寿光市暑期中小学干部教师培训_寿光市暑期教师培训

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寿光市暑期中小学干部教师培训

简报

第6期

寿光市教育局2009年7月28日编者按7月27日，2009年暑期初中教师远程研修培训拉开帷幕，各校采取得力措施，充分调动教师参训积极性，认真观看视频，参与面对面研讨与网上讨论，积极提交作业，取得了预期效果。现将洛城一中与圣城街道一中的典型做法予以刊发，望有关学校认真借鉴，切实组织好全员培训。

优化学习程序，保证学习效果

——寿光市洛城一中实行四步法远程学习

结合培训实践，从学习论、实践论出发，预想“2009年山东省初中远程培训”任务，寿光市洛城一中培训科研组在综合全体学员学习建议的基础上，提出了四步学习法，以保证学习的最优化，实现效益的最大化。

“四步学习法”要求每位学员每轮次学习都要做到四步。即：第一步，预设。首先结合学习简报对本轮次学习内容作出学习预设，也就是从自已的教育工作实际出发，对本轮次的学习内容有自我的具体内容假设，并完成简单纲要。第二步，比较。进行视频学习，大视频学习中做好比较，比较预设与专家设计或讲座间的异同之处并作好笔记。从中初步反思个人在教学理念、设计、操作等方面的优势及不足。

1第三步，交流。视频学习结束后，利用半个小时的时间，在学习小组内展开交流讨论，就自己学习中的发现、感悟、疑惑等进行交流，在交流中理解、碰撞、升华，实现对远程培训的深刻理解，实现自己教学素质的提升。第四步，总结。在前三步的基础上，对本轮次学习进行总结。学校分别设计了“感悟点滴”、“教学艺术”、“理念纵横”等项目，自由自主地对学习进行总结，并完成学习作业。

寿光市圣城街道一中教师远程研修顺利开展

7月27日，圣城街道一中为期十天的初中教师远程研修开始。这是该校教师首次参加远程研修，学校领导及教师都非常重视。7月25日，参训教师通过阅读《学员手册》，对研修平台和操作流程有了一个初步认识，然后通过上机操作，能够非常熟练地操作流程。

为了确保此次培训顺利进行，该校严格考勤制度及考核制度，鼓励每位教师争当优秀学员，杜绝出现不合格学员。进行培训的各科教师热情高涨，非常珍惜这次培训机会。培训过程中，教师们认真观看培训专题视频，精心做好笔记，面对面进行研讨，积极发表评论。教师们一致认为，本次培训机会难得，对提高自身的教育理论和业务能力将会有很大帮助，一定要珍惜这次机会，好好研修，为今后更好的工作打下坚实的基础。