小学生文明礼仪知识_小学生文明礼仪小知识

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一年级文明礼仪知识

1.见老师主动问好，分别时说“再见”；进出校及上下楼梯给老师让行。

2．与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐；老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

4.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育；指出老师的错处要有礼貌。

5.在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

6.对老师说实话、真话，不欺骗老师。

7.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务；服从老师管理，不顶撞老师。

8.同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手；与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

9.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

10.向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。11.尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。12.同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学；尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。13.不在同学面前说长论短、搬弄是非。

14.不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。15.讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

二年级文明礼仪知识

1．上课铃响之后，应立即端坐静听，将注意力集中起来老师讲课。

2．如果迟到了，在教室门口先 “报告”。在得到老师允许之后，才能进教室。在走向自己座位时，速度要快，脚步要轻。走到座前，在放书包和拿课本时，尽量不要发出太大响声。

3．当老师提问时，首先要举手，要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。在老师未点到自己名时，不可抢先答话。

4．在起立回答问题时，站姿、表情要大方。说话声音要响亮，不要过低或过高，使老师同学听清楚即可。有时对老师的提问自己回答不上来，应以抱歉的语调向老师实事求是的表明：这个问题，我答不上来。在别人回答老师的提问时，不应随便插话。如果别人回答错了，或者回答不出来时，切不可在旁边讥讽嘲笑，应在得到老师允许后，再站立回答问题。

5．下课铃响后，当老师喊：“下课”后，学生应起立，等老师离开教室后，学生方可离开自己的座位。

6.同学间的交往使用 “对不起、打扰了、请、谢谢”等礼貌用语，不给同学取绰号。7.不在同学面前说别人的坏话，团结同学。8.宽容的对待同学，不因一点小事和同学争吵。

9.对待客人要有礼貌，请客人入座，给客人倒水，客人问话要大方回答。10.到别人家要主动问好，安静，不随便动人家的东西，不随便吃东西。11.下课铃声响后，依次走出教室，前后要保持一定的距离，不要并排。

12.上下楼梯精力要集中，靠楼梯右边行走。不跑跳，不追逐打闹，不前推后拥。13.发现拥挤，不要慌乱，靠墙或扶楼梯扶手止步；不将身体探过楼梯扶手，更不从栏杆上下滑。

14.在楼道内不做奔跑等危险游戏，室外游戏要到操场上。

15.下课做好课前准备，整理好桌椅，及时上洗手间，休息眼睛，调整情绪，以积极的状态迎接下一节课。

三年级文明礼仪知识

1．与大人应对，要有礼貌，有分寸。2.与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。3.别人有好表现，要替他高兴。4.尊重别人的发言与想法。

5.自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。6.如果别人问你问题，你也要回答他的问题。7.在别人面前打喷嚏、咳嗽都要注意掩饰。8.在别人面前不可以有不礼貌的小动作。9.别人送你任何东西，都要说谢谢。10.接到奖品和礼物，不可以嫌弃。11.用小小的贴心，为别人制造惊喜。

12.注意洗手间的卫生，把身边的病源减到最少。13.全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句。14.以完整的句子回答所有的问题。15.不要主动讨奖品。

四年级文明礼仪知识

1．每天按时到校，因故不能到校的，要向班主任请假。2．预铃响，坐整齐，课堂用品摆放好。3．迟到要报告，经教师同意后再进入教室。

4．参加升国旗仪式要衣着整洁，脱帽肃立，行队礼。不能走动或东张西望，不能和别人交谈。唱国歌时要严肃、准确、声音洪亮。

5．与同学相处要团结友爱，不起外号，不说粗话，不打人、骂人、讽刺人。6．有事与父母商量，听从父母管教，父母不对的地方应说理，但不可莽撞。

7．未经父母同意不在外面吃饭、过夜。不带生人回家。外出时应向家人打招呼，说明去哪里，干什么，去多久。

8．养成有规律起居学习锻炼，参加家务劳动和休息娱乐的习惯。每天睡足八小时。9．生活上有条理，自己的物品自己保护好。常用的东西放在固定的位置，用完后即放回原处。

10．没有得到别人的允许，不能翻阅别人的信件、日记、手稿等，也不能翻动别人的物品和触摸、搬动陈设的工艺品或其他艺术品。

11．不随地吐痰，注意保护环境，不污染空气。人多时应注意礼让，应遵守秩序。不拥挤、推搡，不大声喧哗、哄闹。

12．在图书馆要爱护书刊和展品，不触摸展品。

13．自己患有易传染疾病时不要到公共场所去，以免传染他人。14．讲究个人和公共卫生，不睬他桌椅、凳子。

15．保管好自己的东西，拾到东西应交给失主或管理人员。

五年级文明礼仪知识

1.走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。

2．放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和送队老师说“再见”。

3．乘公共汽车，要排队上车，主动出示公交卡或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

4.行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的零食不能去购买。5.不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。

6.过马路时要仔细观察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要注意不能骑车带人。7．课间活动时不作冲撞等幅度达的运动，上课铃响后迅速回到自己的座位，等候上课。8．上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。

9．在食堂用餐时要按顺序相互礼让，注意节约就餐。在宿舍要互相体谅，保持个人及环境卫生，按时起床、就寝，不要乱拿别人的物品。

10．碰到困难，需要帮助时，我们应谦虚而诚恳地请求他人的帮助；同学间互借物品时，我们应先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意。

11．值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭。

12.不在校内骑车，自觉将自行车存放在指定的车棚或地点。不在楼梯、楼道内吵闹或大声喧哗。遇有其他班级未下课时，脚步要放轻，迅速走到室外。13.进入办公室，应该放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要注意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。

14.和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。

15.进阅览室时，不可争先恐后，要依次排队，循序进入。进入阅览室后，不要为自己的同伴预占座位，也不要去霸占暂时离开的读者的座位。

六年级文明礼仪知识

1.出入学校大门礼仪。在学校无论何时何地见到老师都要主动问好。进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗，骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。遇到同学要主动问好，虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。放学回家要遵守交通规则，还要向师长致礼并主动道“老师，再见！”对同学也要道声“再见”。

2.自习课上，同学应认真预习、复习，独立完成作业。不做其它无关事情，更不能随便走出教室，要始终保持教室安静。

3.课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。课上遵守课堂纪律，积极举手发言，态度端正，声音洪亮。课上坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，认真思考，认真做好笔记，独立完成练习，不看与本课无关的书报，不吃零食，不喝饮料，不说闲话或做其它与教学无关的事情。

4.回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，切不可坐在座位上，就冲口而出，在其他同学回答老师提问时，不要随便插话。别人回答错了，或者回答不出，不可在旁讥讽嘲笑，捣乱课堂秩序。陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。发言后，经老师允许方可坐下。当被问到答不出的问题时，切不可有抵触情绪。5.如在上课过程中对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨。若非提不可时也要注意场合和说话方式。在课堂上没有得到允许不能随便说话，更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行为。

6．上课迟到应特别注意举止的文明和礼节的周到。站在教室门口用老师能听到的声音喊“报告”，经老师允许后，才能进入教室，适当时向老师主动说明迟到的原因。回座位时，速度要快，脚步要轻，以免再次影响他人。坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记，融入课堂气氛，静听老师讲课。

7.下课铃响，老师宣布下课时，班长喊“起立”，每个同学都要及时起立，站直站好，双眼注视老师行注目礼，并鞠躬齐声问候“老师好！”或“老师再见！”以表示对老师辛勤劳动的感谢。待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席，同学才能自由活动。

8．课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业，并且认真体会老师在作业中悉心批改之处，这同样是对教师的尊重。

9.课间休息时不得在教室里打闹；可放松身体坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。课间言行举止要注意文明，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在路上吃零食。课间在走廊等地遇到老师时，要主动给老师让路，并点头示意说：“老师好。” 课间上厕所时应注意形象，遵守秩序，不可大声喧哗，不在厕所墙壁上乱涂乱划。课间游戏要注意安全，文明高雅、相互谦让，可稍微活动，但不能影响下节课的上课质量。课间要抓紧时间做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。10.同学交往礼仪。同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。要注意言行一致，说到做到。如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。

11.在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。

12.爱护校园的花草树木。校园是我们生活学习的地方，整洁的校园环境会让学生更好地学习，老师愉悦地工作。作为学生要爱护校园的一草一木，自觉保护校园环境。13.爱护校园的体育设施。体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的，爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障，也是健康身体的必要保证。14.爱惜教学设备。教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应该自觉爱护这些公共财物。使用时要小心，拿时要稳，放时要轻。

15.讲究卫生保护环境，举止要文明。在校园里，如果不是因为特殊情况是不能随意跑动的，尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行，千万不能骑在扶手上往下滑。爱护桌椅，维护班级纪律和环境。不能在教室里追逐打闹；爱护桌椅，不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”；不得高声喧哗，影响他人；同时更要做好值日保持整洁的卫生环境。