第五章人格测验方法_第5章人格测验方法
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第5章
人格测验方法
１、自陈量表法多以自我报告的形式出现，即对拟测量的个性特征编制若干测题，被试者逐项给出书面答案，依据其答案来衡量评价某项个性特征，是心理测试中最常用的一种自我评定问卷方法。２、根据人格特质理论和各类人格模型，国际著名、经典的人格自陈量表有：（1）、卡特尔十六种人格因素测验（16PF）；（2）、明尼苏达多相人格测验表（MMPI）；（3）、艾森克人格问卷（EQP）；（4）、加州心理测验调查表（CPI）；
（5）、迈尔斯－布里格斯类型诊断量表（MBTI）。
3、十六种人格因素的含义：
（1）、因素A—乐群性。低分特征：缄默、孤独、冷漠。高分特征：外向、热情、乐群。
（2）、因素B—聪慧性。低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。
（3）、因素C—稳定性。低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。（4）、因素D—恃强性。低分特征：谦逊、顺从、通融、恭顺。高分特征：好强固执，独立积极。
（5）、因素E—兴奋性。低分特征：严肃、审慎、冷静、寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。（6）、因素F—有恒性。低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。
（7）、因素G—敢为性。低分特征：畏怯退缩，缺乏信心。高分特征：冒险敢为，少有顾忌。
（8）、因素H—敏感性。低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。
（9）、因素L—怀疑性。低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执己见。（（10）、因素M—幻想性。低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，放荡不羁。
（11）、因素N—世故性。低分特征：坦白、直率、天真。高分特征：精明能干，世故。
（12）、因素O—忧虑性。低分特征：安详、沉着、有信心。高分特征：忧虑抑郁、烦恼自扰。
（13）、因素Q１实验性。低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。
（14）、因素Q２—独立性。低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，当机立断。
（15）、因素Q３—自律性。低分特征：矛盾冲突，不顾大体。高分特征：知己知彼，自律谨严。
（16）、因素Q４—紧张性。低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。４、计算公式：
（1）、心理健康因素Y1。公式：Y１=C+F+（11-O）+（11-Q４）。心理健康者得分通常在0～40分之间，平均值为22分；低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定程度颇为显著。
（2）、专业有成就的人格因素Y2。公式为：Ｙ2=2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Ｑ1。通常总和分数介于10~100分之间，平均分为55分，67分以上者应有其成就。
（3）、创造力强者的人格因素Y3。公式为：Y3=2（11-A）+2B+E+2（11-F）+H+2I+M+（11-N）+Q1+2Q2。标准分高于7者属于创造力强者范围，应有其成就。
（4）、在新环境里有成长能力的人格因素Y4。公式为：Y4=B+G+Q1+（11-F）。在新环境里有成长能力的人格因素总分介于4~40分之间，平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。25分以上者则有成功的希望。
5、16PF的特点：
（1）、客观性；（2）、标准化；（3）、多功能；（4）、广普性。
6、人格自陈量表的评价：
（1）、优点：1）、可操作性强；2）、采用标准化测试的形式；3）、简单易行，解释比较容易，可进行自我诊断；4)、客观、全面，应用非常广泛。
（2）、缺点：1）、稳定性差；2）、被测试者容易弄虚作假；3）、大多数问卷调查表容易被钻空子，预测效度不太理想。
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