留守儿童的教育_留守儿童教育

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留守儿童的教育

我班有一位学生，他的父母从他出身起，就一直在外面打工，他是跟着爷爷奶奶长大的，到今年已经有九岁了。他是一个很聪明的孩子，可是他在班上却很不合群，几乎班上的男孩子都喜欢打他。

这个孩子在学习上没有什么困难，如果他用点心，几乎每次都能考进班上全五名，数学语文成绩都不错，字也写得还可以。

但要论起他这个来，那就有一些问题值得思考了。

个人生活有点脏，喜欢咬笔头。

你去翻翻他的书和作业本，你几乎找不到一本封面是干净的，他在封面上乱涂乱画，打草稿。书里面也是，到处都是笔芯水流下的痕迹。无论什么时候，嘴里总是咬着东西，不是笔头就是手指，他的每一只笔都被咬烂了，有时笔芯水就这样挂在他的嘴上。

没有朝气，爱走神。

他无论什么时候站着，总是一副没有精神的样子，耸拉着肩膀，有东西靠着的话，他绝对站不直，会依着东西站，有时，你向他提问，他都不知道你刚才在说什么。

没人缘，好咬人。

班上的孩子都孤立他，上次我们去春游，组织四人一组，全班就他一人，没有一个人愿意与他一个组。班上玩的时候，他一般都在旁边望着，因为没人跟他玩，等班上打起架的时候，经常出现开始一起打闹，到后来却都去打他一个人。他与人打架的时候，有时也许是出于自卫，经常会咬人。

在这个班教学，我有快一年的时间了，我经常关注他，他现在是好了许多，可是还是有很多需要改进的地方，我觉得这孩子本身没有什么问题，就是因为缺少父母的爱，缺少父母正确的引导造成的。

在乡下，很多人都认为，只要小孩有人带就行了，却不知道，小孩需要的不只是吃饱喝足穿暖，还要需要父母正确的引导和充足和谐的爱。