从北大到军营——一位毕业生的人生感悟_北大学子毕业后的感悟

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从北大到军营——一位毕业生的人生感悟

《北大人》

从异彩纷呈、思维活跃的北京大学来到纪律严明、一切行动听指挥的军营；从一名心理学博士成为一名军人，这种角色反差之大令我感慨万千，颇值得回味。经过三个月的军政训练，我认为我基本上实现了从老百姓到军人、从一介书生到部队干部的转变。现将北大与军营的异同点及我的一些心理变化轨迹如实地写出来供大

家品味和思考。

北大特征----门槛高、走廊长

在1998年北大百年校庆之际我终于考入梦寐以求的北大心理系攻读博士学位。当时两位朋友开着凌志车送我入学报到，我不禁喊到：“这比上花轿还开心”。因为北大历来以“百花齐放，百家争鸣”办学思想著称于世，三年内，我既可以经常聆听各级名人的学术讲座，又可以拿到含金量很高的博士学位。我发现在北大，行动上、思想上确实很自由，没有人告诉你怎样做，也没有人会告诉你该做什么。上课没有人考勤，宿舍里也不会有人追问你何时来又何时走。并且各种诱惑铺天盖地地向你招手：每天都有重量级名人的讲座、数不清的学生团体招新、大礼堂有最新的电影、最优秀的芭蕾舞、歌舞等等。如果你愿意，你可以将生活安排的丰富多彩、毫无重样。但我同时也很快感到了无形的和有形的各种压力。无形的压力来自周围一流的学子。导师轻轻一句话“这是一份本科生的论文，请将你的论文拿来对照一下”就会让我羞愧难当。有形的压力来自六个学期的六道很难逾越的关口：一关扣

一关，一关比一关难。容不得你有丝毫的懈怠和半点喘息的机会。首先是外语的听说读写关，四个外教听说读写轮番轰炸。5%的淘汰率逼得我每次上课都坐在教室第一排的正中央，不管外教愿意不愿意，逮住他们就“胡侃”一通。意想不到的是“老外”偏偏喜欢我这种厚脸皮的学生，所以期末考试时我甚至可以和老外口头探讨或用作文表达怎样考和考什么。这种“discount”能力表明我的外语有了突飞猛进的进步。

中文和英文专业知识关是追随北大优秀教授夯实心理学知识。期间我在导师指导下翻译了晦涩难懂的心理学专著《意识的舞台》，涉及哲学、文学、心理学、社

会学等知识，最后交稿时我几乎得了信息焦虑综合症。

综合考试关是一种与国际惯例接轨的考试，即邀请心理学界专家教授对每一个博士生进行口试和笔试，其范围几乎无所不包，成绩分为优、良和及格三等，如果是“及格”就意味着卷铺盖回家，所以每一考生往往胆战心惊。由于我在本科和硕士研究生期间的专业是医学，所以心理学知识相对薄弱，加上从剑桥大学归来的一名教授在口试时“打破沙锅问到底”让我狼狈不堪，最后我勉强获得“良”的成绩，差点被淘汰，至今想起来仍然心有余悸。

开题报告关更是严格，心理学界前辈聚集一堂，其目的就是为你的科研思路“横跳鼻子竖挑眼”，对论文的可行性、科学性及意义等一一论证，不会有半点含糊，否则一切从头再来。在有限的时间内，阅读大量的外文文献，站在心理学知识和技术的最前沿，写出有分量、有创新、有开拓意义的开题报告谈何容易？也就是在这

一阶段，我不知不觉地长出很多白发，真是“怎一个愁字了得”？

三年内没有一个节假日，没有电影电视的概念，甚至几个月也顾不上看儿子一眼。为了一种方法、一个数据往往废寝忘食，没有在夜里12点以前睡过觉，听近在咫尺天涯的大师级讲座成了我可望而不可及的奢望。那时我这个心理学博士生也需

要心理医生来为我缓解巨大的心理压力了。

终于我通过了预答辩关。又经过无数次地修改、核对，迎来了正式答辩关。由于北大从2001年开始率先实行导师回避的匿名答辩制度，所以答辩前夕，我和导师都非常紧张。但过硬的论文质量和答辩技巧使我获得了“全优”的成绩。我永远难忘2001年7月20日下午顺利通过答辩后，我身穿博士服与导师在美丽的燕园未名

糊畔摄影留念时，我情不自禁地为胜利的来之不易流下了欣喜的热泪。北大人才济济，一入龙门，身价百倍。但从我的亲身经历还可以看到，要想得到北大文凭更需要你付出常人难以想象的汗水、泪水和代价。真可谓门槛高、走廊长。在北大三年，我的心理路程是：开始入学时盲目自信，常常很自豪地宣称自己

是北大人；后来发现天外有天，人外有人时，我变得越来越不自信，有一个师弟曾戏称“我要状告北大，北大让我不自信”；最后毕业时磨练成八般武艺，这时用心

理专业术语称就是“从潜意识到意识都开始自信起来”。

军营特征----走廊阔、出口窄

军营与北大简直是两个完全相异的世界。如果说在北大你可以自由支配自己的时间，是以“个人”为单位的话；那么军营里却是事无巨细，什么事情都有人管，有人教，有人帮，但却是以“集体”为单位。首先每一个从地方大学入伍的大学毕业生都要经过三个月封闭性的正规军政训练。被褥有棱有角，鞋子排列有序，毛巾错落有致，暖壶向右看齐，牙刷整齐划一，真是让我叹为观止。军校安排的科目既紧张有序又丰富多彩。军事理论课的内容包括学习我军光辉的历程，优良的传统，伟大的使命，高尚的军人和严明的法纪，并且辅以讲座、演讲、录像、电影、英模代表团的精彩报告。从不同的角度培养地方大学毕业生献身国防的使命感和责任感，力争在尽可能短的时间内迅速实现从老百姓到军人，从青年学生到军队干部的转变，为以后的军旅生涯打下坚实的基础。如果说政治理论课对我这个来自象牙塔的学者来说是轻车熟路的话，那么军事训练课却是擀面杖吹火------一窍不通。但“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的口号及“博士硕士学士争当合格战士”的口号鞭策我，使我很快变消极为积极，变被动为主动，要我学变为我要学，要我练变为我要练。逐渐地，我觉得条令所要求的内务生活和队列动作都是客观上最简洁、最方便和最科学的行为方式。连续枯燥的训练之后，我养成的不仅是坐立、言行等行为

规范，同时养成的还有耐心和坚持、上进和追求完美的品格。

三个月里，在操场、靶场、体育场和磨基山都留下了我的足迹和汗水。有条不稳、成千上万次的队列训练；紧张激烈的实弹射击；摸爬滚打的战术训练；累的腰酸背疼的地形学野外作业。大学生军政训练报上一篇题目为“我们的秦姐”的通讯中说我“丰富的阅历和学识，优良的作风和心理素质，因此学员均尊称为秦姐”，使得中队长和教导员认为我“政治责任心强，稳重能服众，值得信赖”，让我担负起枪械员的重任。我深知责任重大，思想上、行为上不敢有丝毫马虎，同时克服了仓库阴冷和机油味难闻的困难，很好地完成了这个繁琐而责任重大的任务。值得一

提的是我冲锋枪和手枪射击成绩分别是5发子弹37环和41环，在全中队名列前茅；另外战术训练时非常艰苦，教导员一句话让我声名大震，“全中队150多名学员不得请假，只有一个人可以例外，那就是秦博士”。我对这种礼遇倍感受宠若惊，我想教导员之所以这样说可能有两个方面的原因：一方面我是全中队年龄最大的学员；一方面我从没有请过一天假，这针对学员的畏难情绪是一个很好的鞭策作用，最终我的战术训练的成绩是“优秀”。真可谓“三十余载书生气，军旅三月添豪情，磨砺摈弃骄娇气，锻打铸就铮铮骨”。由此我明白一个道理：什么叫不简单？就是把简单的事情千百次地做好就是不简单；什么叫不容易？就是把大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。

我的心理路程是：刚入伍时，我对每天都坐班和点名，大小事情都要逐级请假和销假等“形式主义”很不习惯，为自己将来也要成为一名“黑呼呼、傻呼呼、笨呼呼”的军人感到懊恼，甚至对军人开口闭口的信念不屑一顾，发出了“信念值多少钱”的疑问。但三个月的军政训练和英模代表团的感人事迹深深打动了我。信念二字是不值钱，她有时仅仅是一个善意的说教，然而，你一旦将您的信念坚持下去，信念就会迅速升值。这就是战斗在各个岗位上的官兵用实际行动让我明白的一个真理。再后来到了10月1 日，我在烈士纪念碑前庄严宣誓成为一名光荣的人民解放军军官。从这一天开始，有一个名字不容任何人污蔑，有一个话题绝不容别人占上风，那就是“军人”。只要别人的话锋触及军人这个字眼，我就会一面谦卑地微笑，一面拔剑以待，只要有一言伤及她，我就会立刻挥剑求胜，事情过后我也常常为自己的敏感感到可笑。现在我开始为军人大书特书了，记得11月份在广州开会期间与

朋友卡拉OK，我竟然选择一首军歌引吭高歌，全然不顾周围复杂的眼神。如果说北大藏龙卧虎，人才济济，那么军营里则是卧虎藏龙，人才辈出。军营的人才结构合理，呈典型的金字塔型。如果你想攀上金字塔的顶峰，那绝对是经过千百次锤炼和无数次淘汰的“千之骄子”，因此军营特征是走廊阔，出口窄。

我庆幸„„

人字的写法是由一撇一捺构成的。有人说，这一撇代表了金钱，一捺代表了地位，有了金钱和地位就有了潇洒的人生；也有人说：人字的一撇代表了智慧，一捺

代表了财富，有了财富和智慧就能自我奋斗，实现人生的价值。但我这种有了军旅生涯阅历的人要说：“人字的一撇代表了祖国，一捺代表了保卫祖国的军人”，有了他们就有了播种和收获，有了和平鸽飞翔和吉祥鸟高歌。我庆幸我现在成为光荣的人民解放军队伍中的一员。

说起实现人生价值的话题，有的人一味抱怨缺少良好的成才环境。环境对人的成才固然重要，但最终起决定作用的还是自己的努力。诗曰“绿萍与荷叶，同此一水中，风吹荷叶在，绿萍西复东”。我庆幸，无论在北大还是军营，都有那么多重视人才、知人善任的领导，都给了我广阔的发展天地，使我真正体会到了“天高任

鸟飞，海阔凭鱼跃”的道理。

说不出做编辑和做军人有什么联系，但铸就了军人的品格再做编辑，人生历程就会更辉煌。我庆幸做过军人，知道了人的身体所能承受的极限有多大，知道了人的灵魂所能达到的精神境界有多高。

我庆幸在有生之年经历了北大和军营两种截然不同但均如火如荼的生活；在人杰地灵的北大熏陶了三年，燕园教给了我一种好学风，练就了一幅好脑瓜；在部队这个人才辈出、纪律严明的大熔炉里，我练就了一身好作风和一个好身体；我庆幸北大教给我活跃的思维方式和严谨的科学作风，使我能昂首挺胸遨游在知识的海洋里留连忘返；军营教给我规范的军人动作和优良的作风，行如风，站如松，坐如钟，使我挺胸昂首地在纪律的海洋中游泳；北大更注重内容，军营是通过

内容来体验形式，二者对我的塑造相辅相成，异曲同工。（秦速励）