相信学生是在做正确的事情_小学生正确用火故事

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相信学生是在做正确的事情

——读《从优秀教师到卓越教师》有感

杨红丽

读完了书中的第77天《假装不知道学生要干什么》，让我忽然明白了当学生开小差时，我们教师的对策。在上课时，经常发现有学生上课说话，当我停下来，问他为什么说话，他却否认他正在做的事情，每当遇到这样的情况总会让我非常气愤。总会发牢骚。现在的学生真不诚实，孺子不可教也。在我很郁闷的时候，我在书中找到了应付这种问题的秘诀——那就是相信学生是在做正确的事情，尽管这似乎有点自欺欺人，但是学生会因为你的信任而开始真的相信自己正在做正确的事情，慢慢的，他们就会改变自己最初开小差的想法，而以正确的心态去做正确的事情。

我班里有个男同学，非常调皮，爱说爱动。每次中午进教室都能发现他没有在自己的座位上坐，课堂练习时他也会离开自己的座位，我马上点名批评他，而结果呢，他变得越来越不听话，还经常发牢骚。造成这样的后果，不是学生的错，而是我的处理方法不当。我后悔早点没有发现这个秘诀，后来我也尝试用了这个秘诀：“xx，你一定有个非常着急的问题要问我，对吧？因为你着急地在不应该离开座位的时候离开了你的座位，请你先回到自己的座位上，我会马上回答你的问题。谢谢你。”“我很想告诉你，我很高兴你能帮助你的伙伴完成功课，但请你先回到自己的座位上，我看看是否还有人需要你的帮助，真的很感谢你这么喜欢助人为乐，谢谢。”结果他很快回到了自己的座位上，有问题也会举手提问，慢慢地学习上也有了进步，在前天的单元测试中也突破了90。看到他的进步，我越来越明白教育学生要技巧，要

方法，而不是要发脾气，大声吆喝才能管理好学生的。

我们要时刻保持良好的状态，因为学生们时时刻刻都在注视着我们。不要说出任何伤害学生的话语；在学生遇到困难与挫折时，不要让他们缺少安慰和温暖；不要气馁，不要放弃；在你可以赢的时候，不要轻易被打败。因为我们是学生最好的榜样。