人性美创造和谐社会_宁静创造和谐美

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“人性美”创造和谐社会

梁园区李庄乡第一初级中学 方莉 记得有人说过：“三尺讲台，浇灌的是汗水，铸造的是师魂。没有爱就没有教育，教师以师德关爱学生，这种不同于父母的爱，这种爱是比父母的爱还要无私的爱，也是对社会的爱，对民族，对祖国的大爱。”所以“最美女教师”张丽莉车祸瞬间给我们上的一课“最美”之课，不仅点亮了孩子们通往未来的精神之路，也是我们这个社会多了一个通向“美好的人间”的路标。

还记得台湾教育家高震东也曾经说过：“爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。”作为佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉无疑就是这样的“神”。她和社会上许多像她那样用生命去诠释爱的人，用自己的大美大爱，像一个个擎天柱一样撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜的看到一道道“人性光辉”的闪耀，也正是他们在生活中一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前进的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时的点点滴滴，平凡的教育工作中，她的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤；是利益冲撞时对道德的一种呼唤；是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张老师那样一切为了学生，为了 1

学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去。”也正是因为如此，我每天总是从自己的工作中寻求一种精神支柱，也正是由于这种精神动力推动着前行。我比张丽莉老师大三岁，名字中也同样有着一个“莉”子。我想比自己年龄小的她竟能用自己美丽的义举把自己的名字描绘的如此美丽。真让我这当姐姐的佩服。所以我会以你为榜样做好一个姐姐的身份，甘愿化作你的双腿，把你没有走完的路一路走下去，而且会更好的走下去。

是的，爱不需要惊天动地，也不需要为人所知，只有自己内心的“人性美”才可以评判。在平时的教学中，我把每个学生视为自己的孩子，不仅在学习上指引他们方向，在生活上也处处关爱着他们。记得前几天，我在班里上早自习发现魏传双同学感冒了，我先让他用班里体温表测一下体温看是否发烧，然后询问他哪里不舒服。下课后我没顾上吃早饭，急忙骑自行车到学校附近的诊所给他拿药，回来后没顾上休息继续为孩子们上课。当同学们关心的问我：“老师，您吃饭了没有？”我笑着对他们说：“下课后回家再吃。”我们学校很重视学生的身体素质的培养，经常举行“乒乓球赛”、“篮球赛”、“拔河比赛”、“体操比赛”、“踢毽球、毽子比赛”和“跳绳比赛”等等。这不，前两天我班的一位同学由于体育课上练习比赛把裤子给挂破了个洞。由于学生都离家较远在校住校，又没带备用的裤子。当学生告诉我后，我就立刻回家取了针线，在街上精品屋里买了“布贴”，然后赶去学校帮他把裤子补好了。

我班的学生平时在学校只要有什么困难，在第一时间想到的人总是我。我也十分乐意帮助他们。把他们真正当成自己的孩子去对待，不过有时待他们比待自己的孩子还要好。记得那时去年一个寒冬的夜晚，我们学校的学生都吃住在校，正在上晚自习。我那天没晚自习，在家辅导完孩子作业后刚要陪孩子睡下。突然，七一班数学老师李老师打来电话，说班里方思颖同学好像是煤气中毒，症状是：头晕、呕吐、站不起来。班里又不能没人上课。说来也巧，那天孩子的爸爸有事没在家。只有我和五岁的儿子在家。当时我没顾多想，把儿子自己留在了家中。自己赶快骑着电动车向学校赶去，到学校后我赶快让同学们帮忙把她扶上车，带她向学校最近的诊所赶去。可真不巧，去了两家都关了门。我们只好去街上最远的一家医院。我陪着她看完病，又给她在药店买了些诊所里没有的药，然后把她送到了学校。我回到家时儿子已经两眼带着泪花睡着了。第二天她由于送医院及时已经完全康复。事后，她的家长得知后非常感激。我说：“没什么，这都是我应该做的。”

记得还有一次，那时两年前的一个冬天，当时已是夜里十点多钟了。农村家家户户的灯都已关闭，我也躺在家里的被窝里睡觉。突然，“叮铃铃”一阵手机响声，把我从睡梦中惊醒，接到电话后得知是一位学生家长打来的。她说，学校晚上查寝的老师打电话说她儿子没在宿舍住，于是就打电话问她是不是回家去了。她接到消息后就立刻赶往了学校，她知道自己的儿子爱上网，肯定是去学校附近的网吧去上网了。由于他所住的村子是离我们学校最远的村子。所以他的妈妈骑

自行车赶到学校时已是晚上十点多了。她妈妈到校后不知道学校附近哪些地方有网吧，情急之下就想到了给我打电话。我接到电话后二话没说就赶往了学校。见到他的妈妈后，就领着他的妈妈在学校附近的街上大街小巷的跑，把大大小小的游戏厅和网吧都找遍了。最后终于在一个很隐蔽的网吧找到了他。当时已是深夜十二点钟了。她妈妈歉意的对我说：“方老师，真不好意思，打扰您休息了。”我说：“没什么，只要孩子没事就好。今后一定要教育孩子不能去网吧了。多让人担心、着急呀！”

还有一次，在前两周的一个周一的早上，孩子的爸爸去郑州办事不在家，这样送孩子去上学任务就交给了我，说来也巧，那天正赶上他们数学老师刘娜娜老师讲全校举行的公开课，他们学校所有领导和老师都参加，另外还邀请我儿子班里所有的家长也都参加。所以刘老师千叮咛万嘱咐班里的孩子千万不要迟到。要求早上七点四十分到校。我呢又有早自习，而且我们班还是第二轮吃饭，这样一来就要把下早自习的时间7点10分往后推迟二十分钟。也就是七点半放学。然而我孩子所上的小学离我们学校较远，骑电动车最快也需要半小时的时间。结果我上完课没吃饭就带儿子往学校赶，可还是迟到了十分钟。当时儿子生气极了，直到下午我去接他，他也没理我。最后生气的对我说：“以前爸爸送我从来都没有迟到过，今天那么特殊的日子你却让我迟到，让我在老师面前多没面子。你心中只有你的学生，你只爱他们不爱我。”听到这话我心里酸酸的。不知说什么好。只觉得有点愧对儿子。平时关爱他的太少。但，我既然选择了当老师这个职

业，我就会义无反顾地把它做好。做一个有责任心、有爱心的老师。真正视自己的学生如自己的孩子一样。也像张丽莉那样用自己的“人性美”去创造和谐社会。

一个和谐的社会需要有“人性美”去填充，而“人性美”是在瞬间抉择中体现出来的。绝非是来自偶然的条件反射。而是来自一个人最美心灵和无远弗界的人性大爱。更是一个以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性。”

我喜欢教育这片热土，更热爱教师这个神圣的职业，我爱自己的学生，我会把自己的爱全部洒在教育这片热土上，全部洒在学生们的心田上。让他们个个心中充满爱，充满着义务和责任，让他们把这些爱转化成自己学习的动力，让这样的精神动力推动着社会的进步，促进社会的和谐，真正实现用“人性美”创造和谐社会。