各位尊敬的评委_尊敬的各位评委
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各位尊敬的评委、领导、老师：
大家好！
很荣幸参加今天的民主公推大会，首先非常诚恳的感谢县委组织部组织的这次副科级竞选活动，同时也很感激一直培养我成长的县教体局领导，老师们，使我有这么次难得的机会展示自己，提高自己！
我叫杨东，中共党员，南大法律本科学历，同时拥有中学、小学任教资格证，现任王港学校政教处主任，兼王港中心小学校长。我竞选的是新平中学副校长职位，我觉得我有如下几点优势：
一、我有吃苦和无私奉献精神
作为一所拥有1780名学生的副校长，每天都要面对各种复杂多变的工作，要想很好的处理完成它，必须要有吃苦奉献精神。我从学校毕业后曾在王港四所艰苦偏远的村小、教学点任教，可以说跑遍了王港的山山水水，雨后扛着裹满泥巴的自行车赶着去上课，碰到涨水，站在河边向对面遥喊摆渡过河上课，没人应，只有沿着崎岖山路赶到学校，有次身后传来山体塌方的轰鸣声，至今想起，我还庆幸自己还这么美好的活着。。。我忘不了教学点的老老师手把手教我如何上课，更忘不了善良朴实的村民热情招待我吃派饭的情景，感谢他们，没有他们不可能有我的今天，是他们让我切实懂得如何做一个值得老百姓尊敬的人民教师。
二、我有较强的学习能力
我从小学习成绩不错，学校毕业时，更是以全年级总成绩第一获得甲等奖学金，俗话说，“穷人的孩子早当家”，我爸不是李刚，只是一个朴实、善良、不善言语的普通农民，“天行健，君子以自强不息”，是我的座右铭。我17岁参加工作后，通过努力，迅速成为学校业务骨干，先后获得过省级说课竞赛二等奖、参与的省级课题《作文教学环境构建》顺利结题、获得过县德育双馨教学能手、撰写的论文获省级二等奖，并在中国教师报上发表。不怕大家笑话，迫于现实生活压力，我曾数次参加各级公务员考试，包括前几年的县里的副科级选拔，三次进入面试，都铩羽而归。但我这颗进取心一直没有停止！我知道，要改变命运，我只有靠自己！
三、我有较强的组织协调和人际关系处理能力
我任中心小学校长已有7年，曾先后组织6次大型6.1庆祝大会，从大会创意，节目组织，后勤筹备、舆论宣传，从邀请社会各界领导，纪念品购买，到会后用餐等，我带领我的校务会成员，全体教师，分工合作，有条不紊的完成各项工作，获得了社会各界的广泛赞誉。我学校20名教师，女老师16名。而且她们其中有镇长夫人，直属校长夫人，儿时启蒙老师，我爱人也在其中，其间的人际关系有时处理起来确实有些棘手，但我一直以来做人做事都有个标准：第一、以学校大局为重，第二、对得起学生，第三、对得起自己的良心，我确信，一个领导的真正威信，是建立在和谐健康的人际关系之上的，是让下属觉得你各方面都值得他从内心深处尊敬你，只有这样才能树立真正的官威。让自己感到欣慰的是，学校的老师们一直都很支持我的工作，学校也取得了一些成绩：这2年我校毕业班成绩一直稳居全县22个单位前十名，特别是前年，我校毕业班有个班语文平均分超过一小全县第一，去年毕业班数学平均分排名全县第三，真诚的感谢我的老师们！
三、突发状况我遇事不慌乱
作为副校长，既是校长的助手，又是学校领导者，沉稳的性格是必不可少的，遇到突发状况时，要能独挡一面，指挥各部门协同作战，共同面对。在我当任中心小学校长时，六年级三个班老师为一直以来的早晚自习补贴，把学生全部带到寝室里，罢课。学校值日行政通知我后，我一路思考如何应对，主管校长问我怎么办？我说，这件事表面上看，可能是老师们觉得我23岁当中心小学校长，想给我一个下马威，对我是个致命的打击，但换个角度，如果这件事我处理好了，我的威信就马上建立起来了，是个难得的机会，给我一次单独处理的机会，万一不行，你们领导也有个退路，就这样，我召集三个班所有的老师一直深谈到半夜，真有点儿舌战群儒的味道，第二天老师顺利复课回归岗位，当然，第二个学期，在我的建议下，学校也提高了中小学早晚自习补贴费。
第二部分，我向大家汇报一下，我的任职想法：
一、熟悉工作，适应环境
我会进一步了解我们新平中学的组织架构和运转情况，尤其是我所在岗位的工作职责，尽快熟悉本职工作，为顺利进入工作角色正常开展工作创造条件。
二、积极学习，肯于求教 进入一个新单位，面临一个新环境，走上一个新岗位，会有相当多的问题需要学习，我会积极向领导学习，向老同志学习，向同事学习，在我眼里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，争取在最短的时间里胜任自己的工作。
三、摆正位置，踏实做事
作为一名副校长，既是学校领导者，又是具体工作的执行者，既是主角，又要演好配角，在具体工作中，我会把握自己，做到尽职但不越位，自觉维护校长的地位，维护班子团结，服从分工，根据校长对学校的总体设想和要求，积极参与决策，想办法，同时，我也会及时总结经验，把问题反馈给校长，以便以后更好的开展工作。
四、谦虚谨慎，低调做人
海明威说过：人不是一个孤岛。在工作中，我们要和各种各样的人打交道，和谐健康的人际关系对工作的正常开展是非常重要的。我个人非常崇拜曾国藩，他的《曾文正公书集》，我一直作为做人做事的楷模，我会经常和领导、同事沟通，增进彼此了解，工作中不斤斤计较，不争名夺利，顾大局，识大体，同时对同事问寒问暖，力求建立和谐融洽的情感氛围，为我顺利开展工作打下基础。
四、努力工作，开拓创新。
在胜任本职工作后，我会以高度责任感，和十分的工作热情，积极发现工作中存在的问题，提出自己的解决办法，总结经验汇报给校长，争取我负责的工作有较大的进步。同时，根据我这几年的工作体验，我想重点建议、协助校长做好以下三点工作：
一、打造特色学校，形成品牌。
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的综合素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”
一所没有特色的学校注定是一所没有生命力和品牌影响力的学校
所谓“特色”，它是一所学校在长期的办学过程中积淀的、本校特有的、优于其他学校的独特优质风貌；它对支撑办学目标、优化学生培养、提高办学质量起重要作用。在建设适合我们新平中学校情的办学特色过程中，我们要考虑到新平中学学校的发展历史与办学传统、我们浮梁区域文化背景、学校资源优势、已有办学经验、现有师资条件，同时借鉴周边学校特色，汲取专家意见，着力走出一条符合校情实际的办学特色建设之路。我们可以将特色建设分为“1.学校形成单项性特色项目、2.经过单项特色的拓展，形成鲜明的办学风格即学校特色、3.对办学风格进行整体提升，形成学校与众不同的办学个性即特色学校”三个阶段梯次推进。坚持以“特色项目”打造来建立“知晓品牌”，以“学校特色”来建立“知名品牌”，以“特色学校”来建立“美誉品牌”，着力把我们新平中学建设成为学校“全面+特色”，教师“优秀+特点”，学生“合格+特长”的“三特”学校。
学校特色建设是一项综合系统的工程，并不能一蹴而就，需要我们通过建章立制，科学规范，突出重点，分步实施，全面推进。它是一个漫长而又艰苦的阶段。但我们只要一心朝着这个方向努力前进，坚持不懈，终有一天会成功打造出我们浮梁自己的远近闻名的中学教育品牌！
二、想方设法提高教师的基本素质.一所学校的好坏，不在于你的运动场多大，图书馆有多豪华，关键还是要看教师的素质，我们知道教师的基本素质决定了教师的教学理念和教学效果和过程，新课改是否能成功，关键还要看教师的基本素质。我认为：新时期，无论您是什么类型的老师，教什么学科的教师，教师如果要适应社会的发展要求，必须具备如下几点基本素质：1.有独特的人格魅力，2.有先进的教学理念3.有明确的目标和进取心，4.有较强的自信心和亲和力，5.善于反思和学习能力。也许我们的硬件设施比不上五中、一中分校，但如果我们能通过各种培训，通过走出去，请进来，通过校本教研等多种方式方法，使我们的教师基本素质得到迅速提高，我想我们就能迅速提高教学质量，提高新平中学的知名度，吸引更多的优质生源，形成良性循环，进而成为全县中学教育响当当的排头兵！
三、关注留守儿童
随着我们国家经济的快速发展和产业调整升级，越来越多的父母选择背井离乡外出打工，只为家人能生活的更好，这使得更多的孩子享受不到父母每天的关怀，有的只能过年才能见到自己日思夜想的爸爸妈妈，孩子们平时的一点一滴无法向父母倾诉，内心烦闷无法排解，一不小心就会失足。因为这几年留守儿童教育的忽视无力，他们面临的生存、心理、教育暴露出的严重问题，越来越严峻。每当我看到他们孤独、自卑、求助的眼神时，每当我看到他们受人欺负，无人倾诉，独自躲在角落里舔着伤口时，每当我看到他们课余时间独自游荡在街头时，我都心痛不已，同志们，你知道全国有多少个留守儿童吗？5800万呀！也许，我们国家GDP能超过日本，排名世界第二，但我们不能以千千万万的留守儿童的健康成长作为代价！若干年后，他们不能成为我们社会发展的负担呀，他们未来也有权利要成为祖国建设的栋梁的。今天谁当选都无关紧要，一点关系都没有，但是今天我们提出的重大问题才是最重要的，远胜过任何个人的利益和任何个人的政治前途！
留守儿童问题是一个庞大系统的工程，涉及家庭、社会、学校的各个方方面面，但是作为教育的主战场，学校责无旁贷！我生在农村，长在农村。我身边就有很多留守儿童，我更清楚他们最需要的是什么。我们学校只有一方面通过舆论宣传，引起社会各界重视，形成合力。另外一方面，通过我们学校自身努力，比如结对子、建立导师制、建立家长联系本，开展各种有益活动等，使留守儿童尽量能摆脱孤独，每天享受成长的快乐！如果大家相信我，请投我一票，我一定竭尽全力为我们新平中学170名留守儿童创造一个温暖的家。
“人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而又一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人个个自放弃其责任，则家必落；一国之人个个自放弃其责任，则国必亡；全世界之人个个自放弃其责任，则世界必毁。”这是我国著名思想家、大文豪梁启超有关“责任”的论述，今天，作为我演讲的结尾愿与各位参选同仁互勉，因为我觉得新平中学的兴与亡，我们每个浮梁人都有责任，作为一名浮梁的教育工作者更是责无旁贷！请大家记住我，支持我！一个能吃苦，从未停止学习，愿意为浮梁教育事业贡献一份力量的年轻人！谢谢！
