上，再谈存放目光的质量与人生质量的关系。两者具有内容上的承接和逻辑上的递进关系。示例三，述说“目光的质量”时，“存放目光”是涵养善美的品质，是思想基础；“投送目光”是以善美的心灵对待周围的世界，是付诸行动，二者构成基础与发展，思想与行为间的因果关系。（2）、.答案示例：

①建立起“目光”这一具体表情与内在思想品质之间的联系：眼睛是心灵的窗户，目光是灵魂的折射。所以写“目光”就是写心灵，写思想，写品质。

②“目光”与具体生活的关系更直接、更密切。将具体形象的目光与现实生活联系起来，进而表现对自然、社会、人生的思考感悟，既避免了空洞说教，又不落俗套，使文章具有鲜明的形象性和强烈的感染力。（3）.答案示例：

示例一，一个人以真善美的心灵对待他人和自然万物，那么，他人和自然万物就会变得真善美；我们大家都以真善美的心灵对待这个世界，这个世界的质量就会变得更好更高。示例二，作者渴望用真善美涵养人们的心灵，表达了对真善美品质的呼唤和对美好世界的向往。