蒙氏课流程_幼儿园蒙氏教学流程
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蒙氏课流程
一、走线(3分钟)
播放音乐,约3分钟左右(稳定幼儿情绪,用音乐给孩子创造一个心情平和、安静的氛围;培养孩子步行机能的平衡感觉、大肌肉协调能力,还培养孩子的意志力、独立性,更可以使孩子充分的集中注意力,培养对音乐节奏的感觉。)
二、线上活动(5分钟)我的声音有多长
活动内容与要求:教师出示教具声音盒,引导幼儿发声,根据声音持续的长短截断毛线,以表示声音的长度。
三、集体展示工作 工作名称: 工作经验: 工作材料: 直接目的: 间接目的:
工作程序:
四、分组工作(主要是本次工作的延伸与变化)延伸工作的内容与方法:
五、自由操作
蒙氏课的流程:走线、演示、自选工作和归位。 1.走线:孩子们和着音乐跟在老师身后沿着地上贴的线走,走线活动能让孩子沉静下来,为接下来的工作做准备。2.演示:老师给孩子们演示如何......
蒙氏教学流程一、组织活动:讲故事、静寂活动二、听音乐走线(指示语要少,蒙氏线在7-8分宽,用请、、、、、脚尖顶着你的脚后跟)三、集体活动:老师示范/幼儿师范今天我介绍的工作是棕......
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蒙氏特色课第12节课一 蒙氏走线直接目的:帮助宝宝稳定情绪,以更好的状态进入到课堂中来。 间接目的:培养宝宝的专注力和秩序性。导入:宝宝的小手在哪呢?宝宝的小手伸出来,我们一起......
蒙氏特色课第七节课一 蒙氏走线直接目的:帮助宝宝稳定情绪,以更好的状态进入到课堂中来。间接目的:培养宝宝的专注力和秩序性。导入:宝宝的小手在哪呢?宝宝的小手伸出来,我们一起......
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