传播学应用教程 大纲之二(版)_传播学教程电子版
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传播学应用教程
第三篇 传播学:批判范式
第八章 法兰克福学派的传播观 第一节 法兰克福学派的产生与发展
一、法兰克福学派产生与发展历程
二、第一代学者人生经历的相似性
三、法兰克福学派传媒理论的语境 第二节 法兰克福学派的理论武器
一、西方马克思主义
二、社会批判理论
第三节 法兰克福学派的传媒批判理论
一、大众传媒:“意识形态国家机器”
二、“文化工业”:标准化的精神鸦片
三、传媒受众:“单向度的人” 第四节 哈贝马斯的传播理论
一、公共领域理论
二、交往行为理论
第九章 传播政治经济学派的传播观 第一节 传播政治经济学派概貌
一、传播政治经济学释义
二、传播政治经济学派的研究特色
三、传播政治经济学派的发展历程
四、传播政治经济学派的地域分布 第二节 传播政治经济学的理论框架
一、商品化
二、空间化
三、结构化
第十章 文化研究学派的传播观 第一节 文化研究学派概貌
一、文化研究是什么
二、文化研究的特点
三、文化研究发展史
四、文化研究的动因
第二节 文化研究学派的主要理论贡献
一、威廉斯对文化的定义与对电视模式的分析
二、霍尔的意识形态勾连理论与编码/解码理论
第四篇 传播学:研究方法
第十一章 研究方法的分野与合流 第一节 量化研究与质化研究
一、量化研究
二、质化研究
第二节 经验研究的方法论
一、是什么:观察与描述中的质化方法
二、是什么:调查与实验中的量化方法
第三节 批判研究方法论
一、为什么:价值判断与理论解释
二、为什么:超越存在与批判视野
第四节 合流如何可能
一、两种方法各自的缺失
二、合流以后的张力
三、如何合流
第十二章 从假设到验证 第一节 假设的路径
一、从批判到假设
二、从经验到假设
第二节 概念化与操作化
一、从假设到概念
二、确定研究对象
三、问卷设计
四、实验与调查
第三节 研究的类型
一、面向社会人群:实验
二、面向社会真实对象:抽样调查
三、面向既有文献:内容分析
四、进入社会:实地观察
第四节 统计分析
一、SPSS
二、统计学常识
三、统计分析 第五节 验证
一、对假设的证伪与证实
二、对研究结论的经验分析
三、对研究结论的批判分析
四、对理论的拓展
各章部分思考题如下:
第一章思考题: 1.什么是人类传播?
2.简述人类传播的历史演进。
第二章 传播学体制化
1.传播学科是如何创立的? 2.传播学科的边际在哪里? 3.简论传播学与新闻学之关系。
第三章思考题:
1、什么是传播学的批判学派?
2、批判学派产生于欧洲,主要以欧洲学者为代表,这其中的主要原因是什么?
3、传播学批判学派在20世纪60年代后崛起的原因是什么?
4、传播批判学派与传播学经验学派有些什么分岐?
5、我国传播学研究对“经验学派”和“批判学派”是否存在厚此薄彼的问题?你认为原因是什么?
6、你认为传播学的批判学派和经验学派能否相互借鉴?怎样相互借鉴?
第八章思考题
1、什么叫法兰克福学派?
2、第一代法兰克福学派学者有哪些共性特征?对他们的传播理论有什么影响?
3、法兰克福学派传播理论的生成语境是什么?
4、法兰克福学派的理论武器是什么?
5、什么叫文化工业?
6、什么叫单向度的人?
7、什么叫公共领域?
8、资产阶级公共领域的发展过程怎样?
9、侵蚀公共领域的因素有哪些?
10、什么叫交往行为?
11、什么叫有效陈述?
12、什么叫理想交往情境?
第九章思考题:
1、何谓传播政治经济学?
2、传播政治经济学有哪些特点?
3、传播政治经济学的发展历程怎样?
4、北美与欧洲的传播政治经济学研究各有什么特点?
5、怎样理解传播内容的商品化?
6、怎样评价值D·斯密塞的“受众商品”理论?
7、怎样理解控制论的商品化?
8、传播政治经济学论述的空间化主要研究什么?媒体集中有哪些形式?
9、国家在传媒产业的建构活动表现为哪四个过程?
10、怎样理解阶级权力对媒介资源享用权分配的影响?
第十章思考题:
1、什么叫文化研究(Cultural Studies)?
2、文化研究有哪些特点?
3、文化研究的发展历程怎样?
4、文化研究的生发动因是什么?
5、雷蒙·威廉的文化定义是什么?这个文化定义有什么重要意义?
6、雷蒙·威廉斯把电视分为哪两种模式?对它们的评价怎样?
7、斯图亚特·霍尔的大众文化定义是什么?
8、斯图亚特·霍尔是怎样批评传播学经验学派的?
9、意识形态构连理论的主要观点是什么?
10、编码/解码理论的主要内容是什么?
11、什么是“霍尔模式”?它有什么价值?
第十一章、第十二章思考题:
1.什么是量化研究?什么是质化研究?
2.经验研究的方法论与批判研究的方法论的主要内容是什么? 3.如何进行假设?
4.何为自变量?何为因变量? 5.何为信度?何为效度?
6.确定一个研究主题,设计一份调查问卷。