教师工作作风整顿自我剖析材料[1]2_教师作风整顿自我剖析
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教师工作作风整顿自我剖析材料
镇龙中学:徐阳
2000年的金秋季节,不才毕业于绵阳师范学院地理教育专业。毕业至今一直钟情于四川省平昌县镇龙中学,从事高中地理教育工作十多年了。本人从事教育工作以来,我严格遵守各类教育法规制度,认认真真做人。兢兢业业干事。一直自信的我,原以为自己的各方面都很优秀。但是对照这次教师作风整顿的要求,我认真学习,深刻思考,回首过去,金无足赤,人无完人,缺点尤在,现剖析于下:
一、存在的问题及表现
1.以往的工作上着存在“挣工度日”的问题。主要表现是在教育教学工作研究不够深入,教学成绩不是很突出,对事业责任不是最强,对工作热情不是最高。
2.以往的工作上存在“自满自足”的问题。主要表现是你自己的要求不是最高,在工作上取得一点点成绩就自以为是,平时疏于学习,没有加大力度学习而提高自已,遇事往往粗糙解决,工作不够细致,服从意识不上最强,工作凭激情,教学凭经验等问。
3.工作上存在“粗枝大叶”的问题。主要表现是没有严格要求学生。心太软,太放纵学生。
二、今后努力方向及改进措施
1、从现在起加强学习,提高自身的素质和能力
努力、认真学习各方面的知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质和业务水平。
2、从现在起严于律已,增强为学生服务的意识
教师工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,与他们打成一片,了解他们,增强为学生服务的责任意识。为了学生的一切,一切为了学生。