中国历史八年级下册第56课学讲练_中国历史地理学试题

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八年级《中国历史》下册学讲练

内容：第二单元 社会主义道路的探索第五课三大改造

【教学目标】（1）了解对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，是社会主义制度在我国建立的标志。

(2)能够从课文内容中分析出三大改造的原因、实质和意义。

（3）理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。

【学习重点】三大改造的形式

【学习难点】三大改造的实质

【课前预习】预习课文P23—25完成下列填空 农业

背景：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化的需要。

改造方式：组成_________合作社，走_________和_________的社会主义道路。结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。手工业

改造方式：__________________合作社 资本主义工商业

方式：_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。

政策：_________政策。使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。

三大改造的意义

到_________年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造

① 实现了把生产资料私有制转变为____________________________ ② 我国初步建立起__________________的基本制度

③ 从此，进入_______________________________

【自主检测】

一、选择题

（1）关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（）

A、农民已经能够合理地使用耕地

B、农村已使用先进的机械化农具

C、农业仍然是一家一户分散经营

D、农产品能够满足国家工业化建设的需要

（2）下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是（）

A、手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动

B、1955年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社

C、1956年手工业的社会主义改造基本完成D、手工业合作社的建立，使个体所有制成为集体所有制

（3）、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（）

A、租赁B、借用C、赎买D、没收

（4）、我国社会主义制度基本确立的时间和标志分别是（）年和（）

（5）、三大改造的实质是()

A、实行农业合作化B、建立国营经济C、改变生产资料私有制

D、恢复国民经济

（6）、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有()

A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营

（7）下列不属于社会主义三大改造的一项是（）

A对农业的改造B对资本主义工商业的改造

C对手工业的改造 D对轻工业的改造

（8）社会主义制度在我国基本建立起来的标志是（）

A中华人民共和国的建立 B制定《中华人民共和国宪法》

C对农业、手工业和资本主义工商业的改造基本完成D第一个五年计划的完成（9）某电视剧中有这样一个情景；上海市东亚面粉厂的孙老板亲率员工敲锣打鼓地向上海市领导报喜——东亚面粉厂接受公私合营，据此推测，当时我国正在进

行（）

A三大改造B“一五”计划的实施

C土地改革D农业合作化

二、非选择题（总结本课）

（1）三大改造的实质是什么？

（2）三大改造的形式有哪些？

（3）三大改造完成有什么重要意义？

【学习反思】

八年级《中国历史》上册学讲练

内容：第二单元社会主义道路的探索第六课 探索建设社会主义的道路

【学习目标】（1）了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。

（2）掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义；

（3）归纳探索中出现的失误；社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。

(4)分析失误出现的原因及危害并思考对我们今天的社会主义建设有什么启示？认识社会主义建设是一个长期曲折的过程。

【学习重点】中共八大的任务和社会主义建设的成就。

【学习难点】探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。

【课前预习】预习课文P27—31完成下列填空。

中共八大：时间：_________年

指出主要矛盾：是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

提出主要任务：集中力量发展_____________，实现____________，逐步满足憖人民日益增长的物质和文化需要。______________是探索建设社会主义道路的良好开端。

总路线：时间年，内容：_______________，______________，________________________。评价：反映了广大群众要求改变经济落后的愿望，但忽视了客观的____________。

严重失误

内容：“________”和__________运动(在工农业上的表现：大幅度提高计划指标，大炼钢铁)，标志：高指标、瞎指挥、_________和“_________”。后果：1958年到1960年三年困难时期。

社会主义建设时期的模范人物

大庆石油工人“铁人”------_______、两弹元勋、县委书记______、还有好人好事和为人民服务的典型等。

【自主检测】

一、选择题

⑴“人有多大胆，地有多大产”的口号出现于（）

A三大改造时期 b一五计划期间Ｃ大跃进时期D十年*时期

⑵中共八大后十年间被称为党的好干部的是（）

A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D雷锋

⑶1958年中共中央发动了大跃进和人民公社化运动给国家造成重大损失，这是由于（）

A对社会主义建设缺乏经验 B对国情没有认识清楚

C苏联撕毁合同D急于求成（4）1956——1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列选项中，全面反映了其历史阶段特征的是（）

A遭到建国以来最严重的挫折和失误

B社会主义经济持续和稳定发展

C社会主义民主和政治建设取得重大进展

D正确和失误，成就和挫折错综交织

（5）《人民日报》元旦社论折射出时代的风貌，1958年其元旦社论中可能出现的主要词汇是（）

A真理标准、拨乱反正、经济建设

B“一五”计划、三大改造、公私合营

C联产承包、深圳特区、和平统一

D鼓足干劲、力争上游、多快好省

二、非选择题

1、中共为什么要召开八大？八大确定了什么任务？八大以后社会主义建设形势如何？

2、中共“八大”后的十年间社会主义建设取得了哪些成就？请列举出这一时期的模范人物。

3、党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误，失误的原因是什么？

4、这些教训对我们今天社会主义建设有什么（启发）？

【学习反思】