小学六年级综合科试卷分析_英语六级试卷分析

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小学六年级综合科试卷分析

一、总体情况

本次期末测试试题不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，增强了学生学科学、爱科学的兴趣和信心。也开阔了学生的视野，为广大教师的教学工作起到了正确导向作用，更好地促进我今后的努力方向。

二、试题特点

本试卷包括科学、品德与社会两科，总分100分，共10个大题：科学试题：第一题填空（15分）；第二题判断题（10分）；第三题选择题（10分）；第四题连线题（6分）；第五简答题（9分）。品德与社会试题：第一题填空（5分）；第二题单项选择题（16分）；第三题判断（10分）；第四题列举题（5分）；第五题我来说说（14分）。整个试题从三个不同维度对学生的科学知识素养和人文素养等进行了较全面的检测。

试题紧贴教材内容并能联系学生的生活实际，题量不大，难易适中，既覆盖广，又能把握重点。科学简答题让学生把记忆再现，并促进学生记忆、理解和生活的有机结合，有助于巩固课堂知识，把单元知识重点做了汇总。品德与社会题突破教材，给予学生广阔的自由发挥空间，体现引导学生把课堂知识运用到实际生活中去，达到学以致用的新理念。同时把死板的说教变成活生生的生活知识，有助于提高学生学习的兴趣，激发学生进行探究的热情。

三、存在问题

（1）学生在科学试卷中，第一至三试题掌握的比较好，而在简答题中：“马年说马“请你运用自己掌握的科学知识，说说环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？学生虽然答了，但都不全面，主要是学生的综合运用知识的能力比较差。（2）在品德与社会试题中，学生同样出现了与科学相同的问题。

① 错误最多的是判断题。这主要是教师的问题，作为教师没能注重课外知识与书本知识的组合。

②品德试卷的最后一题：中国是一条龙，古老与悠久。作为一名中国人我们深感骄傲。请从所学、所听、所见说说中国在那些方面独具魅力，影响着世界。这一题学生失分也较多，说明学生的分析表达能力欠缺。

所有这些问题的出现，完全说明教师对课程标准钻研不够，对教材理解不深。新教材的选材编排都力求贴近学生的生活、社会和科学技术的发展。从考试的失分点可以看出，与这类知识相关的题目，失分较多，得分率不高。科学探究内容是教材中必需教学的重要内容，培养学生的探究意识和科学探究方法也是新教材改革的一个重要方面。而部分教师在平时的教学中对这些内容理解不够，只关注“双基”的落实而忽视了其它目标的形成与培养。

四、改进措施：

1、教师要自觉学习新的教育理论，深入钻研“课程标准”、吃透教材，不断充实自己，提高教育教学水平。并努力把新的课改精神、教学理念转化为教育教学行为。

2、教学中在抓好基础知识、基本技能的同时，要更加关注对学生进行科学思维方式、科学精神、科学行为等方面的教育，促进学生全面发展。

八宝镇中心小学

2014-7-2