北博山镇中心学校班主任培训交流材料_培训学校班主任工作
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博山区初中班主任 全员培训情况交流材料
北博山镇中心学校
2009.10.29
各位领导、老师们：
大家好！我很高兴也很荣幸有今天这样的机会，把我们学校关于这次班主任全员培训的情况，与在座的领导、同事进行交流。下面作简要介绍：
一、领导高度重视
自4月20日，我们博山区中小学班主任远程培训启动仪式后，我们学校领导非常重视，专门召开会议向广大教师传达这次学习的重大意义，布置相关学习事宜。成立了以校长为组长的培训工作领导小组，并制定了严格的学习制度，以促进这次班主任培训工作的顺利实施。
二、制定详实计划
我们严格按照区教师教育办公室的安排，召开了班主任动员大会，部署了这次培训任务和要求，同时班主任老师每人下发了一份关于这次培训的实施纲要。并于4月中旬制定了详实的培训计划（计划已上交），列举了这次培训的目标，培训的内容，培训的要求等等，这样就能使咱每一位班主任老师，什么时候该干什么，人人做到心中有数。
三、进行技术指导
在整个培训过程中，由于参加培训的老师各个年龄段都有，有的老师平时很少用电脑对电脑操作很陌生，比如一个简单的页面切换操作都不会，这时我们会耐心的教老师们进行相关操作。再如有些老师对培训平台的操作不熟悉，我们会把平台上的操作方法介绍给他们，让他们先自己试操作，还不会的我们便利用青年教师一帮一结对子的方式一步步帮助他们。
四、每周总结、查缺补漏
班主任培训工作领导小组，每周召开培训交流会，由政教处和教务处对教师的培训情况及时了解，加以指导。这样就能及时地了解我们班主任老师对学习的掌握情况，并能督促对作业的完成情况。发现问题，及时解决。例如：刚开始个别教师出现的泡分现象，给与及时的纠正。个别教师不知道从何页面完成作业，给予正确指导等等。
五、针对计划、认真落实
根据计划，我们于4月下旬、5月中旬、5月底，分别组织了3次网下研讨活动，并于6月底培训结束后每人提交了一份学习心得体会（有书面材料）。这些研讨，老师们根据视频学习情况，结合本班学生实际，分别谈了自己的看法。大多数教师感触很深。因为，材料上的一些小案例在我们的身边、我们的学生身上就曾经发生过，所以能引起共鸣。（举个例子说：有个案例是，有同学将篮球拿到班内玩，老师早就发现但没制止，最终打了玻璃。还有一个是：有名同学不爱吃豆芽菜，为了班级不扣分，老师默认了她将菜倒入了垃圾桶的事。看到这一些案例，我们的老师就想到了他们班里的一个理发事件，等等。）通过这些案例，还有专家的解决办法，使我们的班主任老师能够将学到的理论联系实际，去解决问题、处理问题。
六、理论联系实际、学以致用
通过对“班主任每一天”、“班主任每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“做一个专业的班主任”六个模块学习研讨交流。将所学的内容，真正运用到自己的实际班级管理和教学中，做到学以致用，特别改变了以往班会无话题现象，让自己的班级活动更加丰富多彩。例如： “防震安全演练”活动，增强了学生的自救意识，提高了自我保护能力和技巧。以“学规范守则”为主题班会，使学生认识到，作为一名中学生，该怎么做，不该怎么做，规范了学生的言行。再如，我们学校的班级文化建设和班级理念建设方面，从所学模块中也受益匪浅。与此同时，加强与兄弟学校的交流，先后到省级规范化学校石炭坞小学、博山二中等学校进行了参观学习，互相取长补短，并应用于班主任的日常工作之中。
七、培训成果
本次我校班主任学员培训15名，六个模块学习结束，共发表交流文章180多篇，发表评论
达到450多条，上交作业126次，形成书面材料150多份。保质保量的完成了培训计划的各项任务和要求
八、培训心得体会
在这段紧张充实的培训学习中，大部分学员的都经历了由开始的埋怨、，到中期的接受，再到现在的满怀收获和对未来工作的信心这样一个心理过程。大家在交流、探索中一次次地感受着豁然开朗的酣畅，一点点收获着教书育人的智慧，历时二个多月的培训学习，每一位班主任老师都收获很大，硕果累累。通过培训不仅使每位班主任的班级管理能力和自身素质得到大幅度地提高，而且培训学习的内容给班主任带来新奇与欢喜，引领着班主任思考与探索，更促使着班主任努力和奋进。我认为此次培训意义非常重大，对班主任的工作起到了指导作用，全方位的提高了班主任的整体素质！
虽然培训已经结束，但是交流还在继续，思考还在延伸，我们的班主任学员为了实现教育的梦想，正在用热情四溢的心灵，源自真情实感的字符，点击着漫长教育征途上的一路风景，快乐地体验着班主任的工作，开心地享受着学习的收获！
以上这些是我们学校的班主任培训工作情况汇报，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中继续努力，继续探索，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。
有不当的地方，还请领导给予批评和指正。
谢谢大家！
北博山镇中心学校：王云
2009.10.29
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