小学音乐测评方案_小学部音乐测评方案

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小学音乐测评方案

一、测评项目：

一、二年级

1、歌曲演唱（50分）

2、个人特长展示（50分）

三～六年级

1、歌曲演唱（25分）

2、指挥（25分）

3、节奏（25分）

4、个人特长展示（25分）

二、具体测评操作方法：

1、歌曲的选择以教材中要求的必会曲目为依据，每单元的每首必会曲目都在测评范围内。学生任意抽取一首现场表演。测评教师根据学生的演唱技巧（音准、节奏、吐字、音乐表现力）和综合印象两个大项进行评分。

2、演唱技巧与综合印象的分值比为8：2。音准、节奏、吐字、音乐表现力的分值比为3：3：2：2。

优秀：旋律准确，节奏正确，歌词熟练地背唱。并 能准确通过形体及面部表情来表现已学过的歌曲或音乐。

良好：旋律准确，节奏正确，较熟练地背唱歌曲。无形体动作，但能通过面部表情来表现歌曲或音乐。

合格：旋律、节奏基本正确，歌曲演唱表演均欠流畅。待合格：无法完整演唱歌曲。

3、指挥的测评，要求学生姿势正确，手势转换自然，高低音表现清晣。

优

良：能准确地用上肢指挥。

合格：能基本准确地用上肢指挥。

待合格: 无法指挥。

4、节奏的测评，要求学生能正确地说出每段节奏中的每个音的音高、音长。

优

良：能准确地用手拍打节奏。

合格：能基本准确地用手拍打节奏。

待合格: 无法用手拍打节奏。

三、测评要求

1、所有学校的所有学生全部参与测评。

2、测评等分划分：60分以下为待合格；60～70分为合格；71～85分为良好；86～100分为优秀。