学生为什么不愿意学习_学生为什么不好好学习

学生为什么不愿意学习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生为什么不好好学习”。

（原）学生为什么不愿意学习——读《吴正宪与小学数学教学》有感一

最近在读《吴正宪和小学数学教学》，她说：“一个好老师要走进学生的心灵，要读懂学生眼神中得惆怅和孤独，做孩子的知心朋友。”吴老师每次上课，不管是学生还是听课的老师都会被她得魅力所折服，我想更多的了解她，学习她为师的精髓，于是就买了几本她得专著，读着读着收获很大。吴老师的学生为什么喜欢学习数学，而我们却不能做到，主要的原因在哪里？

苏霍姆林斯基曾说：“没有一个孩子不想成为好学生的。”那为什么就有些孩子不愿意学习呢？很大原因取决于学习内容对他而言的难易程度。人的天性就是好学的，不然人就没有办法成长，也没有办法适应社会。人的天性里一定也有表现自己，获得成功的欲望，每个孩子都一定曾经渴望过自己在学习上能成为佼佼者。由于种种原因，这种起初的渴望，这种天性被消磨殆尽了，或许是教师一句不经意的批评，不加思考的伤害，或许客观上学习内容对他来说真的太难了，先是失去了学习信心，后才会失去学习兴趣的。

昨天我给一名我们班拼音没有过关的孩子补习，让我深有感触。平时让她读书，眼泪都会掉下来的，可以理解读书对他来说实在是太困难了。这孩子记忆很不好，一首很短的儿歌也至少需要两天的时间才能记住，所以没有人在旁边指导她是很难完成阅读任务的。昨天她读着读着还想突然开窍了，声母表，韵母表，整体认读音节不知不觉都会了。我狠狠地表扬了她，告诉她：只要你努力，也一定也能学好。她听了我的表扬，笑了，笑得特别开心，还向我点点头，表示赞同我的观点，她能学好。于是我离开了，让她自己再读几遍巩固一下。当我在来到她边上的时候，她很大声的告诉我（平时说话都是低声细语的）：老师，我已经读了7次了，老师明天早上我还要读7次。

当一个人掌握了一项技能，或懂得了一个深奥的道理，或解决了一个复杂的问题是多么令人兴奋的事啊！我们的学生对学习没有兴趣，我想主要还是他们实在是太少太少有机会去体验学习的成功了，有的学生在学习生涯中根本就没有。他们在自己心目中就不是一个“读书的料”，在老师眼中同样如此，长此既往，学习也就成了他每天一件最痛苦的任务。

所以提高学生学习的兴趣，不管你的课堂有多趣味性，有多挑战性，有多美丽，有多感人，最根本的还是要让学生感到她也能学好的。让学生都能体验到学习的成就感，这才是最重要的。于是教师要读懂学生，对不同层次的学生要因材施教，不吝于赏识学生，平等民主地对待学生，让他们快乐地、自信地成长。我想这也是教师人生中最大的幸福和满足了。