多措并举营造机关浓厚学习氛围_营造好的学习氛围
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多措并举营造机关浓厚学习氛围
房贤会
党的十七届四中全会明确提出要建设马克思主义学习型政党。面对新形势新要求，各级党政机关要积极响应党中央号召，注重从领导带、制度推、实践学、考核引等方面入手，采取有效措施，营造浓厚学习氛围，努力打造学习型机关。
领导带，就是各级领导以身作则、率先垂范、身体力行，带头学习，先学一步、深学一层，以榜样的力量号召、带动大家一起学，共同进步。领导干部接触事物多，比一般同志更了解工作学习中的问题和困难，对学习的内容、方向、方法有更深刻的认识，应充分发挥这种优势，引导机关干部进行思考性学习，强化学习指导，亲自抓培训教方法，推荐阅读书目，发挥好传帮带作用。
制度推，就是建立健全学习制度，制定学习计划，完善推进学习培训的长效机制，保证学习的经常性、连续性和持久性。按照“缺什么、补什么”的原则，精心筛选学习内容，重点抓好规定内容和公共课目的学习。以制度的形式明确学时、安排学习培训活动、创造学习条件和健全学习纪律，正确处理好工学关系。坚持运用经过实践证明效果良好的学习制度，发挥个人专长，努力掌握相关领域前沿知识，通过交流、讨论，共享认知成果。实践学，就是深入把握实践出真知的认知规律，通过提供丰富的实践机会，积极参与实践，增强对事物的感性认识，积极总结反思，抓住发展规律，促进认识升华。注重梳理工作思路，规范工作流程，全面熟悉把握业务领域重点难点问题，明确学习努力方向。加强岗位练兵，强化技能训练，在实践中深化对业务知识的认知。提供学习考察和深入一线的机会，把取经得来的国内外同行先进的经验做法与实地考察摸准的本地实际情况结合起来，主动解放思想、开拓创新，努力提高服务科学发展的本领。
考核引，就是着力在激励上求实效，通过对学习成果的检验考核，引导机关干部自觉学习、学用结合、学以致用。认真检查学时完成情况，确保学习时间达标。鼓励撰写学习体会和专业理论文章，开展创新成果评选，鼓励通过学习拓宽视野、增长见识，主动将学习的成果转化为创新的实践。加强日常考核，定期组织理论知识考试和业务素质测评，通过考核、比较，及时查找自身存在的不足和问题，逐步养成主动学习、积极学习的好习惯。
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