浅谈如何保持党员信仰的纯洁性和正确性_如何保持党员的纯洁性
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浅谈如何保持党员信仰的纯洁性和正确性
一、社区党员坚持理想信念的现状
街道社区作为一个城市的重要组成部分，社区党员作用的发挥对于各项工作的开展具有直接的影响，保持党员信仰的纯洁性和正确性是街道和社区党务工作的一项重要内容。街道社区的党员来自社会的各个层面，主要包括：进城务工定居的农村党员、企业改制组织关系转入党员、机关事业单位、下岗失业党员、退伍转业军人、大中专毕业生及组织关系转回原籍党员。
20世纪90年代中期一系列改革措施出台，社会经济不断发展，既给这些人员提供了新的机遇和挑战，同时也给他们带来了许多的压力，现实生存的竞争力使功利主义对一些党员产生不利的影响，使他们更关注与自己切身利益相关的改革事业，而对政治教育、政治活动缺乏热情，对社会政治生活的参与与否？以及采取何种参与方式都直接以其自身利益为衡量标准。从社区党员看，离退休党员受党的教育时间长，理想信念比较坚定，但部分党员，年老体弱，行动不便，不能积极参与社区党员活动；下岗失业党员由于生活负担较重，基本上在外打工，极少能及时参加党员活动，理想信念较为淡薄；高校毕业生及部分退伍转业军人党员组织关系落到社区后，见不到本人，由亲人代办程序业务，不参加
社区党员活动，理想信念较为缺失。
从总体上看，当前社区党员理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响，目前理想信念教育还不尽如人意。所以加强社区党员理想信念教育应从一下几方面入手：
1、创新理想信念教育理念
党员理想信念教育是一项长久的系统工程，光靠社区是不可能做好的，必须在街道党工委的领导下，成立由组织、宣传、纪检等有关科室负责同志参加的教育工作协调机构，定期研究党员理想信念状况和部署教育工作，督促检查落实开展教育措施。
2、创新理想信念教育内容
党员理想信念教育必须准确地把握时代脉搏，根据党员理想信念状态构建起社会、组织和个人三位一体的教育。抓精品教育。对于党员的教育，要根据社区党员的情况，有针对性地提出了学习教育的新课题。要在教育党员中实施了案例教学、现场教学、对谈式教学和情景模拟教学等多种新型教学方式,凸显出精品课程独有的教学优势、特点和规律，使“精品教育”的巨大效应在党员教育培训中得到了充分地放大。
3、创新理想信念教育形式
要注重教育对象的差异性，精心设计载体，实行灵活多样、讲求实效的教育方法，不断提高理想信念教育的针对性、实效性。一是采用传统教育、典型教育、电化教育等灵活多样的方法，增强教育的吸引力、说服力和感染力。二是把握不同对象的特点，具体问题具体分析，根据当前党员的理想信念和价值观的多样性，独立性，对症下药，实施分层分类教育。
二、当前党员教育工作突出的问题就原因，今后开展党员教育工作的建议、意见
党员是党的细胞，党员干部的教育管理是街道党工委和社区党总支的一项基础性、经常性工作，其成效如何，直接影响到党在街道社区和人民群众中的形象，关系到党能否保持先锋队的性质，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行
1、存在的主要问题
（1）党员教育管理运行机制和工作方法还没有完全适应新的形势。一是管理关系脱节，流动党员是党员管理的盲区，出现组织关系单位与流入地管理脱节。二是监督职能缺乏，教育管理考评和监督机制不健全，工作职能落实不佳，缺少应有的抓手。
（2）党员教育管理工作内容、方式单一，创新不多。社区党总支的组织生活形式不灵活，活动多数是学习文件，读读报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，形式单
一、枯燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教，政治学习替代
党日活动。在工作中，继承不够，创新不多，对社区党员的教育监督职能没有得到充分的发挥，宗旨意识淡化。
2、开展党员教育工作建议
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。社区党总支处在教育管理党员工作的第一线，担负着直接教育管理党员并带领党员完成各项工作任务的重要职责。基层党组织对党员的教育管理的效果，直接影响着机关党员队伍整体素质的提高和先锋模范作用的发挥，影响着党组织自身的凝聚力和战斗力。因此，必须下大力气抓好社区党员的教育管理，努力把每一位党员培养成为理想坚定、活力显现、作用明显的先锋战士。把社区党员教育管理工作不断推上新的台阶。具体来说，要在五个方面着手。
（1）与时俱进，突出党员教育管理工作的时代性。实践在发展，改革在深化，理论在创新，由此决定了党员教育管理从内容到形式必须与时俱进，顺应时代发展的潮流，站在时代发展的前沿，努力使党员的思想水平和知识水平紧跟时代步伐。
（2）不断创新，增强党员教育管理工作的前瞻性。要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动。一是坚持正面教育，正面引导，正确把握教育的方向。二是进行互动教育，教育者和被教育者的平等交流与民主对
话，这种教育方式能够充分调动被教育者学习思考问题的主动性，在互动中把教育活动推向深入。三是加强自我教育。包括自我学习、自我对比、自我批评等。四是实行典型教育。典型教育更生动、更具体，容易引起被教育者思想上的共鸣，应当大力提倡。
（3）丰富载体，保持党员教育管理工作的多样性 要重点抓好四个方面的教育载体：一是马克思主义基本理论教育。二是理想信念和宗旨教育。只有牢固树立共产主义远大理想，树立全心全意为人民服务的宗旨，才会自觉实践党的先进性。三是道德品质教育。通过道德教育，构筑起保持党员先进性的坚强防线。四是组织纪律教育。自觉做到“四个服从”，内容认真遵守党内法规和党的纪律，增强党员的自我约束能力。
三、保持党员信仰纯洁性和正确性的意见建议
1、保持纯洁性，在于不能在思想上搞双重信仰。现在，一些党员信仰不端正，不仅带头信仰封建迷信，还在某种程度上成为封建迷信的代言人。党的建设是党员保持生命力的一种重要工作方式和载体，我们不能使之走成一种形式，要重视党建的各种活动，用责任打造党建工程，以此使党组织产生凝聚力和战斗力。
2、使党员保持纯洁性，旨在动员党员深入社区，深入群众，用责任为人民服务，用使命为人民服务，发现问题，解决问题，化解矛盾，主动接近群众，零距离接近群众，积极为群众排忧解难。
3、严格要求自己，以社会主义核心价值为道德判断标准，积极以真善美作修身养性的实践，把心贴近基层，把服务人民作为工作的常态，要不脱离实际，要坚持真理，要坚守原则，把信仰马克思主义作为一种终身的境界去追求，把服务人民作为一生的履历去抒写。
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