可行性分析_制度可行性分析

可行性分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“制度可行性分析”。

相关研究成果：贵州省湄潭县湄江二小报送的校刊《扶凤园》在“第二届全国中小学生优秀校内报刊评选活动中”荣获“最佳校刊一等奖。”《扶凤园》已累计出刊百余期，为教师们的专业发展提供了平台，本期刊得到了广大师生和社会的好评。

已出版的校本教材：

《湄江二小文明礼仪教育读本》 《湄江二小养成教育读本》

已发表的论文：

《浅谈如何让小学生快乐学习语文》 《“试”者让语文课“素”起来》 《如何培养小学生对语文的兴趣》

《提升小学语文教学效率的策略》

主要参考文献：

1、笑看风云的《小学语文阅读教学应以语用训练为中心》

2、张易《阅读教学中有效进行语言文字训练策略》

3、张军《浅谈小学生语言文字运用能力的培养》

4、周华《凭借课文例子优化语用训练》

5、《教学月刊小学版·语文》2013年第8期“关注语用要顺势而为——从一节公开课说起”

6、秦琴《语用课堂训练点——读写结合 》

7、陈延《基于语用的小学阅读教学》

8、胡修喜《语用，阅读教学的必然诉求！》

9、张兴洪《语文教学本质上是语用教学》

10、张谋雄《精妙选点优化训练激活语用——指向语用的阅读教学新探》

二、主要参加者的学术背景和人员结构：

许烨：本科学历，现任湄江二小校长兼党支部书记职务，县级教育先进工作者，市级优秀教师、曾多次参加全国各地培训学习。其中2007年11月参加西南大学“中小学校园文化建设高级研究班”学习；2010年11月参加浙江大学“遵义市教育系统第三期领导干部研修班”学习；2011年4参加教育部“国家中长期教育改革和发展规划纲要”远程专题培训；多次在《贵州教育》、《现代语文》、《中学文科》等刊物上发表论文；；2015年被推选为贵州省教育学会专业委员会理事； 2015年9月到遵义市陈吉锋名校长工作室做《浅谈校长的专业化成长》的专题讲座；2016年3月30日在名校长工作室开展讲座《浅谈年轻教师专业成长发展策略》并荣获遵义市“首届名校长”的称号、第八、九届湄潭县政协委员、第十届中共湄潭县党代表。

张永：1982年6月出生，本科学历，一级教师，2000年参加工作。2002年被评为县级优秀教师；2003年被评为县级优秀辅导员；2005年被评为镇级继教工作先进个人；2005年担任县级《品德与社会》培训教师；2006年指导学生在遵义市第十三届小学语文科竞赛活动中，获县级一等奖；2007年参加小学语文优质课评比中，获县级一等奖；2009年指导学生参加县中小学“祖国好，家乡美”小学组讲故事比赛荣获二等奖；2009年参加北京大学网络教育学院全国中小学教师教育技术能力省级骨干远程培训，成绩优秀；2009年兹聘为贵州省中小学教师教育技术能力培训管理员；2010年在教师节师德演讲比赛中荣获县级二等奖；2011年兹聘为“国培计划”贵州省农村中小学教师远程培训项目班级辅导教师；2011年参加北京师范大学继续教育与教师培训学院主办的提高班主任专业素质高级研修班学习；2012年在湄潭县中小学学科教学渗透法制教育优质课评比活动中，荣获县级一等奖；2012年在遵义市中小学学科渗透法制教育优质课评选活动中，荣获市级一等奖；2012年兹聘为湄潭县暑期小学新教师培训任课教师；2012年获县级优秀教育工作者荣誉称号；2012年在学校参加师德师风演讲比赛一等奖；2012年参加“五四”青年节系列活动演讲比赛，获县级二等奖；2012年参加遵义市科技辅导员研修班学习；2012年在第十七届“驾驭未来”全国青少年模型教育总决赛中荣获全国优秀辅导员称号；2013年评选被认定为县级骨干教师；2014年参加西南大学教育学部举办的“遵义市中小学教务主任高级研修班”学习；2015年参加贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训；2015年参加“宣传部长上讲堂”展示比赛中荣获县级二等奖；2016年荣获县级优秀科技辅导员荣誉称号；2016年在全县中小学教具评选活动中，获小学组一等奖。

祝静: 本科学历，一级教师。在2006年11月遵义市举办的首届“初中素质作文竞赛”中指导学生获壹等奖、2007年9月获县教育系统“师德标兵”称号、2011年10月参加“国培计划一(2011年)贵州小学语文”培训取得优秀成绩、2011年11月获县教科局组织开展的“教师优秀教案评选壹等奖”、2012年7月被聘为“湄潭县暑假小学新教师”培训任课教师、2012年10月被聘为“国培计划—（2012年）贵州小学语文”网络培训辅导教师、2013年4月被聘为“国培计划—（2013年）广州小学语文”网络培训辅导教师、2013年12月被聘为“湄潭县中小学学科教学渗透法制教育”辅导员、2014年7月获县教科局组织开展的优秀课件评选二等奖。2015年5月获湄潭县首届小学青年教师教学基本功大赛（优质课）语文学科一等奖、2015年6月辅导学生获湄潭县“祖国好.家乡美”主题系列活动“中华经典优秀童谣”诵读传唱比赛二等奖、2015年6月辅导学生获湄潭县“祖国好.家乡美”主题系列活动“美德校园.道德讲堂我来讲”演讲比赛 一等奖、2015年12月辅导学生获遵义市“祖国好.家乡美”主题系列活动“美德校园.道德讲堂我来讲”演讲比赛 二等奖。多次获得乡（镇）级优秀教师、优秀班主任、师德标兵称号；多次发表教育教学论文。

何春燕：本科学历，一级教师。2008年2月在西南师范大学参加“中小学骨干教师班主任培训班”学习，2010年10至2011年2月参加“国培计划”取得合格证，2012年11月在重庆参加“遵义市中小学班主任”学习，2013年6月参加“千校万师”培训、2014参加贵州省“名师讲堂”培训学习，2012年7月辅导学生朗诵《三字经》获得市级二等奖，2012年7月执教《难忘的泼水节》一课获得市级二等奖，2013年被评为县级骨干教师，2014年教师优秀作业批改获县级二等奖，2015年9月获校级优秀教师，2016年指导学生参加“茶乡杯”演讲获得县级二等奖，2016年7月消防优质课获市级一等奖，并先后多次在上级刊物上发表教学论文。

刘万军：专科学历，一级教师，38岁。2007年10月被评为遵义市市级小学语文骨干教师。2009年参加北京大学中小学网络教育学院教育技术远程培训成绩优秀。2010年被评为遵义市级优秀少先队辅导员。2011年12月参加国培计划——贵州省中小学骨干教师培训小学语文学科培训成绩合格。2012年3月辅导学生在“春晖感恩”书信文化活动获市级小学组一等奖。2012年4月参加贵州省农村教师素质提升工程小学语文省级培训班学习合格。2012年6月辅导学生获湄潭县2012年“祖国好家乡美”诗文大赛小学组二等奖。2013——2014学年到村小支教获县级优秀支教教师称号。2012年和2014年分别在《贵州教育》发表文章《小学班干部的选拔及培养之我见》、《支教是人生一道亮丽的风景线》，多次在《湄潭教育》上发表文章。王萍：本科学历，一级教师。2001年3月荣获全县小学自然优质课二等奖。2001年6月被授予全县“十佳少先队辅导员”称号。2007年7月荣获县级先进个人。2009年7月参加贵州省中小学骨干班主任远程培训学习。2009年12月在全县中小学教师教案评选活动中，获一等奖。2010年12月在全县中小学教师优秀作业批改评选活动中，获一等奖。2011年6月录像课《找骆驼》获第三届全国中小学公开课展示活动一等奖。2012年7月教学设计《画风》获省级二等奖。2013年5月获湄潭县第五届小学语文优质课评比一等奖。2013年7月被评为湄潭县县级骨干教师。2013年8月在湄潭县教师优秀作业批改评选活动中，获二等奖。2013年9月被评为县级优秀班主任。2013年9月教学设计《触摸春天》获市级学科渗透法制教育优秀教学设计二等奖。2013年9月参加“国培计划(2013)——贵州西南大学远程培训”取得优秀成绩。2014年5月在第十届全国语文规范化知识大赛中荣获小学组优秀指导奖。2014年7月教学设计《鱼游到了纸上》获省级二等奖。2014年12月指导学生作品参加全市“祖国好，家乡美”主题活动，荣获“中国梦，我的梦”诗文大赛一等奖。2015年3月被湄潭县教育局聘为教师培训者专家库成员。2016年1月参加“国培计划(2015)——（小学书法）培训学习。2016年8月参加第二十四期“国学经典教育”专题研修班学习。

王璐璐：1989年8月出生。本科学历，2012年9月参加工作，二级教师。2014年4月荣获湄潭县小学品德与社会优质课一等奖.2014年7月荣获遵义市小学品德与社会优质课三等奖；2014年9月在浙大小学语文擂台赛中荣获三等奖。

曾容：本科学历，一级教师。2004年9月被评为镇级先进班集体。2004年9月被评为镇级优秀辅导员。2009年9月被评为优秀“两基”资料员。2009年11月荣获“我为石莲科学发展建一言，献一策”演讲比赛二等奖。2010年9月被评为镇级师德标兵。2014年8月在全县教师优秀作业批改评选活动中荣获二等奖。2014年9月在浙大小学教学擂台邀请赛中荣获思品科三等奖。2015年5月荣获2015年湄潭县首届小学青年教师教学基本功大赛（优质课）语文科三等奖。2015年9月荣获镇级优秀班主任称号。2015年12月在2015年湄潭县“星星火炬杯”少先队活动课说课展示活动中荣获二等奖。2016年5月在湄潭县教育系统争做“四有”、“三者”好老师演讲比赛活动中荣获小学组一等奖。撰写的论文多次在由贵州省教育科学院组织的论文评选活动中获奖。

赵维丽：专科学历，一级教师，1991年参加工作。多次被评为先进教师和模范班主任，其中1996年9月被评为县级模范班主任，1999年5月辅导学生获县级三等奖，2003年8月被评为县级优秀中队辅导员，2007年5月辅导学生获县级一等奖，2007年10月被评为市级骨干教师。个人撰写论文《用课改理念引导学生学语文》在《湄潭教育》上发表，《教给学生读书的方法》和《让学生懂得循序渐进的学习原则》在《贵州教育》增刊上发表，教学设计《走向生活》获省级三等奖。

三、完成课题的保障条件

1、湄潭县小学语文名师工作室为本次课题研究提供了很好的平台，有专门的组织机构和具体的职责分工，有专用办公设备和经费保障。建立了课题组QQ群和微信群，随时可以交流讨论。为课题研究工作提供了全面的保障。

2、本课题研究人员均为湄潭县小学语文名师工作室成员，是来自县城、乡镇几间学校的一线优秀语文教师，为课题研究的信息来源、实践探究、改进推广提供了广泛的有利条件。绝大部分课题参加者是从乡镇基层学校考调到县城小学，对各城镇和乡村学生都有了解。能提高对课题研究的针对性和时效性。工作责任心强，积极上进，对小学语文教学先进理念认识深刻，自身素质强、教学水平高，具有丰富的理论与文化知识修养。

3、本课题的研究邀请湄潭县教研室课题组成员，中学语文高级教师夏道远老师全程指导，为课题研究提供了技术引领。

4、本课题组成员中有三位已参加了《茶文化进校园子课题》的研讨，对课题研究有一定的经验。湄江二小已被县教育局规划为湄潭县教师专业发展培训基地，能有效促进课题研究工作的开展。