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2020-02-28 其他范文 下载本文

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“知行中国”小学班主任远程培训心得体会

2010年6月17日,“知行中国”小学班主任远程培训“罗庄班”开班仪式在临沂第二十中学隆重举行。开班仪式由教育局基教科岳科长主持,教育局副局长李树峰亲临会场并作重要讲话,给我们提出了一些培训要求,要求我们利用好“远程培训”这个平台,在较短的时间内理论结合实践强化学习,注重交流,共同促进,掌握更多班主任工作方面的知识和技能。同时现场还演示了如何进入平台和创建“三人行”网络班级,让我们更好更快的进入“知行中国”小学班主任远程培训的平台。为了能顺利的学习,负责我们组的陈旭组长提前几天就把我的账号发到我们手中,在我们登录的时候又指导我们熟悉操作流程,使我们很快的就进入了学习。为了更好的学习,我们班主任和辅导老师还建立了班级QQ群,很多老师解决不了的问题,到这里都被班主任段修利老师和辅导教师颜老师给解决了。

本次培训分为六个模块,每个模块八个主题,八个主题皆需研究。在培训期间,每天放学回家,第一件事就是急匆匆奔向电脑,通过网络平台认真观看思考每一个模块里的“案例故事”、“对话班主任”、“对话专家”、“综合评析”、“拓展案例”等,听了各位专家、学者的交流与点评,我从中汲取了许多宝贵的经验与知识,启迪了我的心灵,开启了我的智慧,在实际工作中感到拿不准的,通过网络学习和交流从而迎刃而解。“案例视频”从班主任的每一天,班主任的每一学年,班主任与每一次活动,班主任与每个班级,班主任与每个学生等六个模块分别对班主任工作进行科学分析和讲解,告诉我们作为班主任该如何民主、科学有效地开展工作。在学习过程中,我孜孜不倦地汲取众多名师的经验,聆听各位专家的教诲,意识到自己在工作中还存在的许多不足,深刻感受到改进工作方法的紧迫性和参加这次学习的必要性。本来对这次培训没有足够重视,开始感觉很累,工作之后还要回家学习,还要跟帖,对电脑不内行的我真有点应付不过来的感觉,后来我发现里面的内容很值得我们学习,在工作中很有指导作用。我反而对能参加这次培训感到庆幸,我学习的兴致与日俱增,当然收获也颇丰。我对每一篇案例都认真的学习、阅读、思考,大部分时间都在深夜学习,有时一个故事看上很多遍,放学回家马上坐在电脑跟前,下午饭几乎不做了,经常是坐到深夜一点、两点多,有时因为一篇文章,突发奇想马上会联想到自己身边的事情,也不管它夜里几点了,就要马上就把体会写出来。在这期间,我去看了“三人行”网络班级,根据页面的指示,我先把班级创建好了,然后发动学生加入我的“三人行”,学生们积极地跟帖,写班级论坛,我还根据提示,把班内做板报的照片、“六一儿童节”和“读书节”等活动的照片发上去,临放假前,我让学生给我发“邀请

函”,每人学做一样饭或学炒一道菜,邀请我和部分同学现场品尝打分,给予评价,每个学生都很认真地学习这项家务,学生的家里人都非常支持这项活动,在活动中不仅让学生体会父母的辛劳,懂得了感恩,同时也初步掌握了一项生活技能,初步培养了热爱劳动的习惯,每次“品尝”后,我都要把现场照片发到网上,供同学们欣赏,进一步深化活动主题,增强活动效果。

为提高网络学习效率,保证我校班主任教师上线率和学习质量,我校于2010年7月13日组织班主任教师集中学习。参加培训的班主任教师按照区教育局安排的时间,准时到达培训地点,无一迟到,无一缺席。韩连信校长对班主任培训教师进行动员并提出几点要求。韩校长的动员消除了班主任老师心中的浮躁。他要求我们:要转变教育观念,抓住学习的机遇,积极参与到班主任远程培训中去,通过学习,成为班主任队伍中的排头兵。

通过学习,我认为不管面对什么样的学生,搞好师生关系的关键就是要有“心”—— 爱心、诚心、耐心、细心、责任心。古人云:“亲其师,信其道”,只有用“心”,方能拉近与学生的距离,了解学生的一切,才能有效开展班主任工作。很多教师平时对学生呼来喝去,高高在上,学生是敢怒不敢言,何谈教育和效果,可以说,每一个学生都能分的清楚,老师是否在关心他们。当学生意识到你是真心地关心他们

时,无论是你耐心的教导还是严厉的批评,他们都乐于接受,所以,表面文章是做不得的,更不用说与学生长时间相处了。有了爱心,才会真正去亲近学生,融入到学生的学习生活中去,学生才会真正的在心理上接受你,你的工作才能开展的有声有色,富有成效。

总之,这次班主任培训,让我看到了自已的不足,也学到了很多班主任工作的技巧,同时,使我真正感到,作为新时期的班主任,不仅要有爱心,责任心,还要有素质,有智慧,才能在班主任这个工作岗位中做的更出色,使学生都能健康成长。在今后的教育教学工作中,我要不断学习更多更好的教育教学经验,不断改进自己的工作方法,力争把班主任工作做得更好。

2010年7月

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