中考作文押宝题黄金预测(六)_中考作文话题预测

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2012年中考作文押宝题黄金预测

（六）认真审题，珍惜拥有，书写进取人生

□ 河南商丘金阳光作文学校高杰

【高杰简介】

高杰，1970年出生，河南大学语言文学系本科毕业，研究生学历。中国“疯狂作文”创始人。商丘金阳光作文学校校长。“河南省学术技术带头人”“河南省师德先进个人”“全国优秀教师”，“全国创新型语文教育先进个人”，“河南省五一劳动奖章”，“河南省技术拔尖人才”。全国“疯狂作文”巡回报告150多场。担任《语文学习报》等十多家报刊的专栏撰稿人。在《名作欣赏》《语文教学通讯》《语文报》等刊物发表论文380多篇。出版《中学生疯狂作文三十六计》等著作7部，主编作文、阅读、国学诵读等培训教材69部。（合计76部）。

【品牌效应】

商丘金阳光作文学校，是首都师范大学写作研究中心合作伙伴，中国青少年写作研究会实验学校，豫东地区规模最大、实力最强的一所专业作文培训学校，连续多年被商丘市教育局评为民办学校先进单位。2009年通过国家商标总局审核，成为国家级保护品牌。

【联系方式】

河南商丘市神火大道与团结路交叉口天伦A座四楼0370-2268021（办公室）

【黄金题目】

哈佛大学曾做过一个有趣的心理调查。调查人员给调查的对象打了个电话，问道：“你现在干吗？”“上班。”“上班的感觉怎么样？”“没劲极了，枯燥乏味。”“那你希望干点什么？”“再等两个小时下班就好了，我可以和同事一起去酒吧。”

两个小时后，调查人员又打了他的电话。“你现在干什么？”“和同事在酒吧。”“感觉好些了吧。”“还是没劲，都是些无聊的话题，我正打算回家休息。”

到了晚上，调查人员的电话刚拨通，这个被调查者就开口了：“别问了，很没劲，杂志翻完了，电视看完了，有点寂寞。”“那你想怎么样？”“还是上班好，明天工作努力点，好让薪水多增加点。”

生活往往就是这样。每个人都渴望进取，有人拥有的时候不去珍惜，总向往到新的环境中去；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。在生活上、事业上，把握现在与积极进取有没有关系呢？有什么关系呢？请以“珍惜与进取”为话题，写一篇文章。

注意:①所写内容在话题范围之内,②立意自定,③文体自选,④题目自拟,⑤不少于800字。

【黄金点拨】

本文属于关系型的话题作文，应论述“珍惜”与“进取”的关系。从调查材料来看，被调查者干什么不喜欢什么，这山望着那山高，一天下来又想到了第二天去上班，思想又回到了出发点。显然，这种做法我们应予以否定。其实这种做法源于一种不良的心态，就是不能珍惜自己所拥有的。

从材料提示来看，命题者摆出两种现象：一是拥有的时候不去珍惜，总向往到新的环境中去，正如材料中提到的调查对象；一是“不同的甚至相反的情况”，也就是安于现状，不思进取。材料提示又写道“在生活上、事业上，安于现状与

积极进取有没有关系呢？有什么关系呢？”这就明确告诉我们，“珍惜”与“进取”之间存在着一定的内在联系，这种内在联系就是这篇文章所要写的主要内容。

“珍惜”即“珍惜拥有”，就是珍惜我们眼前所拥有的一切，做好自己的本职工作。“进取”是不满足于现有条件，不断开拓，不断发展。“珍惜”与“进取”是不可分割的，二者是矛盾的统一体。只有珍惜当前所拥有的，做好自己的眼前工作，才能为将来发展打下基础，才能有“进取”的资本；而“进取”则是对“珍惜拥有”的一种肯定，是已有成果的发展与壮大。

每个人都渴望进取，也应该进取，但“进取”应有一种良好的心态。生活中每件事情都有它的两面性，有欢乐也有痛苦，我们要善于发现生活中的乐趣，珍惜“现在”，在珍惜的基础上提高；如果只看到生活中的阴暗面，那么无论做什么工作都会感到厌倦，而朝三暮四，这山望着那山高，是永远不会有所成就的。

据此，本文可立意为“把握拥有，积极进取”、“只有珍惜，方能进取”、“珍惜是进取的台阶”等。而有的同学将二者割裂开来，先论述为什么要“珍惜”，再论述为什么要“进取”，或者只论述一方面，这样就偏离了话题。由此看来，审好话题是写好本文的关键。

【黄金示例】

今日细斟酌

高兰明

我的梦想是这样开始的——

初三那年，刚升入大学的姐姐带回一本《疯狂英语》和一盘磁带。等到大家都去看电视时，我便溜回屋，带上耳机，边听边看书上的画面。里面有一首歌曲《Sha la la》，音乐清丽，活泼、富有生机。书上附了一幅画：斜阳里，一群扇动着翅膀的追风的孩子。画面是黑白的，但我读出了蓝天、白云，金黄的斜阳和粉红的笑脸。

我兴致勃勃地去告诉姐姐，她告诉我大学生活就这么愉快。于是，我开始向往大学。

在高中里，曾读过“似水年华细斟酌”一句，我想我要成为追风的少年，在这似水的年华中必应快马加鞭。于是，我喜欢上《赶路匆匆》那首诗：“„„没有哭泣声声，只知道赶路匆匆。”

活着，就不能安于现状，就应积极进取，争奇斗艳。――那时，我以为。但是，当我怀着对今天的不安与抱怨去“积极进取”时，好像在做无用功。没有过程，何谈结果？最终，我的愿望必定落空。

淌在生命的流里，徘徊在今天与明天之间，却深不知它的真正含义。其实，生命不但是一个追求梦想的过程，更是一个自我塑造的过程。梦想归于明天，而塑造却属于今天。只有把握今天，对今天的自己精雕细琢，等到明天才会有一个崭新的靓丽的自己呈现给世人。生命不是因明天而灿烂，而是因今天而辉煌。

有一次，拜读诸葛孔明的一段文字：“夫志当存高远，慕先贤，纯情欲，弃凝滞。”我悟出了很多。诸葛亮隐居庐舍，看上去是那么的不求进取，在三国剧变的时代，独处静思，独倚轻闲。而今，我才明白，他是不清闲的，他自己鞭策自己，自己塑造自己，等刘备三顾茅庐之后，才有能力辅助他撑起三分之一的天。把握现在，时刻准备的人是智者。

等我再一次读起“似水年华细斟酌”时，我才明白当时的幼稚。我把目光全倾注在“似水年华”之上，而没有理解作者本想让读者明白年华似水，斟酌好今

天。

于是我变得不多谈梦想，不多谈大学，而把大学死死装在心间。因为我想，斟酌好今天，明天便会因此而美好。

【例文点评】

作为一篇叙事性散文，本文有以下几方面的亮点：

1．题目新颖别致，耳目一新。细读全文方知，题目化用歌词“似水年华细斟酌”，作者在文中作了具体的分析：年华似水，斟酌好今天，才有美好的明天。言近旨远，隽永蕴藉。

2．叙写切身经历，真实可感。全文以“今日细斟酌”为线索，写了自己初三时的梦幻生活，写了自己高中时的盲目追风，然后触动自己的人生感悟。因为是写己事，抒己情，写来激情洋溢，写得深刻细腻，感人肺腑。

3．语言简洁凝练，富含哲理。文章融记叙议论抒情为一炉，一些说理性的句子，像“淌在生命的流里，徘徊在今天与明天之间”一段，寄寓强烈而浓厚的情感因素，融入了作者对生活睿智而独到的个人见解，语言含蓄蕴藉，富有张力。

珍惜方能进取

李娜

王浩是大学电脑系的高材生，几年的大学生涯，他的成绩一直名列前茅。快毕业了，同学们都在为自己的就业而奔波，只有王浩一人仍伏在教室里埋头苦学。同学们都把他看作一个怪人，对于同学们的疑虑，他只有一个回答：“珍惜现在才能做到积极进取。”

不久，一家公司的总经理到学校里招聘员工，总经理一眼就看上了埋头深思的王浩。于是顺理成章，王浩轻松地进入了这家公司，可令人费解的是，王浩担任的是打字员的工作。

堂堂的电脑高材生却只是个打字员，这不是大材小用吗？可王浩却欣然接受了。打字对于王浩来说可是小菜一碟，别人花费30分钟打一份的文件，经他所谓的“盲打”兼“蹼打”，只需要15分钟就完成了，且准确无误，剩余的时间他就向同事学习其它技术要领。

半年后，同事们与王浩熟悉了，大家了解了他的身份，都替他惋惜，说“千里马”被埋没了。王浩却说：“我觉得这样很好。虽然是大学生，可我没有工作经验，又不懂人际交往，这正是锻炼我的好机会。再说，厚积才能薄发，做好眼前的工作，并不等于颓废不前，相反，把握现在正是为将来积极进取做准备。”

同事们听了王浩的一番话，倍受鼓舞。他们当中不乏想“跳槽”者，想离开这个小公司到大公司去发展自己，王浩的话如同响雷般震醒了他们。

从此以后，公司里大大小小的职员都尽职尽责，再也没有非分之想，公司里呈现出一片欣欣向荣的景象，公司的效益也蒸蒸日上。

总经理看在眼里，感在心头，他知道是王浩鼓舞了大家的士气，救活了这个濒临破产的小厂。不久，王浩被提升为主管主任，同事们也因工作努力而增加了薪水。

经理和王浩开玩笑说：“不嫌官小吧。”王浩郑重地说：“哪会呢！成绩不在于起点的高低，而在于你是否有一个良好的心态。只要珍惜现在所拥有的，就会一点点进步，不是吗？”

四目相对，两人会心地笑了。

【例文点评】

作为一篇小小说，本文有以下两方面的优点。

情节跌宕，生动感人。文章叙写大学生王浩珍惜拥有、不断进取的一段历程，可以说情节跌宕，波澜起伏。毕业在即，大学生们都在为就业而奔波，而唯有王浩埋头苦读，可以说是故事的低潮；后来王浩意外地被子一家公司录取，故事的发展有了一个小高潮；高才生被安排去打字，令人惋惜，故事又进入低谷；由于工作努力，勤奋踏实，鼓舞了大家士气，使公司效益好转，自己被提升为部门主管，同事也得到加薪，故事情节达到高潮。故事发展一波三折，引人入胜。

紧扣话题，中心突出。作为应试作文，扣住话题、突出中心是很关键的一环，本文在这一点上做得很好。明扣话题地方多处，如第二自然段最后一句“珍惜现在才能做到积极进取”，第六自然段的最后一句“把握现在正是为将来积极进取做准备”等；暗扣话题的句子也有多处。这样，给读者一个突出的印象：文章始终是围绕话题来写的，我始终没有忘记话题。

把握今天 面向明天

李文强

今天是真真切切的拥有，明天是思绪飞扬的憧憬。权衡二者，孰轻孰重？

也许你会说今天只是昨天的翻版，平平淡淡，百无聊赖，因而你期待着时间的飞逝，期待着身披彩霞的明天快些到来，好让你能够尽情地施展你的才华。你是如此的雄心勃勃，满腔豪情，你说将要在明天大有作为。于是，你憧憬着明天的大好时光，无意间却忽视了今天的分分秒秒，在蹉跎中抱怨着生活的乏味，于麻木中复制着曾经的过去，而最终一无所得。

也许你说明天离我那么远，我还是做我的现在吧。于是，你不想看明天的草长莺飞，你拒绝听明天的鸟语花香，而只是默默地固守现状。你说“现在很好啊”，世事无常也许明天还不如今天呢！失去了希望，失去了进取，也就失去了前进的动力。

现实与未来同等重要，珍惜与进取密不可分。就像鸟儿之于蓝天，就像鱼儿之于碧海，没有了对方，便失去了存在的意义。珍惜是我们面对现实的金玉良言，进取是迎接明天的绚丽花环。没有珍惜，时光就会无情地流走，不留一点痕迹；没有进取，人生就会一片黯然，从而失去色彩。珍惜与进取应当是至亲至爱的手足，情深而永不分离。

如果割裂了二者，今天就会变得苍白无力，明天也会因失去了梦想而随风飘扬。不要总是失去了之后才知道珍惜，世间许多东西，一旦失去将永不再来。失去的也许是你生命中最宝贵的东西，请不要用泪水去赎回你的虚度。认准目标调整心态, 充实每一天，开心每一天.不要总是不挺的抱怨，更多的抱怨只会让自己变的消极！

因此，只有面向明天，把握今天，你的心才能无所悔恨。

学着给自己树立目标吧，一个、二个、三个„„然后去慢慢实现，你会发现，那是一种不可言语的快感。“人生能有几回搏”，不要让自己的年华付诸东流。把握今天追求未来吧，你的人生将会永无止境。

今天是美丽的，所以我们珍惜；明天是多彩的，所以我们追求。愿你真心面对生活的每一天，面向明天积极进取，你将领略春暖花开的惬意。

【例文点评】

作为一篇说理性散文，本文有以下几方面的特点。

简洁明快，不蔓不枝。题目“把握今天，面向明天”就标明了文章的中心，第一段提出中心论点，开门见山，给读者一个非常突出的印象。

条理清楚，论证有力。文章首段提出中心论点，第二、第三段列举“把握今天”与“面向明天”（即“珍惜”与“进取”）的具体表现；四至七自然段具体论证“珍惜”与“进取”的关系；最后一段总结全文，回扣中心。在论证过程中，运用了对比论证手法，从正反两方面进行说理，说服力极强。

语言优美，催人奋进。文中运用了大量修辞手法，象比喻、对偶、对比、排比等，使文章句式工整，和谐匀称，琅琅上口，可以说口吐珠几，仿佛一串跳动的音符，又仿佛首优美的格律诗。同时，文章说理具体透彻，字里行间流露出一种催人奋进的力量。