大班美术欣赏荷花_大班美术活动荷花
大班美术欣赏荷花由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班美术活动荷花”。
大班美术欣赏“荷花”
寨桥幼儿园 吴春艳
活动目标：
1、欣赏张大千的荷花系列作品，能大胆地用语言来表达自己对画面的理解。
2、学习用水墨来表现荷塘美景，体验荷塘的意境美、情趣美。
活动准备：
教师：课件 毛笔两只、调色盘一个、宣纸、视频（毛毡）
幼儿：墨汁、国画颜料、毛笔（每人两只）、洗笔筒、长卷宣纸（上有一些荷花）、毛毡。
活动过程：
一、《睡莲》作品导入，引起兴趣。
师：上次我们欣赏了一幅外国油画，我们一起来说说这幅画的名字叫——睡莲。画家是谁呀？——法国的莫奈
师：你知道哪种植物和睡莲长得很像吗？——荷花。法国的莫奈喜欢画油画《睡莲》，我们中国画家喜欢用水墨画来画荷花。
二、欣赏张大千的“荷塘美景”.1、师：瞧!在这幅画中，你看到了什么？
2、荷叶造型：
在这幅画中，哪里有荷叶？是怎样的？像什么？是不是所有的荷叶都是一样的？这些浓墨和淡墨不同的荷叶给你什么感觉？
3、荷花造型：
师:在这幅画中，你觉得荷花有什么不同？请你用动作来做一做荷花的姿态.师:这么多美丽的荷花，让我赶紧把它画下来。教师拿出颜料盘及时把幼儿的荷花姿态画下来。（一朵含苞欲放、一朵尽情绽放）我来画一朵尽情绽放，瞧仔细，我是怎样用笔的？（笔的侧锋来画的）。荷花画好了，还缺什么呀？（荷杆）对了，细细的荷杆撑着花朵。画荷杆时笔是怎样的？（竖起来，用中锋），细细的荷杆上长满了小刺。
4、小结：在一片荷塘中，几朵娇嫩鲜艳的荷花在静静地开放，有的含苞欲放，有的尽情绽放，荷花在浓墨或淡墨相辉映的荷叶中显得是那么地鲜艳、那么地醒目。
5、介绍画名、画家。
这幅画的名字就是“荷花”，他的作者是“张大千。张大千是我国著名的国画大师，他非常喜欢荷花，一生创作了许多的荷花作品，让我们一起来瞧瞧.三、欣赏系列荷花图，感受作品的情趣.] 师：在这三幅画中，你最喜欢哪一幅，为什么？幼儿相互交流。
提问：你最喜欢哪一幅，为什么？
小结：这三幅荷花看起来虽然有些不一样，但都很好看，很漂亮。这幅画——荷花特别的鲜艳，醒目，亭亭玉立，这幅画——它的荷叶有浓有淡，特别有层次，这幅画呢——小鸟都飞来了，看上去很生动.四、幼儿创作
要求：
1、长卷画，想一想，你的荷塘里会发生什么故事？
2、创作好后，讲一讲你的荷塘故事。
五、作品展评
幼儿相互欣赏、讲述自己的荷塘故事.
刀豆文库小编为你整合推荐3篇大班美术欣赏：张大千《荷花》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
大班美术欣赏：张大千《荷花》活动目标：1、欣赏张大千的荷花系列作品，能大胆地用语言来表达自己对画面的理解。2、学习用水墨来表现荷塘美景，体验荷塘的意境美、情趣美。活动准备......
活动目标：1、欣赏张大千的荷花系列作品，能大胆地用语言来表达自己对画面的理解。2、学习用水墨来表现荷塘美景，体验荷塘的意境美、情趣美。活动准备：教师：课件毛笔两只、调色盘一......
多媒体美术教案：大班美术欣赏：梦张丽娟目标：1．欣赏毕加索作品《梦》，感受作品传递的快乐和舒适的感觉。 2．能结合对作品色彩的感知，为自己描绘自己睡梦中的状态并能配上相应色调的......
中班美术欣赏活动《荷花》目标：情感：培养对荷花的喜爱之情，增加对色彩的认识认知：了解荷花生长的特点，知道荷花的构造既外形特征和作用技能：会用荷花荷叶进行其他的创作 准备：荷花......
