养成教育方案_养成教育活动方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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关于在全校开展学生养成教育活动的安排方案

为规范学生行为,培养学生良好的行为习惯,对学生进行行为潜意识、德育渗透教育,学校决定在全校开展“读锦句.诵经典”的学生养成教育活动,现将具体方法安排如下:

1、各班以班主任QQ群里提供的《余国良养成教育绝》中的三项内容,即《一日常规要求篇》、《十四叮咛句》和《校园行为篇》为依据,自行设计打印后在教室设置专栏张贴(11月15前组织检查)

2、开展“每日一句贴”活动。各班在黑板右边线位置,每日由指定的一名干部在《余国良养成教育绝》中摘录一句,每日更换,如此循环,坚持1-2学期(高三贴一学期,高一、二贴两学期)。

3、开展“诵、读、记”活动。各班利用主题班会或“课前2分钟活动”进行集体诵读、领读,做到人人熟记于心,时时领悟,每日诵记。并同时在班级板报上着力宣传。

4、开展竞比赛活动。定于2013年12月16日开展班级竞赛,具体办法是:从各班名册中随机抽取5名学生,进行笔试竞赛,个人取前6名,团体取前2名,颁发奖状,并记奖分纳入第三轮文明班级评选总分中。(说明:①、个人前6名分别将6、5、4、3、2、1分;团体前2名分别奖励3、2分。②、试题范围和题型:试题采用笔试形式,仅有填空和选择两种题型,内容不超出《余国良养成教育绝》范围。③、高三年级开展上述“1、2、3”项内容,第4项内容可自愿,其余班级不例外)

5、在学校广播室开辟专栏,每周固定时间进行宣传,引导学习;同时,作为国旗下讲话内容进行设计。(此内容由校团委负责设计实施)。

保康县中等职业技术学校政教处

2013.10.2

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