党性教育无神论教育活动组织生活会剖析材料_组织生活会党性分析
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沙雅县第二中学开展“党性教育” “无神论”教育活动组织生活会剖析材料
(2010年11月4日)
今天我们召开“党性教育”和“无神论”教育活动组织生活会目的就是认真贯彻上级工作部署,开展党性教育要坚持正面教育为主的原则。参会党员要认真开展批评和自我批评,查找党性方面存在的突出问题,积极开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,认真查摆在今后实际工作中在加强党的建设,深化教育改革,加快教育发展,维护教育系统稳定,坚持科学发展观等方面的问题,总的认为,我校领导班子团结务实,班子成员工作原则性强,民主气氛浓,廉洁自律意识较强。面对工作中繁重的工作任务,班子成员协调一致,通过艰苦的工作,取得了显著成绩。在肯定成绩的同时,我们对领导班子存在的主要问题进行了认真反思和检查,提出了整改意见,明确了今后的努力方向,更好地全面贯彻党的路线、方针、政策,为我县的教育改革和发展做出应有的贡献。现将学校党支部在工作中存在的问题和根源作如下对照检查:
一、存在的问题和原因分析
1、进一步加大教育管理,提高教育教学质量。
原因分析:表现在对学校的工作,按照上级的安排部署得多,从学校完成工作任务上考虑的多,站在全局的高度看问题少;工作安排较多,检查落实少,有些工作过于表面化,在安排部分工作时,出现教条或本本主义现象。对当前的、具体的工作抓得多,对改善学校教育教学工作现状、事关学校教育教学工作长远发展重大问题的长远工作考虑得少,还缺乏系统深入的研究和预见性,未能提出很好的对策建议和政策思路;对开展工作强调得多,对业务发展中如何正确处理速度、质量和效果问题重视不够,在今年各类检查中暴露出的问题比较多,有的还比较严重,尽管有些问题是以前形成的,但从一定程度上讲,还是干扰了正常业务发展。这个问题的主要原因,在于班子对运用和学习党的理论精神不够透,把握精神实质还不全面;对中央、自治区、地区以及县委政府关于加强教育工作的指示,结合县情教育特点缺乏深入研究。新课程教育体制改革的过程中,没有很好把握教育工作的新特点,没有正确处理好改革与发展、全局与局部、眼前与长远等各种关系。
2、工作缺少创新意识,教育教学质量有待提高。
青年教师培养教育方面重视还不够。骨干型、专家型教师力量直接关
系到学校教育教学质量,关系到学校的发展,这也正是我校教育工作与其他名校存在差距一个凸显原因。
原因分析:学校领导班子抓队伍建设认识深度还不够,工作创新不足,对教育学科专业技术的学习培训力度不够,同时对学科专业人才重点培养安排不够,对骨干精英有意识地培养力度不大。这些年,我们虽然加大了继续教育的力度,采取培训、自学考试等措施,使全校教师的知识水平有了明显的改善,但从总体上看,学科技术力量仍然不够强大,教学专业技术教师的业务知识还有待更新和提高。
二、整改措施及努力方向
1、加强业务知识学习,努力提高班子整体管理水平。
随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对教育管理水平的要求也要不断提高。因而班子成员也要加强业务知识的学习。一是实践中学,下沉到教学一线,深入到教职工当中,向广大的教职工学习,学习他们的最新教育理念、先进方法和思想;二是勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,掌握教育规律,熟知巩固“两基”成果的操作规程,真正成为教育教学的行家里手。
2、抓好思想政治教育工作。进一步提升教职工政治理论修养,推进精神文明建设、继续抓好学校德育工作,加强师德师风建设及未成年人思想道德建设,以创建“德育示范校”、“平安校园”、“法治学校”为载体,落实好公民道德建设月、法制教育宣传月、民族团结教育月、党的民族宗教政策法律法规教育月等专题教育,继续抓好学生的养成教育,教会学生从小事做起,从身边做起。在总体工作上要大胆创新、扎实工作,全面促进学校的健康持续发展。
3、抓好党建工作。党建工作始终紧紧围绕学校中心工作,紧密联系教育教学工作实际,把工作重点和着力点放在“办好学校,关注每一个学生”上,切实发挥出核心组织、保障和服务的功能,为我校教育事业发展打基础、添动力、做贡献,推动我校教育工作的科学和谐发展
4、加强党的作风建设,提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。全面贯彻中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》,加大从源头上预防和治理腐败力度,开展廉政文化进校园活动。切实抓好入党积极分子培养工作,按照党员发展原则,严格党员发展程序,积极发展新党员壮大党员队伍,使党员队伍真正成为推进学校发展的骨干力量。
5、狠抓教育教学质量管理。一是继续巩固“两基”成果,抓好教学常
规管理,以《沙雅县中小学教育教学常规管理六十条》为抓手,紧紧围绕提高教育教学质量这一中心任务,落实好各项教育工作;二是明确分工,夯实责任。成立德育工作领导小组、教育科研工作领导小组、教育教学工作领导小组充实发挥德育骨干、教学骨干和教科研骨干队伍建设,发挥年级组、教研组骨干作用,利用学校现有资源搞好校本课程研发和第二课堂活动。认真开展校本培训、教学研究、集体备课,评优课等形式多样的教研活动,认真抓好备课、上课、评课等各个环节。
以上是学校班子的组织生活会对照检查情况,可能有些问题没有找出,制定的整改措施不够到位,敬请各位同志批评指正。