小 胡 小 学教师职业道德考核方案_教师职业道德考核方案
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教师职业道德考核实施方案
根据县教育局、县教育工委《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见（试行）》（宁教字„2012‟42号）的工作要求和宁阳县教育局制定的《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》（宁教字„2012‟43号）的相关规定，为认真做好2013年全校教师职业道德考核工作，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以办人民满意的教育为目标，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，以全面提高教师职业素质为核心，认真贯彻落实《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》，引导和督促广大教师不断提高职业道德修养和教育教学能力。建立中小学教师职业道德考核评价和责任追究制度，完善教师职业行为激励机制和约束机制，进一步提高我县中小学教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。
二、考核对象
全校在职小学教师和幼儿园教师
三、考核内容和评分标准
根据《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》规定的考核内容，学校制定评价标准。
四、考核程序和时间安排
1、成立考核小组
5月29日前按照《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》要求成立学校考核小组，《师德考核评价标准》，6月3日前，上报《宁阳县教师职业道德考核档案》、《宁阳县教职工花名册》、《师德考核实施方案》和《师德考核评价标准》。
2、组织评议
6月10日前，按照《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》规定的评议方法开展师德评议。同时，结合县教育局、县教育工委制定的《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见（试行）》的要求，围绕“关爱学生，做一名学生满意的教师”主题，开展师德师风评议活动。要求全体教师对照师德模范人物，对照教师职业道德规范，查找自己在师德方面的不足和差距，提出整改的计划和措施。学校要以问卷调查、座谈会和家访等形式，组织学生、家长、社会各界人士评议本校师德建设情况，对反映的问题要认真调查处理，限期整改。
3、综合评定
6月16日前，根据学生评议、家长评议、教师评议和学校评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核拟定等次意见。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次人数所占比例应不超过参加考核人员总数的30%。考核拟定等次在本校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次。学校考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果记入教师职业道德考核档案。
4、结果上报
6月20日前，上报《宁阳县教师职业道德考核结果报送表》。
五、工作要求
1、加强领导、统筹部署，采取得力措施，确保考核工作顺利完成。
2、通过师德考核，广泛宣传在师德师风建设中取得的显著成绩和教师的先进事迹，展示我校教师的精神风貌，为全县师德建设和教育事业的发展营造良好的社会舆论环境。
3、通过师德考核，在更新教育观念、规范教师行为、提高师德修养、提升教师形象、完善长效机制、促进学校发展等方面下功夫，从师德建设的具体事情抓起，从解决师德建设工作中存在的问题着手，提高活动的针对性和实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师、富有成效。
4、将师德考核结果作为教师绩效考核、评职晋级、评优树先的重要依据之一，坚决实行一票否决制。
附：
1、教师职业道德考核领导小组 组长：武君仁
成员：韩雪燕 林宏 李二琳 周洪磊
2、教师职业道德考核工作小组 组长：韩雪燕
成员：林宏 李二琳 周洪磊 林祥胜
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