做一名阳光教师_做一名阳光的教师

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做一名阳光“教师”

——读教师最需要什么有感田倩

最近有幸拜读了赵国忠老师所撰写的《教师最需要什么》，让我深

受感动，在书中详细的诠释了当代教师的心理所向，并提出了当今老师都需要深思的问题——“教师最需要什么”？这个问题也引起了我的沉思，是啊！在这个物欲横流的社会做为一位人民教师的我最需要的是什么呢？是金钱？或是名利？我想教师更需要的是一颗平常心，一颗淡定于名利金钱之外的赤子心，在书中有写道这样一篇：做一名阳光“教师”，让我很是欣赏。

美国著名的教育家 古诺特在说中这样说道“身为教师，具有极大的力量。他能够让孩子过得愉快，也能让他过得悲惨；他可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介；他能叫人丢脸，也能叫人开心；他能伤人，也可以救人。因此，只有教师的心头灿烂了，才能把阳光洒向每一位学生，真正尊重学生，一切为学生着想，给学生自主选择的机会，并用幸福去传递幸福，用快乐去传播快乐，用成功去铸造成功”。在我们平常的教学工作中，常会听到这样的声音：“现在的学生是越来越难教了，工资也不见长，物价又涨得这么快，谁还有心思教书？”我也曾这样困惑迷茫过，自己辛苦的工作到底为了什么？每个月的工资都还不如打工的那些民工多，也想着放弃自己的工作下海去，每天都会想出无数个不努力工作的理由，自己把自己圈进了一个怪圈子里出不来。总觉着每天的工作很心烦，在面对学生的时候也很烦，总是凶巴巴的面对着他们，学生看着我也害怕，这样自然的就形成了恶性循环，我永远都走不到学生的心里去，不

了解学生心里在想些什么，或需要什么，或在学习有些什么不懂的地方，我和学生就像是两条平行线永不交集，学生对我来说是陌生的，我对学生来说也是陌生的，在工作上不思进取，用无所谓的态度面对自己的工作，不求上进，总觉得所有人都不如自己，而自己只是不碰到伯乐而已，当身边的同事陆陆续续拿到学校及县各项大赛奖项时，深深的失落感刺痛了自己。想想自己工作了些许年可是在工作成绩上却还是一片空白，想着当初毕业时的豪情壮志，想着当初也曾想让自己的教师事业光芒万长，不禁问：究竟是什么改变了自己的初衷呢？不是这个社会，也不是这个环境，而是自己的心态改变了，我们都太执着于用金钱来衡量自己的工作价值，太容易计较得与失，致使在面对单纯的学生时不能用一种好的心态去引导他们，老师就像那五彩笔，学生就像那一张白纸，老师画什么，学生就能成什么，是色彩单一的还是五彩斑澜的全在老师的一念之间。有一句话是这么赞美老师的：蜡炬成灰泪始干，它所赞美的是老师能用知识去驱逐学生心中的黑暗，为学生点亮他的心灵，我想做一位“阳光”的教师不光要拥有专业的知识，还要有一个健康的心态，一颗积极向上的心，要永于攀登，快乐的面对生活中的不如意，面对挫折要迎面而上，热爱自己的教师行业，关心自己的学生，在学生的成长道路上，老师所承担的不光是传授课本上知识，更多的是让学生从老师的身上学会一种积级向上的生活态度，在学生阶段，老师通常都是学生模仿的对象，老师做什么，穿什么都会影响着学生的一言一行，他们把老师当做自己的偶像，在有疑惑的时候会想着给老师诉说一下，让老师帮忙化解心中的疑惑，在面对个性不一的学生，我们更多的是要学会接受与聆听，微笑而对学生。我们都知道用笑脸想迎回

应你的一定也会是一张笑脸。冬天的阳光最温暖，是因为它能驱散寒冷。人生的不如意十有八九，只要你抱着一颗平常心积极的面对你的人生的时候，就一定能收获你的那一个金秋。；