四风整改方案_四风方面整改方案

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射洪县太和镇武安学校

群众路线教育实践活动

“四风”突出问题专项整治方案

认真贯彻落实上级党委政府、教育主管部门在深入开展党的群众 路线教育实践活动的总体要求，按照党委部署，支部对于“四风”问题开展自查，经过全体同志共同讨论，十四条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。

一、查摆的主要问题

（一）党性党风问题：重点解决党员教师信仰缺失问题。①个别党员同志信仰不坚定，党性党纪不强，背离了入党初衷和誓言。工作不愿吃苦，拈轻怕重，马虎应付，计较个人得失，毫无大局意识，做事不讲原则，不讲纪律，阳奉阴违，说大话，夸海口，完全忘记自己的党员身份。

（二）师德师风问题：认真解决教师中存在违背教师职业道德规范的问题，②部分教师为人师表意识淡薄，不注重师表和言谈举止，说粗话，掉二话；③不关心爱护学生，育人方式简单粗暴，有体罚和变相体罚学生现象；④对留守学生、贫困学生和问题学生关注不够，没有真正沉下心来、用上心去做工作，学校留守儿童工作流于形式，有存在应付检查，完成资料表册的现象；⑤敬业精神不强，教学工作不落实，备课、改本不认真，课前准备不充分，讲课随意化，存在“乱课堂、死课堂、水课堂”的现象；⑥不善研究教学方法，照搬网上教案，安于现状，不思进取，不注重自身学习和提高，不反思，不积累；⑦教师纪律观念淡漠，不按时上下班，不坚持空堂办公，迟来早走，上班时间做与教育教学无关的事，在手机或电脑上看小说，看视频，办公闲聊；⑧教师之间缺少协作意识，工作论彼此，单打独斗，不顾年级或学校整体利益，对年级研究的决策执行不得力；⑨对学生家长服务意识不强，与家长沟通态度傲慢，很少家访等等。

（三）班子建设问题：着力解决好班子成员中形式主义、官僚主义和享乐主义问题。⑩班子成员普遍存在不善学习理论，管理经验缺乏，疲于应付各种工作；⑾只讲和气，不讲原则，不愿管理，不敢管理，怕得罪人；⑿说大话，说空话，怕做具体实事；⒀以会传话，很少与群众沟通，很少静下心来倾听群众意见，干群关系面面相关，融合不够。

（四）制度建设问题：认真解决学校管理制度执行力薄弱的问题。学校管理制度齐全，但大多是一纸空文，要么操作性不强，要么执行不得力。⒁学校劳动纪律制度，教研制度，“六认真”考核制度，领导推门听课制度，教师专业成长方案等，考核检查走过场，尺度不严，管理不严，通报不及时。归结起来，还是领导管理不深入，不落实的问题。

以上包含了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，归根结底是工作作风和管理工作问题，必须逐步解决。

二、整改方案

（一）开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识；召开组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆；召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。

（二）本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。

第一，坚决克服形式主义。加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。联系领导、支部委员要带头学，联系实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。

第二，坚持摒除官僚主义。坚持群众观念。认真贯彻《关于加强

群众工作的实施意见》，牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务。

第三，防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。振奋精神，积极进取。严格工作标准，提高工作质量。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严要求，从严把关，提高工作效率和质量。三要整肃作风、严肃纪律，加大“慵懒散奢”专项治理。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进”；四要艰苦奋斗、厉行节约。坚持并谨记我党艰苦奋斗的光荣传统，要把这一光荣传统贯彻到每一位同志尤其是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风。

（三）从严要求，稳步推进，攻坚克难

学校领导班子签订责任书，分项承担整改任务，适时总结。为领导干部制作整改时间表，动员全体教师为领导民主评议，建立完善考核机制。