汉语拼音改进的方法_汉语拼音改进方案

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汉语拼音改进的方法

汉语拼音，是学习语文和语文教学的最基础，但目前的拼音方案我认为还不完美，很多人包括教师和大学生都不会，很有必要实施改进，使之达到最简最易，像乘法口诀一样人人能掌握，以适应社会发展的需要：

一、改v代ü，ü去点不去点麻烦，而且在字母表中没有字母对应，不适应科学化现代化。

二、改声母也可单成音节。既然韵母可单成音节为什么声母不能?如使声母也可单成音节，就可省去zi ci si zhi chi shi ri bo„„等多得要死的整体认读，还可减少很多无必要的书写。标调可改标在音节右上角，一音节一调，既减化了烦琐的标调规则，又可取消隔音符号。轻声音值最短，改用“．”表示。

三、规范i u ü为特殊韵母(er为无拼读韵母)。因为教学中常遇到 jian juan等为三拼音节，实际却是两音拼读；而两音拼读韵母表中又没有ian uan的韵母，很不简便也不规范，叫人无所适从!如果i u ü规范为特殊韵母——凡在音节中间为介母，在音节后为韵母，在音节前作声母(须大写)再采用变音，问题就解决了。

四、改变音。改“e an“可以变音，像“

一、不”两字在去声字前变调一样，e an在特殊韵母i u ü后也可变音：e在i后变读“y→耶“的韵音，在ü后变读 “yu→约”的韵音，an在i ü后都变读“y→烟"的韵音，这样就可以使三拼音节规范化，并减少韵母数量。(本来还有en在i后变读原yen(i n)的韵音，在ü后变读原yuen(ün)的韵音，但i n ün己成简化韵母，故勿须要了)。