高中历史网上培训学习日志_高中历史学习日志
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学习日志
在线研讨中学习知识
因为是我在大学毕业两年后考进教师这一行业的，所以对于这门我感兴趣的历史，是熟悉又陌生的。
我考进的学校有一个很好的师傅。由于我们学校的特殊性，我师父的教龄也是在10年之内，又因为我师父是政教处的主任，每天政教处有很多的事情，所以我只能很多情况下自己摸索。今年我师父又去新疆支教去了，所以今年更多时候是我自己摸索。所以我觉得在线研讨非常不错，因为可以学到很多我不知道的知识。比如说蒋介石的另外一面，比如说国际歌，比如说教学的态度和方法，都是值得我去学习的，希望以后能多学习些。
学科频道的学习与建议
我觉得应该在学员上完课程之后，总的学习时间学到之后，可以把视频的内容下载下来。因为有些时候条件有限，并不是每个地方都有无线上网的，农村学校的很多地方是没有电脑，不能上网的，所以为了可以更好的学习，我建议学科频道可以增设下载教师上课的视频，可能教师上课下载的视频是有的，但是我电脑运用能力比较弱，希望可以指点下。
教学反思
看了老师的教学模式和教学方式，我深刻意识到自己教学的不足。第一，教学态度的不足。我上课的时候运用的史料都没有经过科学的验证过，只是从高考学习网，百度文库中搜来的。看了老师做的PPT，我深刻意识到学习的重要性。我以后要多看一些大家的作品，提高自己的历史修养。第二，教学的模式的转变。老师用的PPT 少而精，我上课用PPT的页数比较多，应该多把学生吸引到知识中去，而不是光光运用多媒体教学。
教学理念的转变
听了老师们的课，我深刻意识到教师是一门优秀的阳光下的职业。我们不单单要教学生学习课本知识，还要让学生在潜移默化中提高历史的修养和涵养。要从让学生学，变为学生主动学习。首先要用知识武装自己的大脑，这样学生就会从心里佩服老师，让学生打开心门后，再循序渐进的引导学生到历史的学习殿堂中来。教师在课堂上只是辅助作用，学生才是主导作用。上历史课，不单单是为了应付考试，更应该让学生从心里感悟历史。
《高中历史选修Ⅱ“西方民主思想”的教学研究》课后反思
听了老师们的课，我深刻意识到教师是一门优秀的阳光下的职业。我们不单单要教学生学习课本知识，还要让学生在潜移默化中提高历史的修养和涵养。要从让学生学，变为学生主动学习。首先要用知识武装自己的大脑，这样学生就会从心里佩服老师，让学生打开心门后，再循序渐进的引导学生到历史的学习殿堂中来。教师在课堂上只是辅助作用，学生才是主导作用。上历史课，不单单是为了应付考试，更应该让学生从心里感悟历史。看了老师的教学模式和教学方式，我深刻意识到自己教学的不足。第一，教学态度的不足。我上课的时候运用的史料都没有经过科学的验证过，只是从高考学习网，百度文库中搜来的。看了老师做的PPT，我深刻意识到学习的重要性。我以后要多看一些大家的作品，提高自己的历史修养。第二，教学的模式的转变。老师用的PPT 少而精，我上课用PPT的页数比较多，应该多把学生吸引到知识中去，而不是光光运用多媒体教学。
