高考文综地理试题分析_文综地理高考试题分析
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2011年高考文综地理试题分析
一、试卷基本情况试卷题型结构和分值
题号
分值
考 纲
材料呈现方式
知 识 和 能 力 要 求
陆地的组成要素地壳变动某一正在喷发的火山构成火山锥岩石的矿物来源地壳物质循环的组成城市的发展美国芝加哥的兴起与发展芝加哥成为农产品集散中心的条件城市化芝加哥工业活动辐射范围工业区位芝加哥钢铁工业的最有利条件交通运输线的区位条件高铁建设高铁选址的自然条件城市化过程中产生的问题及解决途径噪声污染的治理主要运输方式及特点高铁与民航业的竞争气温的时空分布规律某时段某地区上空气温的空间分布逆温的分布特点及分析天气系统分析空气的垂直运动和水平运动空间定位通过地形地势特点确定地理位置热带季风气候的特点恒河三角洲及附近地区河流分布、等高线分布及气温降水直方图恒河三角洲地区的气候类型判断和特点分析地形特点分析通过等高线和河流分布判断地势特点河流水文特征分析与黄麻生产有关的河流水文特征分析工业区位因素黄麻纺织的有利条件农业区位因素河西走廊祁连山北坡某军马场该军马场的自然区位因素该军马场的社会经济区位因素二、难度和能力训练分析
题号
分值
知识点
难易程度
能力考查
1
4陆地的组成要素地壳变动中等难度① ②
2
4中低难度②
3
4城市的发展中低难度① ② ④
4
4城市化中等难度① ③ ④
5
4工业区位中低难度① ④
6
4交通运输线的区位条件中低难度① ② ④
7
4城市化过程中产生的问题及解决途径中低难度② ④
8
4主要运输方式及特点中高难度① ② ④
9
4气温的时空分布规律中高难度① ② ④
10
4天气系统分析中高难度① ② ④
11
4空间定位中等难度① ② ④
36
8热带季风气候的特点中低难度① ② ③
6地形特点分析中等难度① ② ③
8河流水文特征分析中等难度① ② ③ ④
14工业区位因素中低难度① ② ③ ④
39
12农业区位因素中低难度① ② ③ ④
8中高难度① ② ③ ④备注：①获取和解读信息 ②调动和运用知识 ③描述和阐释事物 ④论证和探讨问题
三、2011年地理高考试卷特点⒈2011年全国文综地理试卷体现了稳中求新、求变、求活的特点，试题设计的导向性明确，紧扣考试大纲的目标与能力要求，突出素质教育的能力目标与具体要求，充分能体现出以知识为载体以能力为目标的考察方向，试卷的总体结构、题型、题量以及所占分值基本保持稳定。⒉试卷整体难度有下降的趋势，作为2010年地理高分“瓶颈”的地球运动“日照图”，今年没有出题。⒊景观图由2010年的一幅调整为今年的两幅，由2010年的辅助性示图上升为今年主导性示图。⒋天气现象和天气系统出题难度明显提高，成为今年地理试卷拉大区分度的主导试题。⒌自然地理所占比重有所下降，自然地理与人文地理的分值比由2010年的66:34调整为今年的54:46。⒍人类活动的区位因素分析比例大增，其分数占整套试卷的62%。其中城市区位因素分析占20分，交通区位因素分析占8分，种植业区位因素分析占22分，畜牧业区位因素分析占20分。⒎农业生产活动及相关因素占人文地理分数的68%。⒏畜牧业区位因素分析第一次出现在全国文综试卷中。⒐试卷继续渗透“考察生活中的地理”理念，例如第36题第⑶问，恒河三角洲地区河流水文特征“便于浸沤黄麻”应是考查考生生活常识——麻织品加工的常识。⒑以往命题的重点部分，如地球运动、洋流、自然带、人口、旅游，今年命题范围没有涉及。火山景观图和恒河三角洲地区的命题实际上是自然灾害和热点命题的切入点，符合以往全国文综命题关于热点命题的特点
四、今后我校复习建议⒈继续加大区域地理复习力度。应该说任何地理事物、地理现象、地理规律、地理原理都要求在一定地理空间范围内得以展开和体现。不同的地理区域，自然地理要素特征各不相同，地理规律、地理原理的体现也各不相同，人类的各种活动也不尽相同。如果不能确定地理空间，自然也就无从表述地理事物特征，探究地理规律和原理，论证地理结论。所以应从“空间定位”入手，加大区域地理复习力度。⒉今年地球运动未命题应该理解为一个特例，而不能作为今后地理备考复习的指导方向。⒊今后天气系统部分的命题难度有继续加大的可能性，可能成为地理高分的又一个“瓶颈”。⒋自然地理部分应继续关注“河流”及相关内容。⒌人文地理部分应继续关注“农业”及相关内容。⒍区域地理部分应继续关注自然地理环境要素发生变化的区域⒎应继续关注“获取和解读信息”能力的训练，如今年试卷第39题第⑶问，如果没有读出“军马场”这个信息，得高分就要困难得多。⒏应继续关注地理“景观图”。
2011年高考文综地理试题分析2011年高考文综地理试题分析 题号分值知识点难易程度能力考查14陆地的组成要素地壳变动中等难度① ②24中低难度②34城市的发展中低难度① ②......
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