效能风暴个人剖析材料_效能风暴个人剖析材料

2020-02-28 其他范文 下载本文

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效能风暴个人剖析材料

按照上花岔乡党委、政府关于机关效能建设的布署,通过认真的学习县委、县政府《关于切实加强机关效能建设的决定》和深刻领会王书记在机关效能建设动员大会上的讲话精神,结合工作对照检查,我对自己进行了认真剖析,作为一名乡镇干部,我深感自身与效能型机关的要求所存在的巨大差距,在今后的工作和学习中还有很多的东西要学,做为最基层干部中的一员,通过学习,我认为必须做到真抓、真改、真促、以百分之百的努力,赢得人民群众对我工作的最大满意。通过学习,对自身存在的问题和差距剖析如下:

一、存在的主要问题

1、政治理论学习不够。对政治理论学习的认识不中,积极主动性不高,除了参加乡支部组织的活动外,很少关心时事和国家大事,其余的学习大多是被动学习。

2、创新精神意识欠缺。虽然在自己的本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,没有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。没有针对实际情况,主动去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上没有大的起色。

3、业务知识钻研不深。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。虽然在平时的工作和学习中学到了不少知识,但与做好一名好干部的要求还存在很大差距,与本职工作的要求还存在很大差距。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。

二、存在问题的主要原因

通过理论知识的学习,结合自身工作的实际,对存在的主要问题和不足进行了认真的反思,深刻剖析产生问题的根源,从主观上查找原因,主要有以下几个方面:

1、重实际工作,轻理讼学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,放松了理论知识的学习,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”、特别是科学发展观重要思想学习不够,造成自身理论水平跟不上形势发展需要,没能很好地把学习理论与必造自己的主观世界结合起来,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。在思想上没有认识政治学习的重要性,认为学好业务知识才是第一位,思想学习只是一种形式,应付过去就了事。

2、业务水平不高,缺乏钻研精神。没有深刻认识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必须要刻苦钻研业务,而自己在业务方面存有依赖性,进取精神不强,满足于维持现状,缺乏钻研精神。而且

自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信,有时造成理论学习与实际工作脱节,事倍功半,更谈不上学以致用。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力,满足现状,发挥党员模范作用不够,对自己的目标也定的不高,不能很好发挥共产党员的先锋模范作用。

三、今后的整改措施

通过学习,我深刻体会到作为一名中共党员,必须要做到不断加强自身的党性修养,树立全心全意为人发群众服务的思想,把学习作为人生不断进步的阶梯,把创新作为“科学发展观”科学体系先进性的体现。把发现的问题及时改正,在不断的学习进步和改正中取得再进步。为此,特制定了今后的努力方向和措施:

1、加强政治理论学习,努力提高自己的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观,人生观和价值观,自觉地加强党性煅练,遵纪守法,廉洁奉公。认真对照履行党员义务,经常重温入党誓词,发挥党员先锋模范带头作用。时刻牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。

2、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,通过不断的学习,以掌握适应新形式发展的新的业务知识,在专业知识上不断充实自己,努力使自己有过硬的专业知识和能力,更好地完成自身的本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教的。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办事,努力做一名党和人民满意的基层干部,把服务型机关形象树立的更好。

3、积极转变工作作风,努力做好本职工作。按照效能风暴行动的具体要求,兢兢业业做好各项工作,树立强烈的时间观念,效率观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务必;工作中严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,时时处处严格约束自己,做好基层工作。

以上是我的个人剖析及整改措施,在下一步的学习中,我将继续深入学习,不断提高自己,深刻检讨自身工作中存在的问题,把自己的本职工作做得更好,树立良好的基层形象。

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