个性分析_个性及倾向分析
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我来自温州华侨中学的一名教师，叫陈新新。我是一个热心、真诚、开朗、乐观的人。而我的气质类型也是倾向于多血质的。平时总是以积极乐观的心态去迎接生命中的机遇与挑战，以真诚的心去对待身边的每一个人，以亲和负责的态度对待自己的学生。我不仅能接受自我，也能接受他人，善于发现别人的闪光点，为人处事会为他人着想，与他人相互沟通和交往，人际关系和谐，能较快地融入集体之中。热爱工作，有上进心，要求自己有进步，通过各种学习途径充实自己，更好地从事教学工作。能调节管理情绪，心境良好。虽然也会有消极的情绪，但一般不会长久。能适当地表达自己的情绪，谦虚不卑，自尊自重，学会满足。思考问题的方式是适中和合理的，待人接物能采取恰当灵活的态度。总的说来，本人能够善待自己，善待他人，适应环境，会享受美好人生，知足常乐。
而我申请做心理健康教育教师的理由如下：
1、个性上的一些优点，适合从事心理健康教育。如热心、真诚、坦率、守信、善于体谅人和理解人，乐于助人等性格特点都是从事心理辅导工作的有利条件。
2、心理学技巧与方法对于班主任工作和学科教学带来巨大的促进作用，在与学生交往中学生能敞开心扉与你交往、沟通，这样可以培养全面发展的好学生。
3、现阶段许多学生迫切需要得到帮助，而心理教育的专业人才紧缺，因而有一种强烈责任感和使命感。如果能利用自己的专长为学生提供一些帮助，那将是我最大的满足。再说投身于学校心理健康教育事业可以使自身的价值得以充分的体现。
分析个性，认清自我人格特点没有“好”与“差”之分，只是在不同的生活、工作环境中发挥着优劣势而已。所以，我要做的是认清自我，发掘自己的长处，避免自己的缺点，尽力做到扬长避短，而......
自我个性分析我性情爽朗、乐观、亲和力强，遇事理智、果断，有进取心和责任感。平时行为目标明确，具有一定的同情心，行为方式积极主动。有自我调节情绪的能力，情绪稳定良好，自信心强......
自我个性分析从气质类型上我觉得自己属胆汁质和粘液质混合类型。在成年人的圈子里不算非常外向，这个也许也受局限于我的嗓门，都说老师的嗓子大，可是我的声音就是很容易被掩盖的......
个性自我分析姓名：齐正班级：10公共事业管理学号：2010110031学院：财公院 自我分析自知是一个自我意识发展的基础。心理学家认为人对自己的认识是一个不断探索的过程，因为每个人的......
我是一个热心、真诚、坦率、乐于助人的人。在气质类型上属胆汁质和多血质混合类型。平时严于律己，常常给自己定一个稍微高一点的目标，并朝着这个目标不断地学习和提高。凡事往......
