画家和牧童导学案_画家和牧童教学
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画家和牧童 导学案
第一课时 【学习目标】
1、自主识字,会认戴、嵩、价等16个生字。2、小组合作,正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感知课文大意,初步认识画家和牧童。
【学习重点】
识字,正确朗读,了解课文主要内容。
【学法指导】自主学习、合作探究
【学习过程】:
一、自主预习:
有感情地朗读课文,划出生字,读准字音,读通句子,标自然段序号。
二、新课导学
(一)创设情境、导入新课
1、出示戴嵩的“归牧图”和“斗牛图”,学生欣赏。
2、介绍戴嵩和牧童,导出课题“画家和牧童”。
(二)出示目标、自主学习
1、请轻声读课文,划出生字,读准字音,读通句子。
2、请自己拼读生字
dài sōng jià gîu mî mǒ miáo fú 戴 嵩 价 购 墨 抹 描 幅
ǎi pī qiào qū yíng cán kuì gǒng 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱
3、把你觉得难认的字写在下面的横线上:
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(三)小组合作、互教互学
1、小组内互相帮助,用喜欢的方法共同探讨不认识的生字。方法可以是(加一加、换一换等)例:山+高=嵩、栽→戴
(四)展示成果、点拨指导
1、你想展示哪个字呢?请你举起字卡,说说你的想法吧!(从方法、字音、结构、组词、注意点等方面进行汇报)
2、我们学了生字,再来闯闯词语关吧!一起读一读。戴嵩 价钱 购买 浓墨涂抹 轻笔细描 和蔼 批评 翘起 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手
3、请用你喜欢的词语说一句话。
4、拍节奏读儿歌 早上起来戴上帽, 来到集市看画早。浓墨涂抹,轻笔细描。批评、惭愧,品行好。翘拇指,拱手谢。
驱赶牛蝇,问题妙!
5、送字宝宝回家,请用自己喜欢的方法读课文。
6、课文主要讲了一件什么事呢?小组成员一起讨论完成下面填空: 唐朝有个著名的画家戴嵩画了一幅《 》,围观的人看了,都()。只有牧童(),戴嵩听了,()。
7、哪位聪明能干的小朋友来告诉大家课文主要写了什么?
(五)归纳总结
想知道戴嵩和牧童到底是什么样的人吗?我们下节课再来继续探讨。
(六)拓展延伸
1、同学们课后也去画一画自己喜欢的动物吧!再请同学评一评。
2、课后去看孔子的“三人行必有我师”的故事。