《中学生物学教学论》第二章与第三章(A3)_课程与教学论第三章

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****** 韩山师范学院2010-2011学年第二学期期末考

2008级 《中学生物学教学论》

二、选择题（注： 前10道题为单选题，每道题1分；后3道题为多选题，每道*******第二章与第三章考试 试卷

******注意事项：

1、全卷共3页。满分100分。考试用时120分钟。

* _*_*_*_*

2、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的系别、_*_*_*_*_*_*班级、姓名及学号填写在答题卡上。

号**学**_*_*

3、答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上，填错位_*_*_*_*_*_*置不给分;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不_*_*_*_*_*_*准使用铅笔和涂改液。

_*_*名*姓题

4、考生必须保持答题卡的整洁。

_答__准__不_

_外__线__封_

一、填空题（20 分，每空1 分）

级密*班**_*_*

1、生物学是一门________科学。

_*_*_*_*_*_*

2、在科学研究中，有三个环节是十分重要的，就是________、________和________。_*_*_*_*_*

3、我们对所有学生进行科学教育，其核心目标是________。

_*_*_*_*别**

4、生物学素养的4个水平包括：________，________，________，________。

系*****

5、一个人原来的概念转变，需要满足以下条件：对现有概念的_______；新概念的______；新******概念的______；新概念的________。

*****

6、行为主义学习理论中以________、________、________三大理论为代表。******

7、教育心理学上的两大学习理论是：________、________。*

8、布鲁纳所提倡的教学方法是________。

9、联结学习理论的主要代表人物美国的心理学家________。