英语专业毕业生就业形式_毕业生就业形势分析

2020-02-28 其他范文 下载本文

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英语专业毕业生就业形势

作为一个英语专业的大三学生,就业问题一直困扰着我。因为现在几乎每个高校都开设了英语专业,可想而知每年英语专业的毕业生数量之多,毕业生之间就业竞争之激烈。然而,更令人担忧的是来自非英语专业的竞争和英语专业市场需求的不断变化。

从课件的数据来看,2003-2012整个浙江省高校毕业生每年都在增加,同样毕业生的就业率也呈上升趋势,然而隐藏在这些高就业率之下的问题不容忽视,例如:工作是否适合,是否有利于自己发展,劳动权益是否得到保障等。对于我们这些非名校的英语专业的毕业生来说,要找到一份专业对口的工作是比较困难的。比如要当英语教师,还要去考教师资格证,毕竟我们没有从大一开始就学习教育学、心理学有关方面的知识,而且师范院校十分注重学生的才艺、板书等技能的培养,这样在就业竞争中我们就明显处于弱势。

再者,课件表明毕业半年后失业人数最多的10个本科专业失业人数为10.38万人,占了本科失业总人数33.3%,而首当其冲的就是英语专业,失业人数达到1.57万人。我认为原因一方面主要来自毕业生自己,很多同学没有充分考虑过自己是否适合或者愿意从事这份工作,以至于经过半年工作后才发现越来越不喜欢现在的工作或者因薪酬升职问题而辞职;另一方面是可能来自事业单位出于人员调整,新员工经验不足等问题而辞退毕业生。因此面对如此巨大的就业压力,我们该如何应对呢?

首先,当代大学生就业困难主要是由于大学扩招,导致大学生数

量供大于求,高校的专业设置不能满足市场需求,大学生就业期望值过高,但能力有限等等。很多应届毕业生找不到专业对口的工作,有的则进入企业做高中生就能胜任的工作,造成人才浪费。所以确立正确的择业观十分重要,我认为主要应遵循以下3条择业决策的原则:

一、服从社会需要的原则。在选择职业岗位时,要从社会需要、用人单位的需要出发,以社会对个人的要求为准绳,去认识和解决择业问题,进而决定自己的职业岗位。

二、发挥个人优势的原则。在面临职业岗位选择时,综合自身素质情况,以自己的优势来选择职业岗位。这样,才会人尽其才、才尽其用,只有符合自己的特长、兴趣和能力的工作,才能使自己的职业生涯持续发展。

三、争取及时就业的原则:对求职择业期间的大学来说,自身必须把握力争及时就业的原则。一是要调整择业心态,就业期望值要合理,注意克服脱离现实、盲目攀比等心理情绪的于扰,避免由于自身择业观念而导致的有岗不上、有职不任的人为待业。二是要加深对职业流动的认识,改变“一次就业定终身”、对初次就业过度谨慎的观念,避免错失及时就业的机会。三是要采取顽强竞争、不怕挫折的态度,积极主动地探寻就业机会,避免在消极等待中延误就业时间。

其次,大学生再就业市场中属于弱势群体,在求职过程中存在各式各样可能的“陷阱”,所以我们要特别提高警惕,加强自我保护意识。有些用人单位利用大学生缺乏社会经验和就业心切的心理,在招聘时用谎言让我们上钩,比如高职诱惑,在面试中骗财夺智,口头约

定陷阱等等。另外,在大学生就业中也存在性别歧视、健康歧视、经验歧视、户籍歧视等等。因此我们在签订就业协议时要注意熟悉有关法律条款,要守信,头脑冷静,克服盲目性;在遭到不公平不合理待遇时还要学会用法律武器保护自己的合法权益。

目前,国家已经采取了各种方法来解决大学生就业问题,比如鼓励毕业生自主创业,加强高校对毕业生的就业服务和就业指导,对有困难的毕业生进行就业援助等。所以面对严峻的就业形势,即使我们屡受挫折,也不应该消极悲观,踟蹰不前,而是应该越战越勇,从每一次失败中吸取经验,争取找到合适的工作。对于大三的我们来说,要在接下来的一年多时间里提高社会实践经验,围绕自己的就业目标来参与目标行业或职业的实践,通过实践提升自己的专业能力和素质。这样就能以学生的身份提早踏入社会实践,在毕业之后就有了更为积极有效的措施来面对激烈的职场竞争。

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