学前教育专业实训_学前教育专业实训室
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学前教育专业实训（草拟）
一、笔试部分的内容范围（40%）
1．学前心理学 2．学前教育学 3．学前卫生学 4．教育学 5．心理学
6．幼儿园教育指导纲要
7．政策法规（中华人们共和国教师法、中小学幼儿园安全管理办法、幼儿园教育指导纲要）8．综合知识
考察形式：笔试
二、实践训练（60%）
1．试讲内容：学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育。
考察形式：现场抽签考试内容，给30分钟的写教案时间，然后抽签决定试讲顺序，并进行试讲。
考察标准：
教学内容设计方面：具有明确的教学目标，目标的确立要与《幼儿园教育指导纲要》精神一致。教学重点突出，难易适中，教学方法适宜，教学过程流畅、逻辑性强。
教案的设计要符合一定的格式或规范。
教学语言：使用标准的普通话，语言简洁、生动、声音清楚响亮，注意语速，节奏感和抑扬顿挫，具有较强的感染力。
肢体动作：适当地运用动作、表情、眼神辅助表达一定的内容，必要时，甚至要用夸张的动作表现一定的内容。
教态方面：衣着整洁大方，头发扎起来，或者挽起来，眼睛目十目视前方，与幼儿用眼神亲切交流，不要出现与内容无关的动作和表情。
教具：根据教学内容认真设计所需要的教具，并积极搜索或者制作相关教具，在教学过程中，适时呈现教具。教育随机性：根据情况，灵活处理教学过程中出现的一些问题。2．基础技能训练 考察范围
1）美工活动：命题简笔画
2）舞蹈：自选一个成品舞蹈；抽签选择一个民族舞曲，即兴创编舞蹈。3）乐器与声乐：自选一个乐器，抽签选择曲目，进行即兴伴奏与演唱。
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