小学生的养成教育要从点滴抓起_小学生养成教育点滴谈
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小学生的养成教育要从点滴抓起
新圩镇长布小学—曾伟健
养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。培养良好的习惯不是一朝一夕之功。它是培养学生一辈子都受益的良好行为，需要教师为此做出不懈的努力。更不可忽视班主任老师作为班级管理带头人的重要作用。学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让学生从思想上认识到养成教育的重要性。以己之见，下面谈几点看法。
一、养成教育要从点滴抓起。古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。如：学生在集会、集队、出操等方面，班主任在初带这个班时必须要做到几点，1、选好体育委员并指导他如何进行工作。
2、要把学生按一定的顺序排好队。
3、在前几周老师要带领学生出队，给体育委员做一个示范作用，同时也可以发现学生存在的不足。
4、在集队时要求一定要做到三个字，“快、静、齐”。经过一段时间的训练学生就会慢慢养成习惯。
5、老师在慢慢放手的同时还要进行监管和督促。这样学生就会在集会、集队中显得紧张而有秩序，达到预期的行为目标。
二、养成教育要抓好学生的行为训练。养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先也要从点滴小事做起，要强调持之以恒。如：我在开学上第一节课时，就会向学生提出如下要求。
1、坐的姿势.。
2、凳子要横着放。
3、课本及学习用具要整齐地摆放在左上角。
4、起立和坐下时尽量不发出响声。以后每上一节课都按要求检查督促。有时用几十秒的时间一行行检查，有时用目光全班扫视。经过一段时间的训练学生就会养成一个好习惯。现在我一进教室就会看到学生各方面都能按老师的要求去做。心里很感到欣慰。
三、养成教育要抓好学生的良好思想品德。如果一个学生没有言行的规范，纪律的约束，随意所为，口出脏言，迟到旷课，不尊重老师，那么学校就连正常的课堂教学也无法开展。家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培养小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。例如：我班有个学生在班中经常说粗口，同学们都不喜欢他。有一次我去这个学生那里家访，刚好他爸爸在家。他爸爸在和我们交谈时无意中连续讲了几句脏言。在离开时我和他个别谈了他说话的坏习惯，说明这坏习惯对孩子的影响。通过这次家访的交谈。这个家长也意识自己的行为对孩子的影响。以后，这个学生在家长和老师的教育下品行有了很大的改变。
总之，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，做好这项工作就要从点滴做起。家长和学校共同配合，对学生进行行为训练。只有长期、反复、不断的强化，加深烙印，习惯成自然，才能促进学生从小养成良好的行为规范和道德品质。
2012/4/26
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