周培培_周培培

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我的教学之梦

我读完《新教育之梦》后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。

在 朱永新老师的《新教育之梦》里，他主要阐述注解心中理想的教师：“理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；理想的教师，应该是一个关注人类的命运，具有社会责任感的教师。” 理想的体育教师，应该尊重学生的个性和特长，使学生在体育活动中发现自我，享受自我。

作为一名体育教师是我少年时代的梦想，为了这个梦想我坚持不懈地努力，去年我终于如愿以偿，成为一名合格的体育教师。当我第一次站在操场上，望着一双双充满友好，又充满求知渴望的眼睛，我的激动与兴奋之情难以表达，初为人师的自豪与骄傲充盈于心，久久挥之不去。如今，认真拜读了朱老师的《新教育之梦》一书，尤其是理想的体育这篇内容后，让我感触颇深。当一名让学校满意、让学生满意、让家长满意、更让社会满意的体育教师成为我既明确又美好的追求。

我深深地知道，“理想的体育应该能体现奥林匹克精神，培养学生在人生路途上追求‘更快、更高、更强’，并能完善自我，体现人性之崇高。”

在学校，体育课往往是学生最喜欢的课程之一，这不仅是因为在体育课上学生可以从事自己深爱的游戏和活动，更因为体育课可以把学生从沉重的课堂负担中解放出来，使学生充分享受新鲜的空气、和煦的阳光，呼吸自然的气息。

作为一名体育教师，上课时应以学生健康、兴趣为主要依据，紧密结合学生的个性与特长.帮助学生认识自己的优势，发展自己的潜能，张扬自己的个性。组织学生按照自己的兴趣和特长开展体育活动，就拿 “阳光体育大课间活动”来说，它是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起到调节作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。使每个学生都能在体育活动中找到自己的位置，在体育课堂上寻找到自己的乐趣。

作为体育教师难免会风吹雨淋日头晒，但是，每当看到学生的转变、提高，我都会感到由衷的高兴与感动，自己的努力没有白费，我为他们高兴，也被他们感动，这种“送人玫瑰，手留余香”的幸福和快乐油然而生.。

我要成为这样的一名体育教师，以运动塑造学生的身心，以愉悦净化学生的心灵，夏季沐浴着灿烂阳光的厚爱，冬日享受着凛冽寒风的深情，在暑来寒往的季节变频里，聆听自己生命成长的拔节声，用心感受生命之花尽情绽放的欢乐声！

周培培