《走进混合式课例研究》专题_走进混合式课例研究

《走进混合式课例研究》专题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“走进混合式课例研究”。

《走进混合式课例研究》专题

学习导引

“课标贯彻：基于问题解决的课例研究”是2014年山东初中教师全员远程研修主题。《走进混合式课例研究》是增进项目理解和学习混合式课例研究的研修专题。

一、专题学习目标

通过本专题学习，帮助广大老师：

1、理解2014年山东初中全员远程研修项目的设计，认识研修的目标任务，增进项目参与的自主性和积极性。

2、知会混合式课例研究新方式，领会教师有效研修结构化设计、规范化操作和持续性跟进的重要性，为新学期参与和用好混合式课例研究方式研究教学、解决教学问题做好相关知识和技能准备。

3、能正确反思自己参与的教研和培训活动，增强参与网络研修的开放分享和深度对话的意愿与积极性，重视在信息化条件下，提升自身的学习效率和学习品质。

二、专题学习要求

1、带着解决自身教学问题的需求学习本专题。

2、静心观看课程视频，理解和学会混合式课例研究。

3、能在暑期集中研修后四天混合式课例研究案例专题学习和制订新学期混合式课例研究计划时，用好本专题的知识技能。

三、专题学习内容和学习活动

1、学习《走进混合式课例研究之一：认识我们的研修》课程视频；

2、学习《走进混合式课例研究之二：混合式课例研究及其特点》课程视频；

3、学习《走进混合式课例研究之三：混合式课例研究的实施》课程视频；

4、学习《走进混合式课例研究之四：混合式课例研究校本的应用》课程视频；

5、学习《走进混合式课例研究》PPT

6、各研修组提交《初中问题解决任务单》

四、相关资源（代讲稿）

1、混合式课例研究概览

2、对混合式课例研究的困难分析和问题回应