职称评定办法_职称评定管理办法

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藁城市第四中学

职称评审任职资格综合评价实施办法

为了进一步调动教职员的积极性和进取精神，规范和完善职称评聘的程序和标准，按照“公开、公平、公正”的原则和“效能优先，择优评聘”的要求，依据国家《教师法》、《教师资格条例》、《中学教师职务试行条例》、《石家庄市申报中学教师职务任职资格综合评价（表）指导标准》和上级有关专业技术职务评定的政策和精神，特制订本办法：

一 教师职务评聘的基本条件

符合规定的任职资格和条件均可申请参评，但出现严重的师德违规行为、教学事故造成恶劣影响或当年年度考核基本不合格及其以下者、离岗一年以上，至今未回本单位工作的人员、因病休养一年以上，至今尚不能坚持正常工作的人员，当年或下一年度内职称评聘时实行一票否决。

二 教师专业技术职务任职资格综合评价量化标准（试行）

（一）学识水平

1、学历

A 本专业：博士 记15分 硕士记11分 研究生记8分 大学本科记7分 大学专科记5分

B 非本专业：研究生记7分 大学本科记5分 大学专科记2分

（二）工作业绩（现职近五年）

1、工作任务

工作量，满分8分（任现职工作量按年分别计分后取平均）

专任教师：满工作量：周任课节数+周教案数=15课时及以上，记8分；

较满工作量：周任课节数+周教案数=14课时，记6分

周任课节数+周教案数=13课时，记5.5分 周任课节数+周教案数=12课时，记5分 周任课节数+周教案数=11课时，记4.5分； 周任课节数+周教案数=10课时，记4分

工作量一般：周任课节数+周教案数=9课时及以下，记3分；

管理及服务教育教学的教辅等其他人员：中层干部及校级领导记8分； 专职干事记6分； 一般职员记4分；

2、奖励（任现职以来）

A 荣誉称号（受政府或上级表彰的优秀或模范称号如：优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、优秀班主任等，取最高级别计分）

国家级记20分 省（部委）级记12分 地（市）级记8分 县（市、区）级记4分 本单位记2分

B 业务奖励（教育科研立项课题研究获得权威部门或主管部门授予的教科研成果奖，取

最高级别计分）

国家级： 一等奖记6分； 二等奖记5分； 三等奖记4分； 省（部委）级：一等奖记5分； 二等奖记4分； 三等奖记3分； 地（市）级： 一等奖记4分； 二等奖记3分； 三等奖记2分； 县（市）级： 一等奖记3分 二等奖记2分 三等奖记1分；

3、优秀课（任现职以来，最高计分不超过3节）

国家级： 一等奖记9分 二等奖记8分 三等奖记7分； 省 级： 一等奖记7分 二等奖记6分 三等奖记5分； 地（市）级：一等奖记5分 二等奖记4分 三等奖记3分； 县（市）级：一等奖记3分 二等奖记2分 三等奖记1分；

4、辅导学生奖（任现职以来，只限上级主管部门组织的且与本学科或教育管理学生相关的研究性学习、征文比赛、学科竞赛、体育比赛、演讲比赛、技能比赛、小制作、获奖的社会实践社会调查论文等活动），取最高级别1个计分）

国家级记7分 省级记5分 地（市）级记3分 县（市、区）级记1分

5、年度考核

按现任教师职务近5年年度考核优秀计分，优秀3分/年，累计计算。三 工作能力（现职近5年，满分22分）

1、教育管理能力（现职班级管理满分7分，任现职近5年以来在我校任班主任工作月常规考核年均名次分年计分后取平均数）

名列全校前1/5名记7分 名列全校前4/5名记4分 名列全校前4/5名以后记2分。

2、任现职教学能力（按近5年学年教学成绩等次分别计分后平均，满分15分）一等记15分 二等记12分 三等记9分 四等记6分

3、管理及服务教育教学的教辅等专职管理人员依据履职的作用、责任大小和效能计分 中层干部、校级领导按照当年评职人员工作能力均分的上一名人员计分 专职干事记10分 普通职员及教辅人员记8分 四 其他

1、专业工作年限（按取得本科学历前后年限计算）取得本科学历前0.5分/年，取得本科学历后1分/年.2、任现职近以来：教研组长加2分；级部主任加2分；校级以上骨干教师加2分；以上三项只取一项加分。

3、任现职以来任班主任工作年限：1分/年。

4、任现职年限：任现职，0.5分/年。