为老师与否_根本不偶老师

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为老师与否，我的梦想

连麦中学 占惠英

这周，再次把我内心深处的“梦想”一词萦绕脑海，什么是梦想，什么生命的意义！周一，得知我教的两个班的两个女孩子离家出走，杳无音讯，内心除了悲痛却有心无力。我班的那个女孩，在先前有离家出走过只是没有成功，我了解到一点她本人的想法，她的家庭，可是我的话语却无力改变已经深植于她内心中的怨恨她的家人同学，迷离上网、无心向学的想法，那刻，我深感自己的无能！

周四，批改周记，因这两周的我激情稍退，无力前行，毫无方向，感少了份无时无刻笑对生活的乐观，少了份时时刻刻耐心用心的态度，这无形中影响了我对待孩子们的心态，也影响了孩子对我的印象。班长说，他最近的压力很大，我知道我无形中给了他压力；有孩子说我最近怎么不理睬她了，是不是她不招人喜欢；有孩子说，老师你可不可以多陪陪我们呢？还有许多许多，我知道，或许做不好一位导师，但至少陪伴他们成长，我是能够做到更好的，却没有尽全力付出，只能对孩子们说声对不起，在接下来的时间，我会更用心的与你们在一起的。

周五，下午发生许多有意义的事情！第一节课，我代课看班，和学生开了些玩笑，在最后十分钟在调侃中批评他们，用了一个不太熟悉的办法回归班级管理，算是最后的华丽转身吧，！第二节课，看报纸，无意中看到了一篇关于一位女士在农业方面有大成就的新闻，突然想到一孩子有一个农业梦，我去找她了，并把这篇文章给她看，愿能帮助她一些东西。也和她聊了许多许多，我真的被她深深感动，她有梦想，上进积极，心胸开阔，虽然我比她大，但她永远是我学习的榜样！

而后，我指导老师班的一孩子来找我，或说是习惯啦，每每这时候都来，和她唱唱歌，聊聊天，也是我的一种习惯咯！跟随着她，我去到了我班一男生的家里，和他爸爸聊天，再一次触碰着我内心的深处。在努力后却未能见到希望的一个父亲，一直抽着烟，烟雾升起却带着浓浓惆怅。自己日夜奔波，孩子们却无一个听话懂事，在与自己的兄弟家庭相比，这位父亲透露出对自己无能的自卑，孩子不懂事的无奈。离开了这个看起来与周围房子相比略显得简陋，却多了一些淡淡的伤感的房子。

回去的路上，骑行在田间的小路间，无暇顾及周围的美好，脑子里，不断浮现着那位父亲满脸的自卑与无奈，和之前离家出走的女生母亲坐在校门口一直哭泣的脸蛋，想起了这段时间所听说的种种类类似的故事，想起了我自己的遭遇，伴随着突变的天气，天空骤变，狂风骤起，内心更是那种撕痛。

我活着到底为何？我的梦想为何？似乎慢慢找到了那方向，孩子是一个家庭的希望，是每一个人幸福来源，我所从来没有拥过的，我希望他们能不再这样痛苦，此刻或是未来，我努力成为能陪他们创造幸福的人，这是我第一次为我自己找到了方向，找到了梦想！