小班音乐游戏：小兔和熊 (终级版)_小班音乐游戏小兔乖乖
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小班音乐游戏：小兔和熊
一、活动目标：
1、能听辨出音乐的不同并做出相应的动作。
2、能根据音乐的变化进行游戏，遵守音乐游戏的规则。
3、喜欢参加音乐游戏活动，感受音乐游戏的快乐。
二、重、难点：
重点：能根据音乐的变化进行游戏。难点：能够遵守音乐游戏的规则。
三、活动准备：
经验准备：熟悉“小兔和狼”的音乐
物质准备：音乐《小兔子采蘑菇》、《小兔和狼》、《咿呀咿呀哟》；兔子头饰、大灰狼头饰、树林情景。
四、活动过程：
（一）导入部分：
1、情境导入：今天妈妈带你们去森林里玩吧。听音乐《快乐的森林》，引导幼儿随音乐合拍做律动。
（二）基本部分：
1、分段欣赏音乐，初步感受两种不同的音乐风格所表现的形象。
2、教师随音乐讲述故事，再次完整的欣赏音乐。
3、再次分段欣赏音乐
（1）欣赏小兔的音乐，感受音乐的轻快活泼，模仿小兔跳。（2）欣赏小熊的音乐，感受音乐的沉重、缓慢，模仿小熊走。（3）欣赏小兔和小熊的音乐，做小兔、小熊打招呼、跳舞的动作。
4、游戏：提示幼儿按规则游戏。
规则：小兔听到小熊的脚步声时，要赶紧蹲下。（1）一名教师扮演小熊，幼儿扮演小兔听音乐做游戏。
（2）幼儿分组扮演角色听音乐游戏。（男孩扮演小熊，女孩扮演小兔，请一名幼儿做勇敢的小兔。）
（三）结束部分：
1、教师：今天我们一起听着音乐扮演小兔和小熊做游戏，下次我们还可以模仿其他的小动物进行游戏。现在我们去喝点水休息一下吧！
2、幼儿听《快乐的森林》做动作离开活动室。
活动目标：1.听辨小兔和狼两种不同的音乐形象，在愉快和紧张两种不同的游戏气氛中，体验随音乐游戏的快乐。2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。活动准备：1.......
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