水满小组潘卫波5月份工作总_第五章小组工作方法
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曾被舍弃的微笑 支教生命叙事
水满中心校 潘卫波
岁月无声,人总有情,支教生活在平淡而又充实的每一天中已经走完了第三个月,日子就这样在欢声笑语、酸甜苦辣中慢慢逝去。那些有浮云记录下来的奇闻趣事、那些有花开过的点点滴滴,都将消逝在这个无尽燃热的却又令人觉得短暂的五月之中。
从这一个月辛苦的在来,我再一次深刻体会到当老师真的是一件既有意义又有趣同时又辛苦的事。比如,上好一节课,要经过备课、写教案、还要反复研读所授的内容,在充分准备后方才上讲台,从讲台走下来后还要进行课后反思总结。每天重复这样一个过程,感觉自己就像个机器人,不停地在运转中,从未停止过。在外行看来,看上去好像很简单,可真正设身处地去想每一个环节,你会注意到有很多细节需要你的留心观察。课堂上的每一个可能性都要细心考虑一下,同时,还要时刻注意班上学生表情的变化,如果学生变现出一幅很无聊很无所事事的样子,那说明你这堂课是失败的。所以还要好好思考以后要以怎么样的方式上课,才能达到最好的效果。
虽然老师很辛苦,但支教生活的每一天却很充实;虽然每周都要不断且不间断的备课,改作业、作文、周记,每天还有好多节课要上,但是却丝毫没感觉到累过。只要和学生一起,能看到一点一滴的在进步,能听到他们说声老师好!更能听到他们很懂事的说:老师你辛苦了。我就感到无比的欣慰,先前的劳累已经抛到九霄云外去了。
这个月,尤其是面临中考,真正让我感到老师的酸甜苦辣。每天有大部分时间是在办公室和班级之间来回穿梭的。每天都花尽心思给他们辅导,找各种资料给他们练习,希望他们能考出好的成绩,同时也证明了我的努力是没有白费的。学校规定每上完一个单元要给学生测试一次,我给自己所带班级测试4次。期间还不包过专项练习和抄在黑板上的练习,当地老师都骂我是工作狂,但是一看到他们那童真的笑脸,我感觉自己做的还不够,一个劲的倾尽心思在他们身上。但效果刚开始还真是不尽人意,成绩好像没有多大的起步,让我有时候有种产生泄气的心里,不过也是情有可原,班里的差生我刚接手时考试8分9分,这让我有很大压力。经过反复的训练后,他们好像看出了我的热情,同时我也看到他们脸上那份稚气,踊跃的表情,他们的每一份努力都是那种认真镜头。泄气只是那么的一瞬间的想法,很快就烟消云散了。作为老师,除了全身心的投入到他们中去耐心教他们,我还能抱怨什么呢?当然,有付出就会有收获,我静静的坐着,看着他们那份努力过后测试分数出来的那一份微笑,曾经被舍弃的微笑,又重新释放出无限的光芒。我也相信,我所带的班级这些孩子们曾经被舍弃的微笑很快就会重新在校园里释放出亮丽的光芒来。
当然,经过前两个月的历练,我在教学、管理班级方面有了很大进步,上课能收放自如,衔接自然,在讲台上能够侃侃而谈,自信的讲授,我也渐渐的融入了教师的这个角色。我能取得这样的效果,应该得益于我有那么一群天真、美丽、可爱的学生以及良好的师生关系吧。良好的师生关系是培养学生学习兴趣的催化剂,师生之间的感情能之间影响授课的效果,最后会直接影响到学生的成绩上来,所以必须和学生处理好关系,和他们打成一片,既要做到让他们喜欢你又让他们尊敬你,听你的话。所以,一个好的老师,在学生的眼中,你的一言一行都是他们的谈论话题。在他们眼中,好老师一切都是好的,都是令人关注的,令人瞩目的。只有做到这样,才能言传身教。才能让学生积极参与到你的一切教学、管理以及其他支教工作中来。
我自信在师生关系方面我做的很是不错,同时经过我的努力也取得了一定的成绩,期中考试成绩出来了,学生的总体成绩比较理想,我们班30人,有25人及格,平均分72分,高于我所带班级平均分40分左右。当地老师都向我投来的鼓励、惊叹、的目光。但我个人觉得也存在个别不尽人意的地方,有些题反复强调他们还是做错了,一些差生取得了可喜的成绩,但我还是觉得不够满意。也许是我的教学经验不足,或者是对这些关注的不够详细,总而言之,这方面需要我更多的去关注。
作为支教生,我深刻知道需要学习的东西实在是太多太多了,所以我平时都是态度诚恳、虚心的向其他当地老师学习、交流教学经验。有问题及时向他们请教,不管是教学上还是管理上、生活上。我也非常感谢当地老师的不厌其烦的给我虚心讲解,作为回报,我也时常帮助他们打印资料或者电脑方面的事情以及一些力所能及的事情,帮忙照看班级学生等等。
除了支教生活的正常个工作规律外,周末我们在忙完例会、共度、简报等等相关工作后我们也会坐下来谈天论地,谈工作、谈学生、谈管理等等。有时也会在当地学生带路下出去走走,看看这美丽的五指山风景,缓解我们一周工作的疲劳。支教生活就是这样一次次的磨练我们,我们都在完成各自的任务,再留下属于自己那份精神财富,珍藏于心中。就是这样的不断积累、不断的探索、不断的进步、不断的充实自我。
再过一个月我就要离开这片热土了,我虽然有点激动又有点不舍,但这绝对不会影响到我的教学,我还是会一如既往的勤勤恳恳的扮演好一个准教师的角色。