“小学英语单词记忆及问题解决策略”知情同意书_小学英语单词记忆策略
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尊敬的各位老师:
您好!很冒昧打扰您。我是一名xxxxx大学xxxx学院的学生,现在就自己在家教过程中以及教育见习中发现的现象做一项研究课题的问卷调查,问卷名为“小学生英语单词记忆及问题解决策略调查问卷”。非常希望能够得到您的理解和支持,本调查的目的绝不是要对老师们的个人素养及教学绩效进行评价,而是以统计的方法找出小学生英语单词学习群体的特点,为我们今后分析小学生单词记忆特点提供可靠的依据,以便更好支持小学单词教学。现阶段小学生英语单词学习即使存在许多问题,也不是教师自己的责任。让我们共同努力找出问题,正是本调查的目的。因此,问卷以匿名的形式填写,我保证对每位同学的答案保密,如果因我的失误而导致问卷中的任何信息泄露而对学生学习和贵校名誉造成影响,我将承担相应的责任。
为了使调查获得真实、有效的数据,急切地希望得到您以下几个方面的支持:
1,由于本问卷的填写需要20-30分钟的时间,希望老师您准许我在班级非教学时间或者是放学后给予安排。
2,如果老师你希望减少本人对班级的干扰,本问卷也可由老师您代为发放、回收。但为了保证调查数据的有效性,请您务必要求班级同学,注意问卷以集中的填写的形式完成,20—30分钟之内当堂交回问卷,不得查资料,不要讨论,以实事求是的态度完成问卷的填写。
最后,若问卷是由老师您代为发放回收,请您在问卷填写的当周内与本人取得联系,我将当面取回问卷。
如有疑问,请与我取得联系:
电话:
邮箱:
再次感谢您的理解和支持!
学生:
2012年4月15日
《“小学英语单词记忆及问题解决策略”知情同意书.docx》
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