“国培”促我成长(校刊) 李莹莹_国培促我成长

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“国培”促我成长

长春市第159中学 李莹莹

“玉不琢，不成器；人不学，不知礼。”这次能够参加2015年国培学习我感到很荣幸，我们经历了专家讲座、集体研课磨课并诊断示范、小组研课磨课三个阶段的培训学习，使我受益匪浅。这次的培训学习不同于以往的培训，它不再是停留在理论上的培训，而是，使我真正融入到活动中，真正融学习于实践中，得到了全新的体验。

在三个阶段培训的过程中，我在不断地反思自己的教学行为，我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的，我也许顺利完成了教学任务，教授完了课本上的知识点，迫使学生记住了一些基础知识，但是，我的课堂是没有活力的和激情的，我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的，没有深入骨髓和触及灵魂的，本次培训让我在反思中有所收获，让我在学习中找到方向。

经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了解到了转变学生学习方式的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解如何转变学生的学习方式，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。

当然，这次的培训学习使我收获最多的还是第三阶段的研课磨课，我们国培班的团队成员在一起扎扎实实地进行集体备课、试讲、磨课、再试讲、再磨课。本次的培训我也是讲课教师中的一位，作为一名刚参加工作一年多的特岗老师来说，这次的讲课任务对我来说真是可以说是喜忧参半，一方面我害怕自己讲课讲的不好，感到压力非常重大，另一方面我觉得刚刚参加工作不久，这个机会非常难得，也许它是我在教育道路上一次重要的成长经历。

在这次的研课磨课中，我真切地感受到研课磨课真是一种碰撞、激活、提升的过程。我汲取了组内老师的智慧结晶，我感受到我们学员们教研的氛围浓厚了，凝聚的力量增强了，我们的感情也加深了。同时使我感到只有通过一次次地颠覆,一次次地重整，一次次地反思，一次次地修改，我才能得到真正的提升，就像“蚕的一次次蜕变，最终吐丝结茧化蛹成蝶、脱胎换骨”。

培训是短暂的，但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学，对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。我会继续努力，认真学习，把所学知识用到教育教学中，让孩子们乐学、会学，把孩子们从芬芳待放的花蕾浇灌成美丽的花朵，期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生！