为了提高大家的学习成绩_提高学习成绩的方法

为了提高大家的学习成绩由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“提高学习成绩的方法”。

第一学月教学反思

王伟圻

为了提高大家的学习成绩，我们学校想方设法为同学们创设更多的学习机会，如：每天上午第二节课开展课间小测试，让同学们进行题型测试练习。每天下午第三第四节课举行特长辅导，上层生习题辅导等等。学校领导的好心更使老师“呕心沥血、倾其所有”，同学们也是“惜时如金、珍爱光阴”。两个星期后，“呕心沥血”的老师开始向班主任投诉了，到他所任上层生、特长生辅导的学生出现个别逃课现象。班主任收到投诉也只能向家长投诉，学生的逃课行为。家长只能批评学生的不认真学习，不遵守学校规章制度。老师也只能兴叹时代的不同，学生学习自觉性的不够。作为班主任，我了解我学生的特点，他们一节课下来，能整节课集中精神听讲的一个都没有，能15分钟认真听讲的约50%，能20分钟以上听讲的约30%，能25分钟集中精神听讲的只有10%。作为中学生的课堂安排，一节课我们是安排45分钟，根据学生的心理特点，我们不应当兴叹我们的学生学习的“不认真”，我们应当更多地考虑，如何安排我们的课程设计，使他们能够在学习出现疲劳的情况下如何去调节。

我为805班的同学们传授了调节疲劳学习的一些小方法，借此机会和大家共享、探讨，学生疲劳学习的应对。

学习疲劳指的是连续学习较长时间后，学习效率下降的情况。学生常遇到的学习疲劳现象为：本能够解的题目解不出来，便能够回忆起来的内容想不出来。部分同学也表现了，对学习的厌恶，从而出现了上课不听讲，或者睡懒觉、或者开小差。而下午第三四节的逃课现象，也就是学习疲劳的学生的反抗表现。

应对学生所存在的疲劳学习情况，我认为我们老师所能做到的是：

一、向学生传授应对疲劳学习的方法。

二、提高教学的生动性，吸引学生的上课注意力。

三、创设更多的课外活动，鼓励学生特长兴趣的培养。

四、减少教室授课时间，增设、创造新的教学环境、情景。