柳陂中学“十星级”教师评选方案_中学骨干教师评选方案

柳陂中学“十星级”教师评选方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学骨干教师评选方案”。

柳陂中学“十星级”教师评选方案(试行)

根据《学校“一诺三评创十星”活动方案》，为进一步提高教师工作的积极性，参考《中小学管理》的有关内容，结合我校实际，特制订《柳陂中学“十星级”教师评选方案》，本方案将全校各项工作综合为十项，符合每项所列细则者可获得相应星级。

一、“十星”教师评价内容及细则

一)师德星：(10分)

1、积极参加各级教育行政部门及学校组织的政治理论学习和师德培训，并做好笔记。

(1分)

2、崇尚科学，拒绝迷信。

(0.5分)

3、全面宣传、贯彻党和国家的教育方针、政策。

(0.5分)

4、无违背党和国家方针政策的言行，坚持对学生进行法制教育，不散布错误的言论。

(0.5分)

5、无违法乱纪现象(0.5分)。

6、忠诚党的教育事业，有崇高的职业理想。

(0.5分)

7、工作态度端正，精神状态良好，有开拓创新意识。

(0.5分)

8、关爱学生，对学生负责。(0.5分)

9、平等对待学生，尊重学生人格，发展学生个性。

(0.5分)

10、依法维护学生的合法权益，师生关系平等、和谐、融洽。

(0.5分)

11、对学生要求严格，但不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。

(0.5分)

12、谦虚谨慎，文明待人，团结同事，工作中能与人合作，在完成好本职工作任务的同时，能主动地帮助同事。

(0.5分)

13、工作公正透明，不搞暗箱操作，不越级上访，坦荡做人。

(0.5分)

14、讲究工作艺术，遵守工作程序，处理问题冷静理智。

(0.5分)

15、仪表整洁，举止文明，端庄大方，严于律己，作风正派。

(0.5分)

16、讲究礼仪，模范遵守社会公德，上课期问不吸烟，不使用通讯工具，不会客。

(0.5分)

17、主动与学生家长联系、互通学生情况，准确地向家长反映学生的成长信息，积极指导、帮助学生家长改进家庭教育，共同促进学生进步。(0.5分)

18、无训斥、指责和刁难家长现象，无家长投诉。(0.5分)

19、虚心听取家长意见，积极改进工作。(0.5分)此星通过查看学习笔记，年级组(或处室)教师、班级学生评议委员会、学校评议小组等综合评议决定。

二)爱校星：(10分)

1、珍视集体荣誉，维护集体利益。(1分)

2、爱护学校公共设施，不损坏，并主动维护。(1分)

3、能够积极主动为学校排忧解难，积极参加学校组织的各项活动。(1分)

4、对学校做积极正面的宣传，为学校树立良好的社会形象。(2分)

5、能对学校的管理、发展提出合理化的建议。(1分)

6、遵守学校的规章制度，团结同志，关爱学生。(2分)

7、节约学校资源，注重增收节支。(1分)

8、工作尽职尽责，出色完成各项工作。(1分)此星通过查看处室、值日记载，年级组(或处室)教师、班级学生评议委员会、学校评议小组等综合评议决定。

三)奉献星：(10分)

1、关心集体，顾全大局，维护学校利益。(2分)

2、工作不分份内份外，充分发挥个人特长，主动协助学校领导和教师完成有关工作。(2分)

3、能主动协助其他教师或班主任抓好学生的常规工作。(2分)

4、对学校突击性工作安排不推诿，勇于担当，对常规性工作能积极主动，创造性地完成。(2分)

5、加班加点，积极下班辅导，与学生谈心。(2分)此星通过处室、值日记载，年级组(或处室)教师、班级学生评议委员会、学校评议小组等综合评议决定。

四)进取星：(10分)

1、善于学习，虚心求教，力争上游，个人修养、业务能力、工作业绩等方面提高明显。(2分)(教学业绩评价第一名或比前一学年有进步记2分。)

2、勤奋学习教育理论和方针政策，每学年摘抄学习笔记不少于一万字和学习体会不少于2篇。(2分)(学习笔记达到要求的记2分。)

3、积极参加各级各类业务培训和技能竞赛，主动承担校内的培训辅导工作，方法科学，效果突出。(1分)(只要服从教务处安排的记1分。)

4、积极参加继续教育学习，不断提高自己的专业素养。继续教育学时达标，培训成绩优异，业务学习笔记填写规范真实。(2分)(继续教育学时达标、业务学习笔记填写完整的记2分。)

5、积极反思业务行为，撰写关于总结经验，不断撰写经验文章，有论文案例等体会反思在市级教育刊物和省级以上网站平台上发表或者获奖。(2分)(以发表或获奖论文原件为准记2分。)

6、积极参加各种竞赛活动，主动帮带年级教师，积极辅导学生参加各种竞赛并获奖成绩突出，进步明显。(1分)(以证书为准记1分。)此星由教务处提供依据。通过查看学习笔记、参加教学、教研活动情况、教学业绩评价等记录计分。

五)履职星：(10分)l、出满勤、无早退和迟到、无缺课现象。(1分)(出满勤记1分。)

2、教学工作量必须超过平均工作量三分之一以上。(1分)(达要求记1分。)

3、按时参加学校、教研组各种学习活动。(1分)(无缺席记1分。)

4、积极按时参加学校或上级组织的讲课及听评课活动，积累教育教学素材、经验，落实生本课堂教学改革。(1分)(完成任务记1分。)

5、有教学计划。(1分)(有就记1分。)

6、及时认真的进行备、上、批、辅、考，积极参与学校教学常规检查，不缺检查次数，且表现突出。(1分)(不缺检查次数且优者记1分。)

7、课堂教学效果良好。(1分)(按照教务处或教研组记载，达良好者记1分。)

8、坚持备教案上课，教学内容与教案一致。(1分)(达要求记1分。)

9、听课在20节以上。(1分)(达要求记1分。)

10、严格按照校委值周、值日职责和教师值日职责，认真圆满完成本周或本天任务。(0.5分)(校务日志记载完整认真，值日当天无责任事故记0.5分。)

11、配合学校或班级做好学生的思想、学习、安全等工作，确保学校、学生的稳定。(0.5分)(本学期所包班级无责任事故记0.5分。)

12、教辅教师要认真完成本职工作(10分)(以学校、教务处组织的评议为准，优者记10分。)第1条由考勤处提供依据，第2—8条由教务处提供依据，第10—11条由校办提供依据。六)教研星：(10分)l、积极协助、参与学校教导处和教科室组织开展的各项教育科研活动。(1分)(出满勤，且上交材料的记1分。)

2、在各级教研课、展评课、送教课和论坛活动中，主动参与备课、上课、听课和评课活动。(2分)(只要服从教务处安排，且表现良好的记2分。)

3、在校本教研和培训活动中表现突出，积极参加集体备课和教研组常规活动，及时上传和上交各种教科研资料以及教育教学相关材料(2分)(不缺席，且上交材料的记2分。)

4、勤于学习，善于总结反思，积极参加教育主管部门的论文评比活动，认真撰写并及时提交质量较高的论文并获等级奖。(2分)(以发表或获奖论文原件为准，记2分。)

5、积极组织学生参与县级以上的各类大型活动，并获优秀辅导教师奖。(2分)(以获奖论文原件为准，记2分。)

6、积极开展课题研究，主持或参与省、市、县规划课题的研究工作，并在规定阶段取得研究成果。(1分)(有阶段性材料或证书为准，记1分。)此星由教务处提供依据，通过查看记录、证件等计分。七)课改星：(10分)

1、具有先进的教育理念，积极参与课改实践，能运用课改理论指导教学、教研及管理，成果显著。(0.5分)(以教研组评议为准，优者记1分。)

2、走在学校课程改革的前列，在学校课程改革中具有一定的影响力，起着示范带头作用。(1分)(以教研组评议为准，优者记1分。)

3、主讲校级以上的公开课，观摩课，并在一定的范围内产生良好的效应，在其他教师中有示范、辐射作用。(1分)(以记录或证书为准，记1分。)

4、积极参加或指导教育主管部门开展的课堂教学比赛活动，并获得相应等次的成绩。(1分)(以记录或证书为准，记1分。)

5、具有较高的课堂教学艺术，形成个人特色教学风格。(1分)(以教研组评议为准，优者为准，记1分。)

6、导学案的二次生成科学、规范、有特色，并服务于教学实际。(2分)(以教务处检查为准，优者记2分。)

7、生本课堂的小组建设、课堂评价有形有神。(0.5分)(以教务处评价为准，优者记0.5分。)

8、及时上交与课改有关的各类材料。(1分)(以教务处提供材料为准，记1分。)

9、在学科教学、教学研究及教育教学管理实践中研究总结出典型经验。(2分)(以材料或证书为准，记2分。)八)业绩星：(10分)

1、教学成绩：一年内以两次期末县统考成绩为准，所担班级的教学成绩在同年级中为第一名者：或在本镇教学质量评比中荣获第一名者；且在全县教学质量评比中荣获前十名者。(5分)

2、所任学科的教学成绩逐年提高，完成学校下达的教学指标任务。(2分)(以教务处记载为准，达要求者记2分。)

3、工作态度扎实，作风过硬，在学校教学领域具有一定的影响力。(1分)

4、在教育教学工作中成绩卓著，受到同行一致好评。(1分)

5、为学校做出突出贡献且群众满意率达90％以上者。(1分)

6、教辅人员、非统考科目教师的业绩在测评中必须达到优秀。(10分)(以学校、教务处组织的评议为准，优者记10分。)前5条针对统考科目教师，第3—5条由年级组评议为准，优者各记1分。九)廉洁星：(10分)

1、廉洁从教，不参与有偿家教。(2分)

2、不向学生推销教辅资料。

(2分)

3、不接受学生家长的吃请和礼品。

(2分)

4、不要求家长提供便利，在班干部选配、学生评优表模等问题上不徇私情。(2分)

5、贫困生补助、推荐参赛和座位安排公开公平公正，阳光操作。

(2分)此星通过年级组(或处室)教师、班级学生评议委员会、学校评议小组等综合评议决定。十)管理星：(10分)l、管理者能服从学校安排，尽职尽责，与学校保持高度一致。(2分)

2、管理者能以身作则，模范遵守学校一切规章制度，做到令行禁止。(2分)

3、上传下达及时、准确，保证校令畅通，不折不扣完成学校的任务。(1分)

4、管理的工作有计划、有总结、有制度、有措施。(2分)

5、处理事情做到不徇私情、公平、公正、公开。(1分)

6、能够顾全大局，讲求协作、和谐、稳定。(1分)

7、管理的工作具有创造性，成绩突出。(1分)此星通过处室、值日记载，年级组(或处室)教师、班级学生评议委员会、学校评议小组等综合评议决定。

注：在安全、维稳、计生、法纪等工作中出现问题实行一票否决制。

二、评选办法

l、教师个人申报，每个教师依据“十星”教师的评选标准，根据个人工作实际，确定申报“十星“教师的星别，向学校提出申请。

2、教师述职：以年级(或处室)为单位，学期末召开本年级教师工作交流会，由申报教师述职，重在展示实绩。

3、教师民主测评。以年级(或处室)为单位，学期末召开本年级教师评议会，根据教师个人的表现和业绩进行民主评议，计算平均分。

4、学生民主测评，学期末由教师所任教班级学生评议委员会根据教师平常工作表现，进行民主评议，计算平均分。

5、学校评选小组评定：评选小组成员即“一诺三评创十星”活动领导小组成员，评选小组负责总结和仲裁纠纷，最终决定每颗星的人选。若是由于相应年级或处室执规不严或有徇私舞弊现象导致争执的，一经查实，年级或处室的负责人自动与申诉人更换结果。

三、结果处理 l、被评定为校级“十星”的教师年度考核直接定为优，职称晋升加2分，绩效考核加10分，评先表模、干部提拔优先。

2、通过广播、专栏等广泛宣传，增强影响力。

四、说明

l、每颗星可授予两位教师，满分10分。师德星、爱校星、奉献星、廉洁星、管理星以年级组(或处室)为单位组织本年级(或处室)教师评议和班级学生评议委员会评议，最后确定人选。进取星、履职星、教研星、课改星以各处室提供的依据打分确定人选。业绩星以教务处提供的业绩得分和年级组评议相结合方式确定人选。

2、各年级成立评选小组，负责本年级教师的星级评定工作。(后附教师归属年级(或处室)管理安排表)

3、各班成立班级学生评议委员会，负责评议本班任课教师的星级评定工作。

4、本办法的解释权归学校评选领导小组。

附：2012——2013年度教师归属年级(处室)管理安排表

一、1——4年级(13人)吴永红陶静赵燕胡双莲杨建明梅杰刘勇张小莉张少锋余琴李红星张伟刘娟

二、五、六年级(14人)蒋正启刘长青潘朝娥梅

丽王

政沈庆华刘

丽王君仁

王万洪李会清徐明姜成林张天锐沈先成三、七年级(11人)庹新兰刘

义刘富武陈振兴许敬浩

丁武明肖

艳毛富娥高吉存王清华王姣娥

四、八年级(18人)陈敬波李文清尚洪利周勋何倩李强吴建阁王永何勇申宁郭英谢远明韩天福黄瑞孟跃兰辛平陈志刚赵**

五、九年级(16人)王清陈刚程国荣尹辉陶青莲杨正莲王贤芝石次文戚红波王彦